2015年9期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學術(shù)文章，轉(zhuǎn)載其他報刊雜文精品，海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團結(jié)雜文隊伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊(學術(shù)版)
理論研究
- 運用因子分析建立會計人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標體系
- 養(yǎng)成教育理念在中職衛(wèi)校校園文化活動中的應用
- 2014年男子籃球世界錦標賽中外前鋒進攻特點對比分析
- 讓創(chuàng)造性思維給力鋼琴教學
- 走進社會大課堂 開拓教育新天地
- 福建省高考實驗的命題特點
- 小學數(shù)學課堂效率的研究
- 中學語文教學中的情感教育
- “自主學習”教學模式在地理教學中的實踐與思考
- 在高中數(shù)學教學中促進學生的有效參與
- 高校體育教師科研能力的提高
- 工程造價教學的新思路
- 當代室內(nèi)設(shè)計中簡約美
- 音樂教學的核心能力
- 如何培養(yǎng)職高生的音樂欣賞能力
- 培養(yǎng)小學生的科學素質(zhì)
- 高中通用技術(shù)教師的現(xiàn)狀與對策
創(chuàng)新思維
- 把愛國主義教育滲透到小學語文教學中
- 籃球教學的基本功
- 小學生社會綜合實踐活動案例分析
- 多媒體教學讓初中英語詞匯教學更精彩
- 小學數(shù)學課程創(chuàng)新教育的研究
- 如何培養(yǎng)學生數(shù)學課堂上的創(chuàng)新能力
- 淺議初中班主任工作
- 小學生學習綜合實踐活動的意義
- 小學語文教學同班級管理工作的結(jié)合
- 初中物理實驗探究性教學
- 準確定位，建立亦師亦友的師生關(guān)系
- 用生命寫詩
- 英語教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學——德育教育的第二課堂
- 提高小學數(shù)學課堂教學效率的幾點做法
- 新常態(tài)下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才分層培養(yǎng)體系的建設(shè)
- 教學管理的改革與創(chuàng)新初探
- 教學管理之我見
- 淺談食品專業(yè)雕刻教學
- 化學失誤性解題應對措施
- 如何精心創(chuàng)造思想課堂
- 運用綜合實踐活動課助力語文教學
- 學會傾聽,收獲精彩
- 如何激發(fā)學生數(shù)學創(chuàng)新思維的能力
素質(zhì)教育
- 如何構(gòu)建有效綜合實踐活動課
- 小學語文課堂的寫字教學
- 如何幫助孩子更好地學習小學英語
- 實現(xiàn)數(shù)學學習方式的多樣化
- 小學作文教學的嘗試
- 小學語文文本同班會活動的靈活結(jié)合
- 素質(zhì)教育下構(gòu)建“有聲”的語文課堂
- 物理教學中的困難與挑戰(zhàn)
- 堅持做一名好的班主任
- 對當前小學語文教育反思
- 如何提高小學體育教學質(zhì)量
- 中小學語文課的素質(zhì)教育
- 綜合實踐活動為小學語文教學插上了理想的翅膀
- 在語文教學中人格健康的塑造
- 小學語文教學中學生審美情趣的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學生的寫作能力
- 多種形式的課前預習活動的組織
- 愉快教學法在小學體育教學中的應用
- 中職美術(shù)教育要重視美術(shù)史教育
- 讓多媒體走進高中物理課堂
- 如何在寫作教學中提高學生的興趣
- 小學語文閱讀教學之我見
- 多媒體在優(yōu)化初中化學教學中的運用
- 小學語文教學策略
- 初中語文情感教學
- 讓思想在作文中飛揚
- 小學科學與綜合實踐活動相結(jié)合
- 課前三分鐘演講
- 小學語文課如何引導學生自主探究性學習
人文與科學
教研爭鳴
- 打好識字基礎(chǔ) 培養(yǎng)讀書興趣
- 如何進行中小學數(shù)學概念的教學
- 新課程理念進課堂實現(xiàn)課堂教學新突破
- 綜合實踐活動在小學教育中的實施
- 高中數(shù)學問題的若干特殊化處理
- 多媒體在課堂教學中的應用
- 基于全面發(fā)展的思想品德教育策略研究
- 關(guān)于初中化學作業(yè)有效性的思考
- 培養(yǎng)小學生的課外閱讀興趣
- 如何加強小學數(shù)學教學中的合作學習
- 興趣是最好的老師
- 生活實際與小學數(shù)學教學的聯(lián)系
- 語感能力培養(yǎng)的基本策略
- 誰說這是教育
- 在作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 初中計算機教學淺議
- 探究式教學在生物教學中的應用
百味課堂
- 小學班主任對小學教育的影響
- 小學語文課如何創(chuàng)建良好的課堂氣氛
- 初中語文課堂對話式教學存在的問題與對策
- 小學數(shù)學課堂教學如何激發(fā)學習興趣
- 小學語文中的識字教學
- 如何激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣
- 走出小學英語偏重聽說的誤區(qū)
- 自主學習的初中語文課堂的構(gòu)建
- 在小學數(shù)學課堂中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 論數(shù)學思維習慣的養(yǎng)成
- 初中數(shù)學教學情境的創(chuàng)設(shè)
- 如何在小學語文教學中提高學生的寫作能力
- “將錯就錯”生成的項目學習
- 小學數(shù)學課堂中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 小學語文課堂需要正能量
- 如何在初中英語教學中提高學生的表達能力?
