2018年24期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 語言教學(xué)在語文教學(xué)中的重要性
- 核心素養(yǎng)視角下的初中物理教學(xué)策略探析
- 小班教學(xué)環(huán)境下差異化教學(xué)目標(biāo)的探究
- 芻議小學(xué)一年級語文趣味識字教學(xué)法
- 淺談初中英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 淺析歸納推理在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)品德活動化教學(xué)的探討
- 小議新課改生物課堂
- 問題教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的策略研究
- 初中英語一題多變的訓(xùn)練策略
- 淺談問題化教學(xué)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 用微課開創(chuàng)高中化學(xué)教學(xué)新模式
- 小議如何利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 淺談物理模型在教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析生本理念在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂中情境教學(xué)的應(yīng)用
- 詞匯有何難，畫圖記心間
- 同伴教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 教好數(shù)學(xué) 調(diào)動情感 四件法寶
- 新課標(biāo)下初中英語教學(xué)策略初探
- 淺談高一學(xué)生力學(xué)學(xué)困成因與教學(xué)對策
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問有效性的策略分析
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 摩擦力做功問題淺析
- 思維導(dǎo)圖在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用分析
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 城郊初級中學(xué)教育育人共同體培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效性研究
- 淺談高中英文名著閱讀中的德育滲透
- 初中學(xué)科滲透科技創(chuàng)新理念策略探究
- 高中政治教學(xué)與立德樹人理念的融合實踐
- 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 芻議德育教育在高中政治中的滲透
- 初中歷史與社會教學(xué)中加強(qiáng)人文素養(yǎng)的探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育在初中物理學(xué)科中的滲透
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的策略分析
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初探
- 逆向思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透和培養(yǎng)探討
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 初中音樂教學(xué)對學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)探討
- 生物學(xué)核心素養(yǎng)在高中生物科學(xué)史教學(xué)中的實現(xiàn)對策
情感教育
聽說讀寫
模式探索
教師發(fā)展
實驗教學(xué)
資源拓展
經(jīng)驗交流
- 以《駱駝祥子》為例淺談?wù)緯拈喿x指導(dǎo)
- 采摘花瓣得不到花朵的美麗
- 淺談初中物理教師如何引導(dǎo)學(xué)生正確解答電能、電功率題型
- 構(gòu)建城郊初級中學(xué)教育育人共同體應(yīng)注意的幾點問題
- 傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中的重要作用
- 對《花兒為什么這樣紅》說明順序的提問新設(shè)計
- 基于大數(shù)據(jù)的初中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)探討
- 淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作
- 構(gòu)建城郊初級中學(xué)教育育人共同體實施策略
- 對“物質(zhì)的量”教學(xué)的探討
- 談?wù)勎倚Ｈ诤辖逃膶嵺`探索
- 走進(jìn)經(jīng)典，浸潤心靈
- 立足基本圖形，突破中考題型
- 習(xí)題巧拓展 探究促發(fā)展
- 中小學(xué)教師培訓(xùn)現(xiàn)狀的反思及應(yīng)對策略分析
- 取之無盡 用之不竭
- 開放創(chuàng)新，博鰲方案，哲學(xué)高度
- 激發(fā)學(xué)生興趣 讓生物課堂更高效
- 新課改下的信息技術(shù)教育芻議
- 淺析漢語言文學(xué)教育與語文教育的關(guān)系與對接問題
- 農(nóng)村中職英語課思維導(dǎo)圖詞匯教學(xué)法探析
- 初中科學(xué)實驗教學(xué)中“探究性學(xué)習(xí)”的分析
- 淺談動態(tài)平衡的分析法
- 綻放心靈的禮儀之花