2019年86期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 《中高年級“伙伴學(xué)習(xí)”習(xí)作教學(xué)策略的實踐研究》階段報告
- 數(shù)學(xué)先生的教學(xué)小悟
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)細節(jié)預(yù)約課堂精彩
- 培智學(xué)生口算能力的培養(yǎng)策略研究
- 青果在線平臺支持下的“新習(xí)作”指導(dǎo)探究
- 閱讀與成長
- 淺談感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中教師的有效性指導(dǎo)
- 習(xí)作、生活、文本互融、互生、互進
- 淺議英美電影賞析和高中生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 《秋天的懷念》審美教育的實施研究
- 解讀文本閱讀本質(zhì)提高教學(xué)實效
- 課本無華評價綻光彩
- 以誦讀為抓手強化詩詞教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)項目式教學(xué)法的實踐與研究
- 讀王陽明《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》有感
- 基于項目促進教師共同體發(fā)展的實踐與探索
- 讓學(xué)生初步學(xué)會語言文字運用的教學(xué)方法初探
- 淺談家園共育對促進幼兒心理健康發(fā)展的重要作用及發(fā)展對策
語文教學(xué)與研究
- 基于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的分析
- 高中語文群文閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)語文課堂經(jīng)典誦讀教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)研究
- 高中語文國學(xué)教育效果的檢控與評價
- 小學(xué)語文課堂有效性的提升策略分析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談如何構(gòu)建高中語文高質(zhì)高效的教學(xué)課堂
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的童話德育滲透作用探討
- 淺談如何在閱讀和寫作中更好地掌握“比喻”的手法
- 比較教學(xué)法在初中語文散文閱讀教學(xué)中的運用探討
- 淺議如何在生活化語文教學(xué)中培植學(xué)生生活力
- 用激趣法走出語文教學(xué)的困境
- 閱讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的開展策略探析
- 核心素養(yǎng)背景下高中語文課外項目式閱讀活動策略研究
- 試論經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中的“分組分層”方法研究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透研究
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 先學(xué)后教模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用分析
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的重要性及策略探討
- 淺析高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成路徑及實踐應(yīng)用
- 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的模型思想
- 試論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體應(yīng)用的問題及對策
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 理解數(shù)學(xué)素養(yǎng)核心促進設(shè)想生成統(tǒng)一
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略探究
- 提升回族、東鄉(xiāng)族學(xué)生在漢族小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的方法與策略探討
- 淺議問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)堂練習(xí)設(shè)計的策略研究
外語教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 活化初中物理練習(xí)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 微視頻資源在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)視角下中考復(fù)習(xí)的點滴思考
- 淺議如何在化學(xué)章末復(fù)習(xí)課中培養(yǎng)學(xué)生對知識的整合能力
- 高中物理一輪復(fù)習(xí)實踐談
- 追求生物學(xué)科本質(zhì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維
- 優(yōu)化實驗教學(xué)提升初中物理課堂教學(xué)有效性
- 增強初中物理演示實驗效果的策略探析
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的初中物理教學(xué)策略探討
- 淺談基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中實施分層教學(xué)的探究與思考
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下的高中物理教學(xué)