2011年11期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
- 視野
- 廣東高職院校人才培養(yǎng)社會適應(yīng)性現(xiàn)狀分析*
- 關(guān)于廣東省中職學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)運(yùn)行情況調(diào)查研究*
- 遼寧省高等職業(yè)院校學(xué)校體育工作現(xiàn)狀及對策研究*
- 民辦高職院校師源性心理傷害研究*
- 項目課程與項目教學(xué)混淆現(xiàn)象辨析
- 對職業(yè)教育職業(yè)性研究觀點的梳理與分析*
- 談影響二語閱讀中詞匯附帶習(xí)得的外部因素
- 高職ESP課堂教學(xué)方法運(yùn)用的實證研究
- 新型人才培養(yǎng)模式下中職教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究*
- 高職經(jīng)管類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)范式新探
- 高職院校工科專業(yè)學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及對策
- 論以服務(wù)為精神內(nèi)核的高職院校校園文化建設(shè)*
- 面向地區(qū)經(jīng)濟(jì) 重構(gòu)高職會計專業(yè)課程*
- 高職院校體育教學(xué)在德育中的重要作用
- 職業(yè)興趣導(dǎo)向的高職國商專業(yè)“雙證制”課程設(shè)置構(gòu)建
- 基于機(jī)電產(chǎn)品的組成構(gòu)建高職機(jī)電專業(yè)模塊式課程體系*
- 基于工作過程系統(tǒng)化的高職應(yīng)用化工專業(yè)課程體系構(gòu)建*
- 高職化妝品專業(yè)《化工基礎(chǔ)》教學(xué)內(nèi)容與方法研究
- 高職專業(yè)課程教材建設(shè)的思考與探索
- 基于能力本位的高職《公共英語》教學(xué)做一體化研究*
- 高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)社會服務(wù)體系構(gòu)建的探索與實踐
- 對高職英語教學(xué)改革的幾點認(rèn)識
- 關(guān)于如何提高職中女生對籃球的學(xué)習(xí)興趣
- 將游戲元素引入中職課堂的思考
- 中職園藝專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)方法與實踐
- 中職德育課提高學(xué)生閱讀能力四舉
- 中職流生問題的原因與對策研究
- 關(guān)于高職院校工學(xué)結(jié)合課程學(xué)習(xí)能力評判體系構(gòu)建*
- 淺議高職院校教學(xué)檔案管理
- 基于俱樂部教學(xué)模式的計算機(jī)信管專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 關(guān)于職業(yè)院校教練型教師屬性研究*
- 談中職教師要面對與解決的幾個問題
- 企業(yè)工程師到高職院校教師轉(zhuǎn)型的思考
- 中職教師在項目教學(xué)中的障礙分析及對策
- 基于任務(wù)驅(qū)動法的“雙師型”教師培養(yǎng)模式構(gòu)建*
- 寧夏高職教師科研能力的分析與對策研究
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍模式的創(chuàng)新研究
- 對高職法語專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題的思索*
- 高職《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)*
- 基于工作單和學(xué)習(xí)手冊的任務(wù)引導(dǎo)課程實施與評價*
- 高職學(xué)生在AutoCAD學(xué)習(xí)中存在的問題及其解決辦法探討
- 高職餐飲專業(yè)英語教學(xué)的研究
- 職業(yè)學(xué)校《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)之我見
- 淺談高職《園林工程》課程課堂教學(xué)設(shè)計
- 基于校企合作真實項目課程的教學(xué)設(shè)計
——以柳州城市職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)為例 - 基于工作過程導(dǎo)向的高職高?！肚鍧嵣a(chǎn)》課程教學(xué)改革研究*
- 《傳感器應(yīng)用技術(shù)》課程教改方案及其實施成效
- 技本生源《自動控制原理》課程教學(xué)改革簡論*
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職Flash動畫設(shè)計與制作課程中的應(yīng)用
