黃河之聲
卷首語
創(chuàng)作研究
音樂教育
- 高校鋼琴教學(xué)的問題與課程體系改革研究*
- 高師音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變
——基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的思考 - 合唱排練的方法研究
- 經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校普及型舞蹈教育的現(xiàn)狀分析
- 新媒體時代高校音樂教學(xué)改革研究
- 論美聲唱法中對氣息的控制訓(xùn)練
- 淺析中國民族聲樂教學(xué)的創(chuàng)新和改革
- 淺析高校鋼琴教學(xué)中分層教學(xué)的開展實踐
- 南音走進課堂的實踐與探索
- 紹興藝術(shù)學(xué)校中職音樂專業(yè)學(xué)生視唱練耳學(xué)習心理調(diào)查報告*
- 小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新教育淺析
- 探討互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)多媒體在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校音樂教學(xué)中納入地方音樂的策略研究*
- 多元文化觀下高師視唱練耳教學(xué)中的節(jié)奏風格訓(xùn)練
- 重唱與表演唱在高師聲樂教學(xué)改革中的研究探索
- 探討多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元文化音樂教育在民族音樂文化傳承中的運用
- 高校民族器樂演奏專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探究
- 視唱練耳與基本樂理教學(xué)進行有效融合研究
- 淺析音樂教學(xué)實踐中學(xué)生自信心的提升
- 小學(xué)音樂應(yīng)用柯達伊教學(xué)法的實踐研究
- 淺析音樂教育對于中職院校學(xué)生的心理調(diào)節(jié)作用
- 柯達伊教學(xué)法在小學(xué)音樂課中的融匯與應(yīng)用
- 淺談兒童鋼琴入門教材的選擇
- 氣息與聲音位置在教學(xué)中的運用
- 對中國合唱指揮人才培養(yǎng)渠道問題的思考
- 對我國高校聲樂教育改革的思考
- 多元化視域下歌劇情景片段對提升高校聲樂教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 淺談提高高師鋼琴教學(xué)有效性的策略
- 高職高專音樂教育專業(yè)助教活動對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有效性探討*
- 學(xué)前教育鋼琴課程教學(xué)內(nèi)容改革的設(shè)想
- 探究幼兒繪本教學(xué)中音樂元素的滲透方法策略
- 高校鋼琴教學(xué)改革思路淺析
- 淺議啟發(fā)式教學(xué)在音樂教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用
- 新形勢下高校聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新思路
- 新媒體與舞蹈教育的融合探究
- 兒童過早學(xué)習鋼琴的利弊分析
音樂探索
民族音樂
音樂美學(xué)
- 音樂修辭理論的概念及演變探析*
- 音樂作品演奏設(shè)計的前置美學(xué)思考
——以電子管風琴演奏柴可夫斯基第六交響樂《悲愴》為例 - 論舞蹈欣賞中觀眾審美能力的培養(yǎng)
- 贛南采茶歌舞分析
- 情感與技巧在鋼琴演奏中的完美統(tǒng)一
- 聲樂表演藝術(shù)形體語言的訓(xùn)練
- 聲樂課堂中提升舞臺藝術(shù)表演能力探析
- 論打擊樂在地方戲曲表演中的應(yīng)用
- 鋼琴演奏與內(nèi)心聽覺
- 特定音樂風格下的二胡演奏技法探究
——以《一枝花》為例 - 中國古典舞腰部訓(xùn)練的重要性及運用
- 論薩克斯演奏過程中的心理問題與對策*
- 淺談聲樂藝術(shù)中的情感表達
- 增強舞蹈表演能力的思考
- 談中提琴在交響樂隊中的作用
- 淺談民族聲樂的“美”與“真”
藝術(shù)研究
- 南戲與雜劇《拜月亭》之改編關(guān)系淺論
- “鄭聲”概念的轉(zhuǎn)變
- 詩化品質(zhì) 傳承長征精神*
——電視劇《長征大會師》的敘事藝術(shù) - 關(guān)于一種新型鋼琴結(jié)構(gòu)的構(gòu)想
- 建設(shè)發(fā)展高校藝術(shù)社團 繁榮校園文化
- 京韻大鼓與西河大鼓的比較研究
- 影視作品中反面人物形象塑造的審美認知情感研究
- 湖南省衡州花鼓戲的調(diào)查研究*
- 簡論程硯秋唱腔特點
——以《鎖麟囊》為例 - 淺談廣告音樂效果的心理因素研究
- 唐宋古琴在藝術(shù)風格上的不同
- 薩克斯晨練的重要性*
- 湘西土家族梯瑪法器研究
- 周口關(guān)帝廟民間音樂初探
- 淺議影視廣告文案中的情感訴求
- 舞臺監(jiān)督在現(xiàn)代舞臺演出管理中的重要性研究
- 淺談如何根據(jù)舞蹈主題創(chuàng)編舞蹈音樂