2018年9期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學(xué)理論與應(yīng)用知識(shí)。致力于社會(huì)主義新型人際關(guān)系的建立，將思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。使該刊成為社會(huì)交際指南，公共關(guān)系橋梁、國(guó)際傳播向?qū)?、精神文明課堂。
現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的高校實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 基于項(xiàng)目教學(xué)模式的高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)實(shí)踐
- 淺析大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校思想政治教育改革
- 地方高校工程碩士培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 在新媒體環(huán)境下大學(xué)生成長(zhǎng)情況工作調(diào)研與對(duì)策分析
- 高職英語(yǔ)智慧課堂的構(gòu)建與實(shí)施探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)語(yǔ)文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的探究
- 以學(xué)生為主體開(kāi)展高校廉政文化教育探究
- 論仿真模擬對(duì)抗賽匯報(bào)及答辯對(duì)綜合素養(yǎng)的影響
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下大學(xué)生黨員培養(yǎng)策略研究
- 習(xí)近平對(duì)歷史唯物主義的堅(jiān)持與發(fā)展
- 高校思想政治理論課實(shí)施敬畏意識(shí)培養(yǎng)的探索
- 新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作價(jià)值探析
- 少數(shù)民族地區(qū)綜合性高校文獻(xiàn)檢索課現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 大學(xué)文獻(xiàn)檢索SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有效性探討研究
- 全面育人視閾下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策
- 藍(lán)色大學(xué)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 淺析不良校園網(wǎng)貸模式
- “一帶一路”倡議下警務(wù)英語(yǔ)在職業(yè)教育中的實(shí)踐性訓(xùn)練及策略研究
- 從社會(huì)符號(hào)學(xué)角度對(duì)平面公益廣告的多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析
- 河南旅游的對(duì)外宣傳策略研究
- 吉林省缸窯鎮(zhèn)陶瓷文化的起源與發(fā)展
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的文化遺產(chǎn)發(fā)展前景
- 關(guān)于外宣英譯對(duì)塑造城市形象效應(yīng)問(wèn)題研究
- 昌平方言的元音格局研究
- 人類(lèi)命運(yùn)共同體構(gòu)建背景下的中俄關(guān)系研究
- 1912至1949年期間中國(guó)“中華民族共同體意識(shí)”的強(qiáng)化
- 馬克思與恩格斯關(guān)系探析
- 公益活動(dòng)的參與對(duì)殘疾群體自我效能感提升的研究
- 長(zhǎng)白山地區(qū)秸稈綜合開(kāi)發(fā)利用中的農(nóng)戶(hù)行為研究
- 我國(guó)漢族女生月經(jīng)初潮年齡變化地域分布研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下高校計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)的探究
- 論轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高校社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 論體育文化與體育文化產(chǎn)業(yè)
- 淺析高職基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程改革
經(jīng)濟(jì)·產(chǎn)業(yè)
法治·社會(huì)
文化·傳播
- 白鹿洞書(shū)院雕刻白鹿之藝術(shù)形態(tài)比較芻議
- 探討《楊王孫傳》中楊王孫其子行為背后儒“孝道思想”的痕跡
- 淺談《容齋隨筆》對(duì)“忠義”的書(shū)寫(xiě)
- 僧稠四念處禪法研究
- 漢語(yǔ)訪(fǎng)談節(jié)目中會(huì)話(huà)沉默的語(yǔ)用功能分析
- 跨文化視角下中西人際關(guān)系對(duì)比
- 介詞up的意象圖式及其語(yǔ)義的隱喻性延伸
- 介詞Out的意象圖示及其語(yǔ)義的隱喻性延伸
- 文化缺省的翻譯方法
- 意識(shí)形態(tài)與翻譯研究
- 關(guān)聯(lián)理論綜述
- 人際溝通的研究進(jìn)展
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承與發(fā)展
- 莫賴(lài)東君主，亦得山花插滿(mǎn)頭
- 身體與愛(ài)情雙重困境的突破
- 懸疑類(lèi)小說(shuō)《不存在的父親》中語(yǔ)言敘事的文化價(jià)值
- 馬克·吐溫小說(shuō)中的幽默與諷刺藝術(shù)
- 日本民間故事中“禁忌房子”母題的文化心理
圖書(shū)館·檔案
師資·育人
- 新時(shí)代大學(xué)生民族精神的培育
- 淺析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法
- 對(duì)外漢語(yǔ)教師課堂教學(xué)語(yǔ)言的觀(guān)察分析
- 吉林市高校學(xué)生假期旅行安全問(wèn)題的調(diào)研及對(duì)策研究
- 問(wèn)題導(dǎo)向下的高校思想政治教育創(chuàng)新路徑探究
- 高校輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)之抑郁問(wèn)題應(yīng)對(duì)研究
- 師范類(lèi)高校培養(yǎng)優(yōu)秀思想政治課教師就業(yè)優(yōu)勢(shì)的研究
- 新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作的研究
- 高校宣傳思想政治工作的社會(huì)合力研究
- 心理教師視角下的中職生心理健康問(wèn)題及干預(yù)研究
- 焦點(diǎn)解決短期心理咨詢(xún)技術(shù)在應(yīng)對(duì)高校學(xué)生心理變化中的應(yīng)用
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)前教育學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì)
