呂亞娟

摘要：高校學(xué)生讀者借閱情況的統(tǒng)計(jì)工作，能夠了解學(xué)生讀者利用圖書館資源的情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，最大限度地滿足學(xué)生讀者的需求，為提升圖書館的服務(wù)提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：圖書館 借閱統(tǒng)計(jì)

中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）09-0118-02

通過(guò)高校讀者借閱情況的統(tǒng)計(jì)工作，能夠了解讀者利用圖書館資源的情況。本文以湖北汽車工業(yè)學(xué)院圖書館近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為例，從以下幾個(gè)方面了解高校圖書館利用現(xiàn)狀。

一、圖書分類借閱情況統(tǒng)計(jì)與分析

湖北汽車工業(yè)學(xué)院是一所以工科為主、工管結(jié)合、兼顧其他學(xué)科的普通工科高等學(xué)校。本文統(tǒng)計(jì)是利用“匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)”，依據(jù)《中國(guó)圖書館分類法》，具體到了每一類別的圖書在全校不同二級(jí)學(xué)院學(xué)生中的借閱情況（如表1所示）。

2017年借閱排名前5的圖書類別分別為工業(yè)技術(shù)（T）類、文學(xué)（I）類、語(yǔ)言文字（H）類、數(shù)理科學(xué)和化學(xué)（O）類和經(jīng)濟(jì)（F）類。由于我校的專業(yè)設(shè)置特色，最主要的原因是學(xué)生讀者需要根據(jù)專業(yè)教學(xué)安排和進(jìn)度的需求利用圖書館紙質(zhì)資源，如數(shù)理化和專業(yè)類圖書主要是緊密聯(lián)系教學(xué)所需；語(yǔ)言文字（主要是英、日語(yǔ)）貫穿本科生四年的始終，一年兩次的外語(yǔ)四、六級(jí)考試等，促使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這類圖書的重視，包括詞匯、聽力、各類真題等方面的圖書成為首選。同時(shí)隨著考研熱的升溫，各學(xué)科考研用書成為即將畢業(yè)學(xué)生追捧的熱點(diǎn)。

因?yàn)楦鱾€(gè)專業(yè)不同，除了排名靠前的5類圖書外，每個(gè)學(xué)院學(xué)生借閱圖書的側(cè)重點(diǎn)也有不同。如機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生對(duì)藝術(shù)（J）類的圖書需求量很大；汽車工程學(xué)院對(duì)交通運(yùn)輸（U）類圖書需求量大；馬克思主義學(xué)院借閱需求量最大的圖書為政治、法律（D）類圖書；而馬克思主義學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生沒(méi)有借閱過(guò)自然科學(xué)總論（N）類的圖書。

二、讀者利用圖書館的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

高校圖書館是高等學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是校園文化和社會(huì)文化建設(shè)的重要基地。是大學(xué)生的第二課堂，學(xué)校總體水平的重要體現(xiàn)。本文對(duì)2015-2017近三年湖北汽車工業(yè)學(xué)院所有二級(jí)學(xué)院在圖書館的圖書借閱量和年入館量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析（如表2所示）。

近三年我校學(xué)生總數(shù)變化不大，圖書館入館人次有升有降，而在圖書借閱方面，數(shù)據(jù)連年下降，借閱總量和人均借閱冊(cè)次同樣在2017年有明顯下降。在各二級(jí)學(xué)院的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)中，有如下體現(xiàn)：

（一）入館量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

汽車工程學(xué)院的入館人次數(shù)據(jù)波動(dòng)最大，2016年上升了25%，2017年下降了38%；馬克思主義學(xué)院入館人次連年上升，兩年分別上升了20%和15%，理學(xué)院也是連年上升，分別為19%和25%?？傮w數(shù)據(jù)為2016年上升了4.5%，2017年下降了12.6%。其他二級(jí)學(xué)院基本上都是先上升后下降或是連年下降的情況。

人均入館次數(shù)方面，仍舊是汽車工程學(xué)院浮動(dòng)最大，2017年的人均入館次數(shù)最低，比全校平均數(shù)低了10.2。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的人均入館次數(shù)年穩(wěn)居第一，2017年比全校平均數(shù)高了30.9。

（二）借閱量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

在借閱量方面，基本上所有的二級(jí)學(xué)院都是呈逐年下降的趨勢(shì)，尤其是2017年下降了25%。人均借閱冊(cè)次同樣下降。

綜上所述，無(wú)論是從入館率還是圖書借閱量來(lái)看，圖書館在大學(xué)生中的吸引力越來(lái)越小，一方面隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，獲取信息的方式從紙質(zhì)書本發(fā)展到通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑滿足需求；另一方面與在校學(xué)生的課程設(shè)置也有很大的關(guān)系。

三、結(jié)語(yǔ)

最大限度地滿足學(xué)生讀者的需求是高校圖書館追求的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生讀者現(xiàn)有的狀態(tài)提高書籍?dāng)?shù)量，豐富書籍種類，同時(shí)注重閱讀方式的多樣化，加大電子書籍的收藏更符合未來(lái)社會(huì)科技發(fā)展的方向，為提升我校圖書館的服務(wù)提供理論依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯：劉健