2014年33期
刊物介紹
《語文天地·初中版》主管單位：哈爾濱師范大學(xué)主辦單位、哈爾濱師范大學(xué)。本刊拓展青少年知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，豐富和提高中學(xué)生鑒賞文學(xué)作品能力和寫作能力。
語文天地
備課參考
教法研究
課堂教學(xué)
字詞教學(xué)
閱讀教學(xué)
- 低年級童話閱讀教學(xué)模式淺探
- 信息技術(shù)為“悅”讀開啟另一扇窗
- 淺析任務(wù)型教學(xué)對小學(xué)語文閱讀課的作用
- 平等對話 突顯主體——小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 文本細(xì)讀策略在小學(xué)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 閱讀教學(xué)中如何做到“以生為本”
- 如何讓語文閱讀課充滿生命張力
- 讀出情趣 讀出個性——淺談朗讀教學(xué)的靈活性與多樣性
- “悅”讀——用心傾聽文字最美的聲音
- 小學(xué)中高年級閱讀課堂要有語文味
- 小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何開展自主討論
- 如何指導(dǎo)低年級學(xué)生的課外閱讀