- 關(guān)于高職院?；鶎狱h務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)的探索
- 低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺議中職學(xué)生培養(yǎng)工匠精神途徑的研究
- 社交媒體下的群體性孤獨(dú)
- 淺析高校貧困生資助育人機(jī)制建設(shè)
- 人格理論對(duì)大學(xué)生人格培養(yǎng)的影響
- 探討語(yǔ)文教學(xué)與中職學(xué)生職業(yè)精神的培養(yǎng)
- 書(shū)院制模式下高校學(xué)生黨建與學(xué)生工作相結(jié)合的運(yùn)用探討
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)本科生的職業(yè)認(rèn)同探究
教學(xué)·管理
- “一帶一路”背景下商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)研究
- 高校計(jì)算機(jī)教學(xué)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
- 關(guān)于《保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)》課程運(yùn)用案例教學(xué)法的幾點(diǎn)思考
- 淺析以詞匯教學(xué)為中心的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方法
- 情感體驗(yàn)教學(xué)法在大學(xué)網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論商務(wù)英語(yǔ)函電教學(xué)跨文化交際能力的培養(yǎng)策略
- 高校學(xué)生資助體系的完善與健全研究
- 淺析大學(xué)體育健美操課程“程序—合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)案例分析及思考
- 泰國(guó)中小學(xué)漢語(yǔ)教育現(xiàn)狀
- 簡(jiǎn)論中國(guó)漢族兒童識(shí)字教學(xué)對(duì)對(duì)外漢字教學(xué)的啟示
- 語(yǔ)言規(guī)劃與政策對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的影響
- 對(duì)外漢字教學(xué)順序的思考
- 信息化教學(xué)在高職ERP電子沙盤(pán)實(shí)踐課程中的應(yīng)用
- 電子作業(yè)：讓教學(xué)更智慧更高效
- 高校食堂的食品安全管理控制研究
- 中學(xué)思想政治課教學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用研究
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代成都大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查研究
教法·論壇
- 初級(jí)階段對(duì)外漢字教學(xué)方法探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下混合式教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “一帶一路”倡議下高職《跨境電商實(shí)務(wù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- “把”字句句式及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- 對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 提高職業(yè)培訓(xùn)中參訓(xùn)人員英語(yǔ)培訓(xùn)質(zhì)量的探索
- 中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的雙向分析
- 高職院校管理學(xué)原理課程案例教學(xué)應(yīng)用研究
- 篇章閱讀理解中的語(yǔ)篇銜接錯(cuò)誤分析
- 情境教學(xué)策略在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)施教得法的探析
- 試析體驗(yàn)式古文教學(xué)之賞文采品情操悟哲理
- 淺析規(guī)范語(yǔ)言在提升中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)中的運(yùn)用
- 慕課的教學(xué)實(shí)施策略研究
實(shí)踐·探索
- 從習(xí)近平總書(shū)記“文化自信”觀(guān)審視中國(guó)傳統(tǒng)文化的文化記憶與價(jià)值重建
- 論習(xí)近平的人民性思想
- 習(xí)近平人才思想的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
- 淺析新時(shí)代黨章新變化
- 新時(shí)代工匠精神視角下的大慶精神研究
- 新時(shí)代條件下大慶精神與文化自信的辯證關(guān)系研究
- 從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的“變”與“不變”
- 思想政治教育視野下的新社會(huì)階層政治參與
- 淺析軍隊(duì)思想政治教育的發(fā)展歷程
- 淺談延安時(shí)期對(duì)黨員干部的思想政治教育
- 如何在國(guó)有企業(yè)中開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
- 淺析薩特的“他人就是地獄”
- 論宮崎寅藏在康有為赴日過(guò)程中所起作用
- 淺析元朝“四等人制”政策的形成原因及影響
- 毛澤東中醫(yī)藥思想的形成背景和現(xiàn)實(shí)啟示研究
- 基于政府主導(dǎo)視角下的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧模式的研究
- 淺析我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度與馬克思“消滅私有制”的一致性
- 全面放開(kāi)二孩政策的利弊研究
- 獨(dú)生子女父母養(yǎng)老問(wèn)題文獻(xiàn)綜述
- 簡(jiǎn)析中小企業(yè)人事管理向人力資源管理轉(zhuǎn)型的途徑
- 健全黨組織主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，及時(shí)解決職工群眾關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題研究
- 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)企業(yè)員工誠(chéng)信意識(shí)分析研究
- 電力電纜故障測(cè)試技術(shù)在供電企業(yè)的應(yīng)用
- 淺談大數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)學(xué)的運(yùn)用
- 黃金分割及其應(yīng)用
- 提升高檔酒店客房服務(wù)質(zhì)量的措施分析