2019年9期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導(dǎo)、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力探析
- 論高中生物教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 優(yōu)化英語課堂提問提升學生綜合素養(yǎng)探研
- 重視美術(shù)教學提高幼兒審美能力探微
- 數(shù)學教學中提升學生思維能力探討
- 挖掘?qū)嶒炠Y源培養(yǎng)學生化學證據(jù)推理能力探析
- 滲透美育思想提高學生美術(shù)核心素養(yǎng)芻探
- 學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)途徑探研
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力探討
- 重視繪本主題活動培養(yǎng)幼兒繪畫創(chuàng)造力探究
- 試析體育教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 重視英語聽力訓練方法提高學生聽力水平芻探
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 試論語文探究體驗式教學的基本策略
- 重視漢字解讀提高學生語文素養(yǎng)探研
- 新課改理念下的語文課堂教學評價方式探微
- 重視細節(jié)問題提高數(shù)學教學質(zhì)量研究
- 依托數(shù)學實驗打造趣味課堂探研
- 生本教育理論下的英語口語教學摭探
- 論高中化學實驗室“三廢”的處理
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中歷史教學探討
- 籃球游戲在籃球教學中的應(yīng)用研究
- 強化動作示范提升籃球戰(zhàn)術(shù)教學有效性芻探
- 信息技術(shù)在綜合實踐課中的運用探研
- 信息技術(shù)教學創(chuàng)新模式研究
- 電子白板在數(shù)學教學中的應(yīng)用策略芻探
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學微課教學研究
- 論核心素養(yǎng)在綜合實踐活動中的體現(xiàn)
幼教與成才研究
學科教學與成才研究
- 《囚綠記》教材分析及教學設(shè)計
- 支架式教學策略在語文教學中的運用芻探
- 目的論指導(dǎo)下的電影名翻譯策略探研
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在英語教學中的應(yīng)用
- 論情境教學法在高中英語語法教學中的運用
- 新課改背景下的高中英語課堂有效教學芻論
- 思維導(dǎo)圖在英語單詞教學中的應(yīng)用探討
- 地理問題解決教學方法的實施策略芻探
- 利用體育競賽提升體育與健康教學質(zhì)量探析
- 基于質(zhì)疑的科學實驗教學有效性研究
- 科學課教學方法選用策略研究
- 信息技術(shù)教學中生活化教學的應(yīng)用研究
- 初高中化學教學銜接問題探研
- 歷史故事在歷史教學中的運用探賾
- 高中生物教學中問題的設(shè)計與運用探究
育才方略研究
- 加強長跑教學提升學生身體素質(zhì)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的地理混合式學習策略探究
- 陶行知生活教育理論下的音樂快樂課堂構(gòu)建分析
- 角色扮演在英語教學中的作用研究
- 學生假期作業(yè)改革策略芻探
- 巧用微課提高音樂教學有效性研究
- 整本書閱讀活動中教師的指導(dǎo)策略芻探
- 多元化提高體育課堂教學質(zhì)量的分析與思考
- 正面管教的有效策略芻論
- 初中語文讀寫結(jié)合教學策略探賾
- 情境教學法在體育教學中的運用研究
- 基于核心素養(yǎng)的語文教學策略研究
- 鄉(xiāng)土資源在美術(shù)課堂教學中的運用策略研究
- 聾校數(shù)學學困生輔導(dǎo)策略摭探
- 論初中班主任對學生的管理藝術(shù)