- 圍繞課程特點組織好《金屬材料與熱處理》教學(xué)
- 項目任務(wù)驅(qū)動的PLC項目化課程改革
——以運(yùn)料小車自動往返控制為例 - “生態(tài)教學(xué)”在中職政治課中的實踐探索
- 對中職語文綜合實踐活動課的新認(rèn)識
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維習(xí)慣
- 論中職語文教學(xué)中有效滲透心理健康教育的途徑
- 關(guān)于中職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力培養(yǎng)
- 高職英語專業(yè)閱讀課程CBI實驗報告*
- 激勵視角下高職酒店頂崗實習(xí)生管理調(diào)查與分析
- CDIO理念指導(dǎo)下的高職求職英語實訓(xùn)課程設(shè)計
- 高職青少年工作與管理專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)探析
- 高職農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與運(yùn)行模式
- 五年制高職實訓(xùn)基地建設(shè)探析
- 從電子設(shè)計競賽看高職創(chuàng)新實驗室之建設(shè)
- 高職商務(wù)英語專業(yè)短期校外實訓(xùn)模式的困境與對策*
- 高職自動化專業(yè)綜合實訓(xùn)平臺的設(shè)計與實踐
- 高職《藥物分析與檢驗技術(shù)》課程實驗教學(xué)改革探討
- 工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)改革實施成效與問題思考
- 關(guān)于高職創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相結(jié)合的研究*
- 面向職教的FMS及相關(guān)現(xiàn)代技能培訓(xùn)項目研究
- 高校學(xué)籍學(xué)歷電子注冊工作初探
- 職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程建設(shè)探討
- 家紡產(chǎn)品圖案配套設(shè)計課程教材編寫模式及特點研究
- 職校生犯罪成因及對策
- 高職課程評價方式和方法的研究
- 技工院校動漫創(chuàng)新型人才培養(yǎng)漫談
- 改進(jìn)中職紡織教學(xué)的有效途徑
- 對醫(yī)學(xué)高職高專教師教學(xué)評價的思考
- 運(yùn)用暗示優(yōu)化高職生學(xué)習(xí)心理的研究
- 高職經(jīng)貿(mào)專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力考評體系的構(gòu)想
- 高職教學(xué)改革堅持扎根本土之實踐
- 氣動PLC控制教具小型化的設(shè)計與實現(xiàn)
- 高職人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺建設(shè)探析*
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識教學(xué)模式和在線學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源系統(tǒng)的混合式學(xué)習(xí)模式設(shè)計與應(yīng)用*
- 煤炭高職院校建設(shè)校內(nèi)模擬礦井的實踐與探討
- 關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)與高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的做法與經(jīng)驗
- 高職《國際貿(mào)易單證實務(wù)》項目課程的研究與實施
- 校企培養(yǎng)實戰(zhàn)型電子商務(wù)人才三維全程合作模式探索
- 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育的實踐*
- 關(guān)于職業(yè)院校校企合作的探索與思考
- 高職市場營銷專業(yè)課程體系創(chuàng)建與改革研究
- 國外高等職業(yè)教育中學(xué)生教學(xué)參與評價方法述評及啟示*
- 中國百年水產(chǎn)教育重要文獻(xiàn)的研究
——記河北省立水產(chǎn)?？茖W(xué)校出版物 - 第六次中英部長級教育磋商會議在倫敦舉行
- 120名青島人獲得德國職業(yè)師資畢業(yè)證
- 首屆云南省地勘鉆探職業(yè)技能大賽在昆明舉行
- 山西太原鼓勵具備條件的普通高中進(jìn)行普職融通試點
- 國家將組建全國糧食行業(yè)示范性職業(yè)教育集團(tuán)
- 天津盤點缺口最大10類職業(yè)：推銷和展銷人員居首
- 重慶農(nóng)民工職業(yè)技能大賽在永川舉行
- 聲樂教學(xué)遺忘法
——解決喉嚨問題的重要手段