2019年12期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 高職醫(yī)學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺建設(shè)實踐探索
——以武威職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療創(chuàng)客空間為例 - 公共衛(wèi)生綜合技能大賽對預(yù)防醫(yī)學(xué)教育的促進(jìn)作用
- 論婦產(chǎn)科專業(yè)學(xué)位碩士研究生科研能力的培養(yǎng)
- 新時代推進(jìn)高校研究生黨建模式構(gòu)建工作的探究
- 產(chǎn)教融合視域下高職涉藥類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 新時代高職教育法制建設(shè)探究
- 高校共青團(tuán)“推優(yōu)入黨”現(xiàn)狀分析及對策研究
- 解構(gòu)與重塑：文化自信視域下思想政治教育的文化價值
教育研究
- 提升高校附屬醫(yī)院臨床教師教學(xué)能力的路徑探索
- 思政課融入生理學(xué)教學(xué)的方法探析
- 全科醫(yī)學(xué)?？粕t(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)現(xiàn)況及需求調(diào)查
- “一校一品”傳統(tǒng)醫(yī)療練功的建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對策
- 綜合實驗平臺在實用創(chuàng)新型預(yù)防人才培養(yǎng)中的應(yīng)用與意義
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實踐
- 現(xiàn)代學(xué)徒制校企聯(lián)動招生招工一體化實踐探索
——以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 新時代我國家政教育發(fā)展路徑探究
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 制藥工程專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)方法研究與實踐
- 慕課在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中的實踐與思考
- 引入學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人在技能競賽培訓(xùn)中的研究
- 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的刺法灸法學(xué)教學(xué)應(yīng)用初探
- 增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生婦產(chǎn)科學(xué)學(xué)習(xí)興趣與效果的教學(xué)方法
- 基于“厚薄”教學(xué)理念的高職病理學(xué)理論教學(xué)設(shè)計及論證
- 情景模擬法在健康教育課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 雨課堂在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校計算機(jī)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
——以個人工資單的制作為例 - 中醫(yī)骨傷學(xué)臨床實踐多種教學(xué)方法應(yīng)用體會
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在病理學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 普通本科和高職高專生物化學(xué)說課差異初探
護(hù)理教育
- 1116教學(xué)模式在外科護(hù)理教學(xué)中的實踐研究
- PWW教學(xué)法結(jié)合數(shù)字法在醫(yī)療護(hù)理員心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 護(hù)理本科畢業(yè)生臨床實習(xí)滿意度、職業(yè)認(rèn)同、自我效能感的關(guān)系研究
- 在校高職護(hù)生針刺傷認(rèn)知現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 以護(hù)生為主體的小講課教學(xué)法對護(hù)生健康評估課程學(xué)習(xí)效果的影響
- “腦血栓形成患者的護(hù)理”的教學(xué)設(shè)計與反思
- 目標(biāo)教學(xué)在心血管專科新上崗護(hù)士帶教中的應(yīng)用
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)課實施綜合案例小組合作考核的研究與實踐
- 對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)技能大賽選手輔導(dǎo)的體會
實驗與實習(xí)
調(diào)查報告
- 臨夏回族膽石癥患者流行病學(xué)調(diào)查及血清CCK含量的研究
- 中職護(hù)生社區(qū)護(hù)理就業(yè)意向調(diào)查與分析
- 實習(xí)護(hù)生臨床觀察能力現(xiàn)狀及其教學(xué)需求的調(diào)查分析
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在線課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與分析
——以揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院為例 - 大、中專學(xué)生急救知識及技能的現(xiàn)狀調(diào)查分析與應(yīng)對措施
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)老年人需求及其影響因素調(diào)查研究
- 社區(qū)老年人“智慧養(yǎng)老”需求意愿影響因素分析
- 五年制高職護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及影響因素研究
衛(wèi)生行政管理
- “結(jié)構(gòu)—過程—結(jié)果”理論在護(hù)理質(zhì)量評價體系構(gòu)建中的應(yīng)用
- 專業(yè)學(xué)位碩士研究生在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中遇到的問題及對策探索
- 出院準(zhǔn)備服務(wù)對提高糖尿病患者的糖尿病知識知曉度及自我管理水平的效果評價
- 醫(yī)患關(guān)系不和諧原因及改善路徑分析
- 壓瘡風(fēng)險預(yù)警護(hù)理對腦梗死介入治療患者壓瘡的預(yù)防作用
- 基于柯式和CIPP模型構(gòu)建住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評估體系
- PBL教學(xué)法聯(lián)合文獻(xiàn)綜述在泌尿外科學(xué)住院醫(yī)師規(guī)培教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 乳腺門診手術(shù)室運(yùn)用海恩法則進(jìn)行安全管理的效果研究
- 360度評價規(guī)范化輪科培養(yǎng)在提高護(hù)士人文關(guān)懷能力中的作用
- 重癥急性胰腺炎病人家屬陪護(hù)真實體驗的現(xiàn)象學(xué)研究
- 微課結(jié)合教學(xué)反饋法在骨科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的探討