2019年23期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學(xué)與傳統(tǒng)音樂理論
中國音樂史
器樂演奏實(shí)踐
- 浪漫主義的音畫素描
——肖邦《船歌》op60的演奏風(fēng)格研究 - 論揚(yáng)琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的習(xí)琴時間管理
- 淺談大提琴在影視音樂作品中的應(yīng)用
- 試論鋼琴演奏教學(xué)中如何做好聽覺、觸覺、視覺的協(xié)調(diào)
- 論舒伯特藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏特點(diǎn)及演奏處理
- 淺談延音踏板在鋼琴演奏中的用法
- 小提琴演奏中右手演奏技巧的探究
- 對體態(tài)律動與古箏演奏的探討
- 布依族樂器與鋼琴合奏可行性探討
- 淺談貝多芬《暴風(fēng)雨OP.31 No.2第一樂章》演奏技巧
- 巴拉基列夫《云雀》的音樂風(fēng)格
- 試析斯克里亞賓練習(xí)曲Op.8 No.12的演奏難點(diǎn)
- 薩克斯曲《丑角》演奏解析
- 馬頭琴鋼琴伴奏藝術(shù)淺析
- 論音樂內(nèi)心聽覺在鋼琴演奏中的運(yùn)用
- 關(guān)于在鋼琴教學(xué)中如何提高左手的彈奏技巧的探討
- 論李斯特《匈牙利狂想曲》第十一首演奏技術(shù)
- 淺析竹笛作品《姑蘇行》
- 貝多芬《“黎明”奏鳴曲》的演奏技巧及心得體會
聲樂藝術(shù)解析
- 歌唱舞臺表演藝術(shù)的舞臺臺風(fēng)探析
- 古詩詞藝術(shù)歌曲的審美及演唱初探
——以歌曲《關(guān)雎》為例 - 論發(fā)聲的整體協(xié)調(diào)性在聲樂教學(xué)中的意義*
- 多元化視域下中國當(dāng)代美聲唱法現(xiàn)狀探究
- 民族聲樂演唱的“腔韻”解析及技巧探究
- 淺談《在那遙遠(yuǎn)的地方》改編創(chuàng)作與演唱技巧
- 美聲唱法演唱咬字吐字問題分析
- 職工群眾聲樂舞臺表演與高校聲樂舞臺技術(shù)的聯(lián)系*
- 勛伯格《月迷彼埃羅》(Pierrot Lunaire1912)No.8《夜》(Nacht)音響效果分析
- 穆索爾斯基歌劇《鮑里斯·戈杜諾夫》的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)特征芻議*
- 聲樂藝術(shù)嗓音的訓(xùn)練
- 民族唱法女聲嗓音的色彩調(diào)節(jié)研究
- 淺談美聲唱法與流行唱法的演唱特點(diǎn)的異同
- 談聲樂“真聲”與“假聲”演唱技巧
音樂教育
- 地方高校參與贛南客家民歌傳播的策略研究*
- 提高高校聲樂課堂教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐
——以《中外歌劇演唱與賞析》為例 - 從“水課”到“金課”：學(xué)前教育專業(yè)音樂課程改革研究*
- 高職院校音樂教學(xué)中山西民間音樂的融合實(shí)踐研究
- 信息化背景下高職院校視唱練耳教學(xué)開展探究
- 新疆高校學(xué)前教育中少數(shù)民族聲樂教學(xué)的思考
——以塔里木大學(xué)為例 - 新時期高校合唱指揮教學(xué)的改革策略研究
- 高等師范院校音樂學(xué)專業(yè)教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)新探索*
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析新媒體時代高校音樂教學(xué)改革
- 普通高校音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)成果形式改革研究與實(shí)踐*
——以新鄉(xiāng)學(xué)院為例 - 傳統(tǒng)鋼絲箏在高職院校專業(yè)教學(xué)中的補(bǔ)充應(yīng)用*
- 音樂教學(xué)中滲透德育教育的策略
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校音樂教育理論課程改革的思考*
- 高職高專學(xué)前教育專業(yè)聲樂課程教學(xué)改革與研究
- 中國民族民間音樂在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高師院校音樂專業(yè)樂理教學(xué)改革探究
- 新時期高校聲樂教育中的創(chuàng)新性教學(xué)路徑探析*
- 多元文化背景下大學(xué)音樂教育現(xiàn)狀分析
- 中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中高職銜接學(xué)前教育學(xué)生音樂技能學(xué)習(xí)路徑探究*
- 簡析音樂教育在教學(xué)實(shí)踐中的開展策略
- 新形勢下高職聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新思路分析
- 少數(shù)民族地區(qū)獨(dú)立學(xué)院古箏專業(yè)課程的改革*
- 職業(yè)院校音樂教學(xué)與民族音樂文化的融合發(fā)展
- 論高校民族風(fēng)格鋼琴曲“精講泛練”教學(xué)的有效開展
- 新媒體在中職音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校教師科研隊(duì)伍建設(shè)的重要性*
- 論高中音樂教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展
- 淺談世界名曲進(jìn)電鋼琴課堂
——《<愛之夢>電鋼琴演奏》教學(xué)設(shè)計(jì) - 如何在中職音樂教學(xué)中深化民族音樂教學(xué)
- 高中生音樂鑒賞能力的提升
- 音樂審美心理在高中音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂教學(xué)中學(xué)生音樂素養(yǎng)重要性及培養(yǎng)策略
- 借助社會藝術(shù)教育資源促進(jìn)貧困地區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展路徑研究*
- 淺析柯爾文手勢提升中學(xué)音樂課堂教學(xué)效果的重要性*
- 淺談中學(xué)音樂教學(xué)中個性發(fā)展和因材施教的結(jié)合
- 淺析柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂教育中的運(yùn)用
- 鄉(xiāng)村音樂教育的現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 初中音樂課堂中民歌藝術(shù)的傳承與教學(xué)分析
- 淺談音樂器材在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 體態(tài)律動在小學(xué)音樂教學(xué)中有效運(yùn)用研究
- 中小學(xué)音樂教育對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法研究
- 豫劇進(jìn)入中小學(xué)音樂課堂的實(shí)踐研究
- 音樂欣賞活動在幼兒園大班的個案運(yùn)用
——以《久拉》為例 - 鋼琴教學(xué)中解決幼兒厭琴情緒的有效途徑