2019年10期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
卷首語(yǔ)
高教與成才研究
- 基于專(zhuān)業(yè)社團(tuán)的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 地方高校大學(xué)生保密教育存在的問(wèn)題與對(duì)策摭探
- 高職院校體育教師評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及對(duì)策芻探
- 微課在高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探研
- 成才視野下高職計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)研究
- 高等體育院校社會(huì)服務(wù)職能履行現(xiàn)狀與對(duì)策研究
德育與成才研究
觀察與思考
- 基于手機(jī)APP的英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究
- 碎片化閱讀條件下的語(yǔ)文教學(xué)探賾
- 美術(shù)教學(xué)中的情感教育芻探
- 精細(xì)化管理引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展新高度摭探
- 馬斯洛需求層次理論在公辦幼兒園非在編教師激勵(lì)中的運(yùn)用
- 游戲精神在幼兒園音樂(lè)劇教學(xué)中的滲透探索
- 就業(yè)為導(dǎo)向的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究
- 運(yùn)用批注式閱讀方法拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間摭探
- 打造語(yǔ)文高效課堂的策略研究
- 思行結(jié)合建構(gòu)體育共生課堂探微
- 分層異步教學(xué)法在生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 巧用大數(shù)據(jù)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果研究
- 關(guān)注美感元素構(gòu)建高效的悅享課堂探賾
- 論幸福執(zhí)教做快樂(lè)的行者
- 從2018年高考實(shí)驗(yàn)題談化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)
能力培養(yǎng)研究
- 加強(qiáng)生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)能力的途徑探索
- 設(shè)計(jì)讀后活動(dòng)提升學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力研究
- 重視協(xié)調(diào)性練習(xí)提高足球基本技能探討
- 基于核心素養(yǎng)提高學(xué)生計(jì)算能力的實(shí)踐研究
- 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力芻論
- 試論幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)與幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播探賾
- 基于新課程改革的語(yǔ)文情感教育研究
- 提高語(yǔ)文教學(xué)效率的策略與方法摭探
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透策略芻論
- 語(yǔ)文教學(xué)中的古詩(shī)教學(xué)策略芻探
- 設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維探研
- 高中數(shù)學(xué)“隱形圓”問(wèn)題探究
- 初中英語(yǔ)情境教學(xué)的開(kāi)展策略探究
- 基于化學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展的項(xiàng)目式教學(xué)路徑探索
- 高中物理中的平拋運(yùn)動(dòng)模型教學(xué)探研
- 試論形成性評(píng)價(jià)在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于概念建構(gòu)的生物實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)
- 流行歌曲在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用策略探索
- 提高體育課堂教學(xué)效率的途徑研究
- 試論農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)中的人文教育問(wèn)題
- 課堂導(dǎo)入在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新課程改革背景下初中美術(shù)教學(xué)研究
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 新課標(biāo)下的語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)策略摭探
- 提高語(yǔ)文作文教學(xué)有效性的策略芻論
- 哲理性文本：從形象向內(nèi)涵邁進(jìn)
- 情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法探索
- 重規(guī)范 抓基礎(chǔ) 養(yǎng)習(xí)慣
- 新課改背景下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法探究
- 英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)中的思維訓(xùn)練探究
- 英語(yǔ)課堂繪本教學(xué)策略探析
- 微課資源在物理課堂中的運(yùn)用探索
- 創(chuàng)新式教學(xué)方法在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探研
- 支教教師提高音樂(lè)教學(xué)有效性的策略芻探
- 陽(yáng)光體育背景下初中體育教學(xué)工作策略思考
- 科學(xué)拓展課程的開(kāi)發(fā)探究
- 試論數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
育才方略研究
- 學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成摭探
- 優(yōu)化教學(xué)策略夯實(shí)學(xué)生寫(xiě)作基礎(chǔ)芻論
- 地理教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)方案探析
- 初中語(yǔ)文體驗(yàn)式教學(xué)的思考
- 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 信息技術(shù)教學(xué)中的協(xié)作學(xué)習(xí)芻探
- 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)“三策略”探研
- 聽(tīng)障后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略研究
- 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有效路徑芻探
- 培養(yǎng)節(jié)奏感發(fā)展音樂(lè)核心素養(yǎng)研究