- 培養(yǎng)說話的興趣要從低年級開始
- 在綜合實踐中實現(xiàn)體驗式語文教學
- 小學音樂教學芻議
- 高中美術(shù)教育形式探索
- 借助小學語文教學 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神
- 如何激發(fā)學生學習小學數(shù)學的興趣
- 數(shù)學課堂教學中學生參與意識的培養(yǎng)
- 怎樣培養(yǎng)農(nóng)村小學生的英語學習興趣
- 學生寫作能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學中的責任
- 如何提高數(shù)學課堂效率
- 如何讓學生用自己喜歡的方式去學習
- 初中英語教學課堂導入問題研究
- 中職美術(shù)教學如何激發(fā)學生興趣
- 小學數(shù)學教學思考
方法探討
- 興趣——學生學習的原動力
- 如何上好一堂小學數(shù)學課
- 運用現(xiàn)代技術(shù)優(yōu)化語文閱讀教學
- 高中數(shù)學填空題的復習教學例談
- 綜合實踐活動與學校體育的有機整合
- 有效教學之多維度備課
- 如何使初中美術(shù)課堂興趣盎然
- 一節(jié)震撼心靈的實驗探究課
- 如何在小學數(shù)學教學的中利用農(nóng)村教學資源
- 如何在小學數(shù)學教學中進行有效的課堂提問
- 如何上好小學數(shù)學課
- 在語文課堂教學中如何運用多媒體
- 如何構(gòu)建開放與生成的語文新課堂
- 小學語文新課導入法
- 探索《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》項目導向法教學
- 論加強農(nóng)村社會管理的重要性
- 初中歷史教學方法探索
- 小學體育教學法
- 美術(shù)學科與綜合實踐活動課程的整合
- 中學歷史生活化教學法的實施
- 探索農(nóng)村青年人才開發(fā)工程的有利機制
- 插上創(chuàng)新翅膀 向著未來翱翔
- 提高初中體育教學有效性的嘗試
- 體育課教學中的安全教育
- 石化生產(chǎn)企業(yè)車間班組成本管理信息系統(tǒng)的體系設(shè)計
- 建立師生關(guān)系提高教學效率
- 小學生數(shù)學學習方法的指導
- 初中體育教學中的創(chuàng)新理念
- 試論師范院校體育專業(yè)畢業(yè)生的體育教師角色準備
- 數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生學習興趣
- 試論非言語交際在商務交往中的重要性
- 新課程改革背景下的初中語文課堂情感教育的研究
- 淺談中國民間舞蹈的發(fā)展
- 初中數(shù)學課堂如何“挖掘”學生的潛能
- 小學數(shù)學教學如何生活化
- 管好用好農(nóng)業(yè)開發(fā)項目資金
- 具有較高程度的鋼琴學生如何認識作品
- 小學低年級識字教學
- 如何構(gòu)建小學語文生本高效課堂
- 小學語文高效課堂的構(gòu)建
- 小學英語課堂小組合作的有效性