考試周刊
考試研究
文學語言學研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 大面積典型錯解的出現(xiàn)對數(shù)學課堂教學的啟示
- 對一類根式遞推式數(shù)列通項模型的研究
- 特殊化思想在函數(shù)中的應用
- 數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 職高數(shù)學教學中非智力因素的培養(yǎng)
- 如何提高中等職業(yè)學校數(shù)學教學質量
- 對高職數(shù)學作業(yè)的認識和實踐
- 數(shù)學學習最佳心態(tài)的養(yǎng)成
- 農村中學數(shù)學學習合作交流探析
- 對初中數(shù)學應用教育的認識
- 如何在幾何教學中培養(yǎng)學生的推理能力
- “長方形和正方形面積”教學設計
- 給初中幾何教學點亮一盞明燈
- 初中數(shù)學中奧數(shù)教學的利與弊
- 初中數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設
- 讓數(shù)學走進生活
- 小學數(shù)學解決問題能力的培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學中的自主互動教學
- 面對面:讓小組學習推動兒童成長
- 巧用錯
外語教學與研究
- 論大學公共英語教育中的人文素質培育
- 高職英語教學中要注重學生人文素質的培養(yǎng)
- 高職應用英語專業(yè)畢業(yè)論文創(chuàng)新研究
- 專接本英語(二)的課程實踐與探索
- 合作學習策略在大學英語教學中的運用
- 科技英語長句的翻譯分析
- 隱喻認知模式下的英語一詞多義現(xiàn)象淺析
- 英語委婉語的構成方法和原則
- 類型學視角英語核心詞“妻”研究
- 日語“気”詞匯襯映的日本國民性格文化
- 如何提高大學生的英語口語能力
- 提高大學生泰語口語能力的教學原則及方法
- 任務型教學法在英語教學中的應用
- 在英語課堂上貫穿任務型教學
- 探究農村中學英語課堂教學藝術
- 高中英語課堂教學中存在的問題及對策
- 探究高職英語合作學
- 在高中英語課堂教學中如何激發(fā)學生興趣
- 英語教學應彰顯學生的學習風格
- 德育是英語教學之魂
- 新課改下的高中英語教學反思
- 中學英語語音教學的困惑與出路
- 英語詞匯教學淺談
- 初中英語教學中的美育滲透
- 基于初中英語有效性教學的實踐與探究
- 論初中英語合作學習的策略
- 小學生英語學習兩極分化的成因與對策
- 英語課堂如何吸引學生的注意力