2016年4期
刊物介紹
本刊以全國宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)、宣傳教委的重大工作部署為主，對全省教育工作，特別是中小學教育、教學工作進行指導，竭誠為實施九年義務教育服務，為廣大教師服務。
江西教育C
教海泛舟·中學教學
教海泛舟·小學教學
- 淺談小學四年級語文課堂寫作教學
- 網(wǎng)絡環(huán)境下“生本”閱讀課堂的構(gòu)建策略
- 讓學生在趣味中學語文
- 淺析小學語文教學中的習作教學
- 小學語文教材中的兒童文學選文研究
- 對小學語文教師教材觀的探究
- 淺談小學語文教學中的預設與生成
- 例談小學古詩詞教學策略
- 淺析小學語文進行有效朗讀教學的方法
- 農(nóng)村小學作文教學的探究
- 如何讓小學語文課堂重現(xiàn)“古典美”
- 有效利用教材提高教學實效的方法
- 談童年生活的語文教育功效
- 淺談朗讀在語文教學中的作用
- 如何實現(xiàn)課堂“高效”與“有效”結(jié)合
- 小學語文閱讀教學的校本改進策略研究
- 淺析小學語文教學中微課的運用
- 小學語文教師專業(yè)發(fā)展研究
- 給學生的想象習作插上翅膀
- 提高學生閱讀效果的策略
- 小學語文教學的隱性互動
- 小學語文國家課程校本化實施策略研究
- 語用訓練點的有效遴選方法
- 兒歌在小學語文教學中的作用
- 構(gòu)建語文預習科學評價體系的途徑
- 小學語文教學中“導”的藝術(shù)
- 培養(yǎng)小學生語言表達能力的方法
- 教出詞語的童趣
- 數(shù)學課堂問題導向教學方法
- 小學數(shù)學教學中學習成果展示交流的策略
- 有效預習
- 漫談小學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)
- 利用數(shù)字化資源 豐富數(shù)學課堂教學
- 如何營造一堂真正的好課
- 小學數(shù)學估算教學優(yōu)化方法
- 推動學生自主學習的有效做法
- 新課標背景下數(shù)學教學應警醒的三個問題
- 小學數(shù)學課后作業(yè)存在的問題及優(yōu)化策略
- 小學數(shù)學課堂多學科滲透教學的探究
- 讓學生數(shù)學體驗更有效的四點策略
- 符號化思想在小學數(shù)學教學中的應用
- 利用學具提升學生學習效率
- 淺談小學數(shù)學“錯題檔案本”的有效運用
- 運用同輩效應構(gòu)建高效英語課堂
- 創(chuàng)設問題情境需注意的三個要點
- 打造有美感的英語課堂
- 實施互動教學法的三種途徑
- 大班制背景下英語課堂教學與管理
- 小學英語閱讀教學法的應用策略
- 例談小學英語課外閱讀記錄卡的使用
- 小學英語課堂教學中限時講授的策略
- 慣性遷移在小學體育教學中的運用
- 音樂教學中的聽、練、動、唱