2021年14期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實用”為辦刊目標(biāo)的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究
教育·前沿
- 高校應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式研究
- 河北省職業(yè)技能競賽管理體系研究
- 新形勢下民辦中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的對策研究
- 農(nóng)村幼兒園教師“國培”需求調(diào)查研究
- 淺議新時期高校二級學(xué)院檔案管理中存在的問題與整改措施
- 高職院校校企合作雙主體辦學(xué)機制創(chuàng)新研究
- 論“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的高校課堂教學(xué)理念
- 貴州省送教上門教師工作實施現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 從社區(qū)治理角度下關(guān)于南通市雅周鎮(zhèn)老年教育可持續(xù)發(fā)展的對策研究
- 淺談農(nóng)村教育科研的現(xiàn)實困境及對策研究
- 中小學(xué)教師拓展性專業(yè)能力發(fā)展及影響因素研究
- 民辦高校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實驗室建設(shè)研究
- 基于核心素養(yǎng)下鎮(zhèn)原縣勞動教育現(xiàn)狀與對策研究
- 初中班主任班級管理工作中的家校合作分析
- 高師院校信息技術(shù)專業(yè)師范生教學(xué)能力創(chuàng)新性培養(yǎng)的策略研究
- 芻議互聯(lián)網(wǎng)背景下中學(xué)圖書館管理舉措
教改·教研
- 愛“悅”讀，“躍”成長
- 白磷燃燒實驗的改進
- 《飛輪紅外測速系統(tǒng)》課程啟發(fā)式教學(xué)研究
- “以學(xué)生為主體”的教學(xué)模式在數(shù)學(xué)習(xí)題課中的實踐舉例
- 構(gòu)建“兩翼三維四能”師范生培養(yǎng)模式
- 高校心理健康教育課程兩線三課體驗式教學(xué)模式的實驗研究
- 財經(jīng)素養(yǎng)教育與學(xué)科課程研究
- 20世紀(jì)90年代以來法國教師教育模式改革歷程分析研究
- 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制研究
- 淺述對聽障學(xué)生進行語文教學(xué)的一些策略
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中提出有價值的問題
- 提升高職院校大學(xué)生文學(xué)閱讀與語言修養(yǎng)的對策研究
- 高職院校教師企業(yè)實踐的意義和建議
- 混合式教學(xué)模式下高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 通才教育背景下文學(xué)類課程教學(xué)改革探討
- 基于專業(yè)背景的中職數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 生活化理念下高中生物教學(xué)創(chuàng)新分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)形結(jié)合思想
- 本科院校環(huán)境設(shè)計專業(yè)校企聯(lián)合教育培養(yǎng)模式研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)方法研究
- 《我是貓》的批判現(xiàn)實主義精神解析
- 以說理促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實踐
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)法的合理運用
- 將會計文化建設(shè)融入到中職會計教學(xué)當(dāng)中的有效措施
- 小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動性激發(fā)芻議
理論·探索
- 統(tǒng)計基于課程思政理念下的貝葉斯公式教學(xué)探索
- 高職對口單招形式下的教學(xué)模式探究
- “教育信息化2.0”背景下的高職教育教學(xué)課程改革探索
- 智慧課堂混合式教學(xué)模式在校企合作訂單課程中的實施與探索
- 高職院校教師有效教學(xué)能力發(fā)展策略探析
- 關(guān)于“美育進中考”的幾點思考
- 教師資格考試背景下心理學(xué)課程教學(xué)改革初探
- 思考，探索，求真
- 2.0視域下高中班主任班級管理工作信息化的探索
- 淺談素質(zhì)教育在21世紀(jì)教育教學(xué)改革理論的探索
- 特殊時期醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)模式的探討
- 新時期初中歷史教學(xué)滲透愛國主義教育的意義探討
- 以教育生態(tài)學(xué)視角對“雙高計劃”院校建設(shè)的研究現(xiàn)狀探索
- 新建本科院校食品專業(yè)實驗室的建設(shè)與管理
- 高校數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)策略探析
德育·建設(shè)
- 核心素養(yǎng)視域下初中道德與法治課堂學(xué)生活動的設(shè)計原則
- 深化高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)需要把握的幾個關(guān)鍵問題
- 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
- 新媒體環(huán)境下的鄉(xiāng)村人才振興之高校思政教育改革探討
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的立德樹人教育
- 淺談新時代背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的有效性研究
- 新時代大學(xué)生政治認(rèn)同培育研究
- 課程思政在機械設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)中的探討與實踐
- 運用故事在小學(xué)思政課中開展浸潤式啟蒙教育
- 以“學(xué)研會”為抓手，加強學(xué)生思想政治教育
- 黨史學(xué)習(xí)教育有機融入高校思政課教學(xué)路徑研究
- 汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修課程中的課程思政案例
- 初中道德與法治試卷命題探究
- 師范類大專院校學(xué)生思想道德領(lǐng)域的突出問題及對策研究
- “一帶一路”背景下國際發(fā)展合作專業(yè)國際化人才思政素質(zhì)與培養(yǎng)研究
- 美德入語文，語文入心靈
- 運用新媒體開展高校團員青年思政教育工作方法略談
- 網(wǎng)絡(luò)新媒體時代高校思政教學(xué)改革與探索
- 讓“鄉(xiāng)土之花”盛開在道德與法治課堂
- 高校思政課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實效性提升路徑初探