
2008年12期
刊物介紹
《繼續(xù)教育研究》,1984年7月創(chuàng)刊,是中國(guó)繼續(xù)教育類、社會(huì)科學(xué)類核心期刊,歷經(jīng)近二十多個(gè)春秋,緊緊把握時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn)。為繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。突出體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、思想性和實(shí)用性。 《繼續(xù)教育研究》以宣傳黨和政府有關(guān)的繼續(xù)教育的政策法規(guī),探討繼續(xù)教育理論以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,交流繼續(xù)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)繼續(xù)教育教學(xué)為宗旨,倡導(dǎo)終身教育理念,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育
成人教育
農(nóng)村教育
遠(yuǎn)程教育
大學(xué)生教育
高職教育
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系研究
- 高等教育自學(xué)考試與職業(yè)教育課程相溝通的探索
- 淺析新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 航海職業(yè)教育為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的思考
- 職業(yè)教育=素質(zhì)教育+就業(yè)教育
- 淺談高職院校輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求
- 運(yùn)用自我效能理論提高高職統(tǒng)計(jì)教學(xué)效果
- 高職院英語(yǔ)教學(xué)的弊端與破解對(duì)策
- 高職教材管理的八項(xiàng)舉措
- 淺議高職院校在校企合作培養(yǎng)雙師型教師中的作用
高校德育創(chuàng)新研究
教師教育
- 我國(guó)教師專業(yè)化發(fā)展淺析
- 中學(xué)教師勝任力對(duì)職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)策略的影響研究
- 我國(guó)教師專業(yè)化發(fā)展淺析
- 試論教師個(gè)性化教學(xué)的形成
- 加強(qiáng)科研促進(jìn)教學(xué),努力提升本科生創(chuàng)新能力
- 四川省中小學(xué)省級(jí)骨干教師初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)的實(shí)踐與反思
- 高中教師應(yīng)對(duì)新課程改革的素質(zhì)要求
- 關(guān)于重慶市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展的思考
- 當(dāng)前高校教師的心理壓力與對(duì)策研究
教育工作者論談
- 影響自考助學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的因素及其對(duì)策
- 公民道德建設(shè)的時(shí)代要求及有效途徑
- 素質(zhì)教育在生物教學(xué)中的實(shí)施
- 幼兒園及小學(xué)低年級(jí)教育與男孩女性化
- 蛙泳教學(xué)的教學(xué)法研究與實(shí)踐
- 韓語(yǔ)量詞教法探析及翻譯技巧
- 語(yǔ)言教學(xué)文化的滲透
- 大眾化、管理主義與市場(chǎng)化
- 地理環(huán)境與政治的關(guān)系
- 解讀教與學(xué)
- 亂花見欲迷人眼
- 發(fā)展性學(xué)校評(píng)價(jià)的若干思考
- 教育是平的嗎?
- 從《晏子春秋》看晏子的喪葬觀
- 著眼多樣化軍事任務(wù)需要加強(qiáng)現(xiàn)代后勤士官人才培養(yǎng)
- 談警用制式刀具的用途及警察防御刀具襲擊的技巧
- 隱喻概念合成研究
- 勞動(dòng)者素質(zhì)與企業(yè)教育對(duì)策研究
- 三代領(lǐng)導(dǎo)人的德育觀之比較
- 治理理論視角下教育管理運(yùn)行機(jī)制的改革
- 論蔡元培的情感教育思想及啟示
- 芻議教育敘事研究的理論基礎(chǔ)