2014年2期
刊物介紹
本刊是由國家教育部委托浙江大學和全國高等醫(yī)學教育學會主辦的教育研究學術刊物，是全國高等醫(yī)學教育學會會刊和全國醫(yī)學教育核心期刊。一年6期，每逢雙月發(fā)行。設置的欄目有：教育理論、教育管理、教學管理、研究生教育、臨床教學、教學方法、課程建設、教育評價、國外醫(yī)學教育、繼續(xù)醫(yī)學教育、專題研究等，擬開設的新欄目有：醫(yī)學研究進展、醫(yī)學與社會、醫(yī)學與哲學、醫(yī)學與法律等。熱忱歡迎廣大作者投稿。
中國高等醫(yī)學教育
專題—長學制醫(yī)學教育研究
教育理論
教育管理
院校管理
教學管理
- 病例式教學在中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤病理教學中的應用
- TBL教學模式在流行病學教學中的初步應用
- 衛(wèi)生隊長任職需求與軍事預防醫(yī)學教學改革
- 醫(yī)學院校提高畢業(yè)實習教學質量的探索與實踐研究
- 高仿真模擬人在本科護生急救護理技能考核中的應用
- 檢體診斷學仿真電子化標準模擬病人教學中的溝通能力培養(yǎng)
- 混合式學習在母嬰護理學課程教學中的應用
- RISE-PBL教學模式在中醫(yī)院?，F(xiàn)代醫(yī)學基礎課程教學中的運用
- 構建生物醫(yī)學工程專業(yè)實踐教學體系的思考
- 科研與教學結合下的開放式、研究性醫(yī)學分子生物學教學模式探索
- 研究性學習在臨床檢驗基礎實驗教學中的應用探索