2021年8期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關注
文藝視野
百家評論
- 明清河南懷慶府經(jīng)濟發(fā)展概況
- 文旅融合背景下廣西貴港市文化旅游資源開發(fā)策略研究
- 廣東省新手幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查研究
- 城鄉(xiāng)居民社會保險檔案信息化建設的策略研究
- 民族地區(qū)高校民族體育教育的現(xiàn)狀分析
——以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例 - 農(nóng)村幼兒園組織特征調(diào)查問卷的編制及信效度檢驗
- “五度”融合打造教學研究的品質(zhì)感
- 淺析扶貧頂崗實習支教對大學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 滇西青年創(chuàng)業(yè)學院基于MOOC的混合式教學實踐探析
- “道業(yè)”文化傳承背景下百年公益工商基因傳承與發(fā)展研究
- 探究如何運用線上線下混合模式提高高職教學有效性
- 新時代背景下大學生自我管理情況研究
- 文化自信對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原動力的培養(yǎng)研究
- 創(chuàng)新心理課程與原教學模式相比較研究
——以吉林科技職業(yè)技術(shù)學院為例 - 大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校學生教育管理工作中的應用
- 技工院校班級民主化管理模式研究
- 關于自閉癥兒童的融合教育
- 吉林省高等院校貧困大學生人際關系問題的研究
- 我國特殊教育教師專業(yè)化培養(yǎng)問題探討
- 民辦高校省級精品在線開放課程建設探究
——以商丘學院《美國文學》課程為例 - 針對高校EFL復合教學模式的探討：顯隱性教學走進對分課堂
- 學前教育專業(yè)“校”“園”合作人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 文化自信語境下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護
- 職校生心理壓力成因分析及其應對策略研究
- 師范生就業(yè)問題探析
- 基于易班平臺內(nèi)容資源開發(fā)的研究與實踐
- 青年志愿者的激勵機制：針對志愿行為可持續(xù)性的研究
——以廣州市和佛山市為例 - 財經(jīng)類研究生教育科研創(chuàng)新機制研究
- 基于OBE理念的進階式教學實踐
- 大數(shù)據(jù)時代高校圖書館信息服務創(chuàng)新研究
- 職業(yè)院?！皠?chuàng)客教育”的實踐研究
- 新時代背景下推進高校法學教育改革的路徑
- 多元分層教學：中職農(nóng)業(yè)專業(yè)課堂改革的新路徑
- 項目教學法在高職旅游管理專業(yè)《歷史文化》教學中的應用
- 學校發(fā)展規(guī)劃制定問題與改進措施
- 淺談《中國制造2025》背景下職業(yè)院?！半p師雙能型”教師的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡直播在《前廳與客房管理》線上教學中的運用
- 淺談新媒體時代博物館宣傳教育工作
- 論如何培養(yǎng)初中生的團隊意識
- “智能+教育”背景下提高學生考研錄取率的方案探究
——以某獨立院校為例 - 校園貸，你給我站住
——拒絕校園貸款，倡導理性消費主題班會設計方案 - 研究生科研素養(yǎng)的培養(yǎng)模式及評價指標研究
語言研究
文化探析
- 探析文化自信在社會主義核心價值觀大眾化進程中的使命
- 死亡哲學中生命的價值
- 對加強新形勢下大學生理想信念教育的幾點思考
- 如何創(chuàng)新手段提升高校二級學院黨建宣傳成效
- 基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的家具設計“課程思政”教學研究與實踐
- 淺談心理視域下中小學思政課教學設計
- 增強黨校政治理論課程教學實效性的實踐路徑探尋
- 圍繞“四個全面”開展思政教育引導道德構(gòu)架培養(yǎng)愛國情懷
- 高校信訪工作法制化建設路徑
- 充分發(fā)揮文化在產(chǎn)業(yè)學院思政教育過程中的涵養(yǎng)作用
- 大學生理想信念教育模式構(gòu)建與實踐途徑
- 當代高校大學生愛國主義精神的培育與弘揚研究
- 基于師德師風的公安院校課程思政建設
- 馬克思主義人的全面發(fā)展理論指導下大學生創(chuàng)業(yè)教育價值的實現(xiàn)
- 淺談辯論式教學方法在思政課教學中的應用
- 新時代下如何有效發(fā)揮課堂教學在思想政治教育中的主渠道作用
- 案例教學法在中職德育課教學中的應用
- 大學生思想政治理論課自主學習的實踐教育探索
- 型塑高職學生工匠精神的思政教育模式探究
- “大思政”背景下高校外語課程思政融入的實踐研究
——以南京中醫(yī)藥大學第二外語通識課為例 - 新課改下高職院校教學中融入工匠精神的實踐
- 黨校在干部意識形態(tài)培養(yǎng)中的角色定位及功能發(fā)揮分析
- 新媒體發(fā)展對高校思政教育的影響
- 高職思政課“講好中國故事”教學策略研究
——以“概論”課為例 - 西藏高校思政課培育大學生堅定“四個自信”的路徑研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的創(chuàng)新性影響
- 紅色文化在高校學生黨建工作的運用探究
- 視覺傳達設計專業(yè)課程思政改革的實現(xiàn)路徑分析