2016年2期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研視點
- 高職院校教師職業(yè)道德與教育教學的關(guān)系
- 改革時代下大學英語閱讀教學新思路
- 我國高校思想政治教育模式創(chuàng)新研究
- 大學英語教學中學生思辨能力培養(yǎng)模式的建立
- 成人教育網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計問題研究
- 應(yīng)用型本科數(shù)控機床故障診斷與維修課程教學的研究
- 淺析平面廣告設(shè)計教學策略
- 合作探究教學在提升小學語文教學效率中的應(yīng)用
- 高中體育選項式教學策略研究
- 新時期如何以學生為中心探索臨床醫(yī)學實驗實踐教學
- 高職院?！敦斀?jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程改革的思考
- 在小學數(shù)學教學中巧用思維導圖的探討
- 淺論我國城鄉(xiāng)居民收入差距的原因和對策
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略
- 小學語文閱讀教學中的審美構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館流通服務(wù)工作的思考
- 試論環(huán)境在幼兒教育中的作用
- 基于網(wǎng)絡(luò)的計算機專業(yè)課課堂教學模式探討
- 淺談當代大學生人際交往障礙的成因與自我調(diào)適
- 《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》案例式教學改革方案探究
- 高中學生心理特點及管理策略研究
- 高中學生應(yīng)激應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系研究
- 青海大學環(huán)境科學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐教學模式的研究與實踐
- 基于教學視角下對小學語文教學內(nèi)容設(shè)計研究
- 高校外語類女教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 從語言文化視角看民族地區(qū)大學英語教學對少數(shù)民族文化的傳播作用
- 生物醫(yī)學透射電鏡技術(shù)實驗教學改革的探討
- 淺談學習柳宗元《三戒》的現(xiàn)實意義
英語天地
教師經(jīng)驗談
- 談如何引導學生自主學習
- 身教重于言傳：高校教師禮儀修養(yǎng)課研究
- 淺談小學生寫話興趣的培養(yǎng)
- 小學畢業(yè)生暑假生活指導
- 中職學校班主任管理工作的對策建議
- 學科整合，提升學生綜合素質(zhì)
- 優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)的幾點思考
- 點點滴滴造就陽光兒童
- 小學數(shù)學作業(yè)批改的點滴體會
- 初中記敘文寫作選材略談
- 初中班主任對班級的管理與規(guī)劃探討`
- 學困生教育之我見
- 閱讀課堂個性化學習之我見
- 孩子別哭
- 少數(shù)民族學困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 授人以魚，不如授人以漁
- “慢教育”：一種別樣的教育智慧
- 淺談一年級學生的說話訓練
- 也談提高學生語文素養(yǎng)
- 用愛打造學生的未來
- 新形勢下初中班主任工作的幾點思考
- 做一名善于溝通的班主任
教學研究
- 淺談小學生數(shù)學學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 小學語文課堂動態(tài)生成性研究
- 簡述提高初中語文閱讀教學有效性的重要意義和方法
- 淺談小學德育生活化教學模式的構(gòu)建
- 高中政治教學方法淺談
- CDIO模式下信息類專業(yè)課程教學改革
- 加強初中生物教學課堂效率探析
- 初中地理課堂教學方法創(chuàng)新探討
- 構(gòu)建高效語文課堂之我見
- 生本課堂 教學高效
- 關(guān)于“轉(zhuǎn)變教育教學理念”的一些思考
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生模型思想的策略研究
- 初中數(shù)學中“二次函數(shù)”的教學策略
- 小學數(shù)學作業(yè)練習設(shè)計要重視有效性
- 寓美育于學生思想政治教育的實踐研究
- 近二十年中國城鄉(xiāng)老年人心理健康影響因素的元分析
- 理工科大學人文精神發(fā)展分析
- 長春版語文教科書中弱勢群體人物形象分析
- 游戲在小學數(shù)學課堂教學中的運用策略
- “三個2”的口算練習初探
- 對低年級小學語文課堂教學的幾點思考
- 如何提高小組合作學習在小學語文教學中的應(yīng)用實效性
- 基于社會網(wǎng)絡(luò)的微博危機信息傳播研究
- 淺談案例教學法在臨床醫(yī)學教學中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學教學中合作學習模式的應(yīng)用
- 初中數(shù)學應(yīng)用題教學的研究
- 對提高高中數(shù)學課堂教學效率的對策探討
- 計算機基礎(chǔ)課程在藝術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)中的教學方法研究
課堂探索
- 導學案在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 淺談小學美術(shù)興趣教學
- 對中學生物學教學中實施素質(zhì)教育的思考
- 數(shù)學思想、數(shù)學活動與小學數(shù)學教學
- 關(guān)于農(nóng)村小規(guī)模學校語文課堂教學改革的探索與實踐
- 關(guān)于家園合作進行幼兒語言教育的研究
- 地理課堂有效教學
- 初中生物探究性實驗教學的優(yōu)化策略研討
- 初中語文教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 如何開展好品德與生活（社會）學科教學
- 交互式電子白板在高中生物教學中的應(yīng)用分析
- 初中語文作文教學的現(xiàn)狀及其對策探討
- 中職學生誦讀經(jīng)典提高健康身心的思考
- 關(guān)于電子備課教學的幾點認識
- 運用數(shù)學思想，巧解立體幾何題
- 初中數(shù)學教學中如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
- 《盲孩子和他的影子》教學實錄
- 小學語文信息化教學策略探究
- 芻議看圖作文教學
- 論小學數(shù)學計算教學中的三個“結(jié)合點”
- 分層教學法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 小學語文學習方法指導實踐研究
- 試論小學科學教學方法選用策略的研究
- 探究式實驗教學模式的分析
- 巧用導語藝術(shù)，激活語文課堂
- 創(chuàng)設(shè)情境教學法在小學語文教學中的應(yīng)用
- 在初中歷史教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的策略
- 小學數(shù)學教學和信息技術(shù)的整合
- 探究小學漢語拼音教學
- 信息化教學在小學科學教學中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學課堂教學中對小學生學習興趣的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略漫談
- 如何以精巧任務(wù)激活初中信息技術(shù)課堂教學的趣味性
- 構(gòu)建小學數(shù)學課堂教學中學生思維能力培養(yǎng)的問題與對策
- 淺談寫語文讀書筆記“八法”
- 初中物理生活化教學的實施
- 聽障學生思想政治教育面臨的問題及對策
- 語文教學要走出困境，體現(xiàn)探究價值
- 淺談中小學素質(zhì)教育實踐基地學生的安全管理
- 小學德育存在的問題及對策分析
- Pro/E在塑料成型工藝及模具設(shè)計教學中的作用