2007年27期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
創(chuàng)新
- 中職語(yǔ)文改革創(chuàng)新探討
- 在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施文化教學(xué)
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力
- 科學(xué)課需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)
- 色彩構(gòu)成課之我見(jiàn)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 壓力來(lái)臨“偷著樂(lè)”
- 大專(zhuān)生非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)探討
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 貼海報(bào)
- 物理教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 發(fā)揮新教材優(yōu)勢(shì) 改進(jìn)教學(xué)方法
- 指導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 培養(yǎng)探索能力
關(guān)注
- 數(shù)控技術(shù)與裝備的發(fā)展趨勢(shì)探討
- 是什么束縛了人類(lèi)
- 論農(nóng)村中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的確定
- 利用多媒體輔助教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 對(duì)《金屬材料與熱處理》課程教學(xué)的思考
- 淺談明式家具
- 夏季鍛煉減量１／３
- 電視機(jī)模塊化裝配與故障分析
- 淺談實(shí)習(xí)教學(xué)中教師的示范操作
- 人生西游
- 論植物標(biāo)本的采集和制作
- 體育新課標(biāo)教材中幾個(gè)有爭(zhēng)議的內(nèi)容分析及解決措施
- 關(guān)于財(cái)務(wù)管理教學(xué)的圖示化探索
- Ｍａｔｌａｂ在概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的作用淺析
- 淺談機(jī)房教學(xué)效率的提高
- 參與讓人更快樂(lè)
- 做人，沒(méi)有方法
- 中西部地區(qū)部分縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困境分析
- 讓學(xué)生在探究中成長(zhǎng)
- 影響中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的因素及對(duì)策
- 從中專(zhuān)財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)談起
- “示范教學(xué)”在民間舞教學(xué)過(guò)程中的重要性
- 淺析計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)
- 聰明人的圣經(jīng)
- 實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式在程序設(shè)計(jì)課中的運(yùn)用初探
- 實(shí)習(xí)操作與操作技能
焦點(diǎn)
- 淺談教師在應(yīng)用文寫(xiě)作中的示范作用
- 展現(xiàn)歷史理性所掩蓋的生活樂(lè)趣
- 失敗也是一筆財(cái)富
- 能自主學(xué)習(xí)的機(jī)器人
- 商化的教育與流失的師恩
- 淺談素質(zhì)教育與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下再談“傳授式”教學(xué)
- 淺談古詩(shī)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 互聯(lián)網(wǎng)與《旅游概論》教學(xué)
- 對(duì)口譯教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)中學(xué)和諧校園文化建設(shè)的重要性
- 總有一些東西是無(wú)價(jià)的
- 學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教師自身綜合素質(zhì)
- 閱讀教學(xué)中的品讀與感悟
- 培養(yǎng)教師的自學(xué)能力
- 加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)能力
- 減壓不能走極端
- 淺談如何提高中職語(yǔ)文教師素質(zhì)
- 培養(yǎng)語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)談
- 終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展獲腦科學(xué)支持
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 讀書(shū)小語(yǔ)
- 英國(guó)大學(xué)生求職：注重能力，文憑不再是硬資本
- 努力培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的持久興趣
- 論教學(xué)優(yōu)化的辯證規(guī)律
- 漫談古漢語(yǔ)賓語(yǔ)前置
- 讓教材與心靈相通，讓課堂與生活接軌
- 將“問(wèn)題探究”模式應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐
- 立足學(xué)生發(fā)展 創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校
專(zhuān)題
- 《電工基礎(chǔ)》教與學(xué)淺析
- 賴(lài)床，放點(diǎn)輕音樂(lè)
- “錯(cuò)誤”也可以有效利用
- 音樂(lè)訓(xùn)練可增強(qiáng)孩子記憶力
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何運(yùn)用情景教學(xué)法
- 試談數(shù)學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)
- 從東西方對(duì)動(dòng)物的看法談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法
- 電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在電路分析計(jì)算方面存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 鋼琴教學(xué)中語(yǔ)言使用的藝術(shù)
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 高校圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù)初探
- 汕尾電大圖書(shū)館特色化探討
- 淺談舞蹈創(chuàng)作
- 音樂(lè)教育中的審美導(dǎo)向