2018年15期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語(yǔ)
視點(diǎn)
- 工地收到北大錄取通知書引發(fā)教育反思
- 別讓“黑外教”拉低國(guó)際化教育水平
- “學(xué)生官”不該有官僚氣
- “防暑六件套”折射良好師德
- “家長(zhǎng)成績(jī)單”為何與家長(zhǎng)想象的不一樣？
- 限制老賴子女上學(xué)，法律邊界在哪
- 八旬老教授宣布論文作廢，做學(xué)術(shù)理當(dāng)如此
- 延安中考成績(jī)出錯(cuò)，問(wèn)責(zé)需要跟上
- 退休教師下鄉(xiāng)講學(xué)需用其所長(zhǎng)
- 蘭州新區(qū)：勇向教育改革深海行
- 用真情呵護(hù)童心 傳真知靜待花開
- 淺議新時(shí)代、新視野下的小學(xué)班級(jí)管理的走向
- 從學(xué)生視角出發(fā)打造生本課堂
- 寫好教育“奮進(jìn)之筆”要抓住關(guān)鍵破題發(fā)力
- 小學(xué)入學(xué)門檻是落實(shí)“小學(xué)化”禁令的“牛鼻子”
- 幼兒園“小學(xué)化”是在扼殺孩子的童真
- 整治幼教小學(xué)化需破“搶跑”心態(tài)
- 多管齊下治理幼兒園“小學(xué)化”
管理
- 農(nóng)村職業(yè)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 對(duì)甘肅中職技能大賽的探索、認(rèn)知與反思
- 從文化視角看農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象的成因
- 寄宿制初中校園欺凌現(xiàn)象成因淺析
- 幼兒園教育中家園協(xié)作的策略
- 農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)特色化活動(dòng)的開展策略
- 淺談學(xué)校課程與社團(tuán)活動(dòng)的創(chuàng)新
- 傳統(tǒng)美德教育初探
- 感恩教育在聾生教育轉(zhuǎn)化中的作用
- 單親家庭學(xué)生教育策略探究
- 寄宿生心理狀況分析及教育對(duì)策
- 甘肅省碩士研究生招考現(xiàn)狀與展望
- 小學(xué)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 班級(jí)管理中的嚴(yán)與愛(ài)
- 讓自信的陽(yáng)光照耀每一顆心靈
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)班主任實(shí)施情感教育的幾點(diǎn)思考
- 做好班主任工作的基本策略
- 新形勢(shì)下如何創(chuàng)造性地開展班級(jí)管理工作
- 新時(shí)期做好班級(jí)管理的策略
- 初中德育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 如何做好初中生的德育工作
- 初中班主任德育工作的策略
- 在班級(jí)管理中滲透心理健康教育的探索
- 高中藝術(shù)生成長(zhǎng)方式探微
- 高中班主任心理健康指導(dǎo)方法探究
- 傾注愛(ài)心是班級(jí)管理的基本策略
- 做一個(gè)有魅力的班主任
- 在幼兒園日常教學(xué)中滲透品德教育的重要性
- 轉(zhuǎn)變“問(wèn)題”學(xué)生的策略探究
- 農(nóng)村留守學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 九年級(jí)學(xué)生考試焦慮的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 創(chuàng)新特色教育 打造生命底蘊(yùn)
教研
- 課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性的體現(xiàn)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)的策略
- 群文閱讀理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 多元化教學(xué)法在古詩(shī)詞教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文課堂管理的有效性探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)與滲透
- 小學(xué)本色數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
- 興趣是最好的老師
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
- 在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)引思：初中數(shù)學(xué)課堂的新視點(diǎn)
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 不同教學(xué)目標(biāo)下中學(xué)數(shù)學(xué)課堂小結(jié)探究
- 構(gòu)建高效高中數(shù)學(xué)課堂的策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生整體素質(zhì)的提高策略
- 以故事為主題的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法探討
- 摭談初中英語(yǔ)點(diǎn)面結(jié)合教學(xué)方法的應(yīng)用
- 交互式電子白板在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練中的作用
- 構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 信息化條件下農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 化學(xué)教學(xué)中集體教學(xué)與個(gè)體教學(xué)的融合
- 趣味實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 巧抓五種心理 構(gòu)建和諧課堂
- 中職思想政治課教學(xué)初探
- 歷史教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)手段的理論依據(jù)與實(shí)施策略
- 框架結(jié)構(gòu)教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)芻議
- 高中體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展的引導(dǎo)
- 淺談涂鴉期的幼兒美術(shù)教育
- 家校聯(lián)動(dòng)做好數(shù)學(xué)教學(xué)的有效評(píng)價(jià)
- 高中化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)策略探微
- 新課改下中學(xué)生物教師應(yīng)具備的新理念
- 小組合作學(xué)習(xí)在科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 由“小學(xué)生析蘇軾”看語(yǔ)文教學(xué)
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 淺談中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接中存在的問(wèn)題
- 探究式教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中思想品德課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 從高中政治課教學(xué)談作業(yè)負(fù)擔(dān)最優(yōu)化問(wèn)題
- 幼兒園舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 它山之石 可以攻玉
- 袒露心靈獨(dú)抒性情
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)行動(dòng)研究的調(diào)查分析
- 高職英語(yǔ)教師工作壓力與職業(yè)倦怠研究
課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的實(shí)現(xiàn)策略
- 如何提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平
- 開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀 提升學(xué)生人文素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀
- 加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的策略
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的意義與運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)的原則及策略
- 如何在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- “互聯(lián)網(wǎng) + ”環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 激活課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 動(dòng)手操作在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)詞匯短語(yǔ)識(shí)記及應(yīng)用方法指導(dǎo)策略
- 智慧教學(xué)環(huán)境下中學(xué)思想品德課的設(shè)計(jì)與實(shí)施探究
- 構(gòu)建初中思想品德高效課堂的嘗試
- 在初中思想品德課中進(jìn)行引導(dǎo)分層次教學(xué)的探索
- 多媒體在初中歷史教學(xué)中的作用
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 提高農(nóng)村小學(xué)生作文水平的策略
- 情境教育在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 方程思想在解決幾何問(wèn)題中的運(yùn)用