■趙 煒/中共清水縣委黨校

黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是我黨執(zhí)政理念和執(zhí)政思想能否得到具體落實(shí)的關(guān)鍵群體，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要經(jīng)過(guò)選拔、培養(yǎng)、任用等層層篩選。作為黨委的重要部門，黨校承擔(dān)著為黨和國(guó)家輸送優(yōu)秀人才的重任。研究一支具有鐵一般的信仰的干部隊(duì)伍，對(duì)新時(shí)代下加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作有重要的意義。加強(qiáng)黨建工作，就必須貫徹落實(shí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)黨的路線、綱領(lǐng)、方針，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨員的先鋒模范作用，強(qiáng)化黨建工作責(zé)任，不斷提升黨的工作水平，開展黨員培訓(xùn)必修課，開展多層次、全方位的全員學(xué)習(xí)。

一、黨校的性質(zhì)

黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員和黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)的地方，通過(guò)有計(jì)劃的培訓(xùn)、授課提高學(xué)員用馬克思主義觀察和處理問(wèn)題的能力，在新時(shí)代下，提高學(xué)員的思想政治水平，增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。中共中央黨校是培訓(xùn)黨的中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府，是學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想的陣地。自十四大以來(lái)，中央黨校一直圍繞著用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想武裝全黨這一重要任務(wù)，以深化改革為動(dòng)力，全面推進(jìn)黨校建設(shè)。堅(jiān)持黨校姓黨就要與黨中央在思想上、行動(dòng)上保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育，提高自身黨性，黨?？蒲幸惨o緊圍繞黨的中心工作展開。2019年，我黨印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，為黨校的建設(shè)指明了方向，對(duì)黨校的職能重新進(jìn)行了定位，表明黨校是黨內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀黨員干部的重要工作部門，要發(fā)揮黨員精神，始終緊跟黨的步伐，為建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家做出貢獻(xiàn)，黨校作為黨的思想的宣傳基地，黨員干部的重要培訓(xùn)基地，要學(xué)習(xí)貫徹《條例》，深入理解習(xí)近平系列講話重要內(nèi)容，堅(jiān)持落實(shí)“黨校姓黨”，不斷提高黨校教育培訓(xùn)質(zhì)量和水平。

二、黨校在干部意識(shí)形態(tài)建設(shè)上的功能定位

一個(gè)政黨在執(zhí)政的同時(shí)，必須要掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，黨校是我黨作為執(zhí)政黨，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要陣地，是我國(guó)和我黨造就“四鐵干部”的重要保證。集中統(tǒng)一、思想和行動(dòng)一致是我們黨戰(zhàn)勝一切困難，并不斷創(chuàng)造奇跡的根本之道。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：共產(chǎn)黨的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性，是任何其他階級(jí)的政黨所沒(méi)有的。無(wú)產(chǎn)階級(jí)是被壓迫的階級(jí)、手里沒(méi)有權(quán)力，非有嚴(yán)肅的紀(jì)律不可，必須堅(jiān)持集中統(tǒng)一、思想一致、行動(dòng)一致，保持黨的純潔性。只有不斷加強(qiáng)黨校建設(shè)才能做到集中統(tǒng)一、思想一致、行動(dòng)一致。

(一)黨校是我黨執(zhí)政理念的主要宣傳基地[3]

執(zhí)政理念是指建立在對(duì)執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的黨的執(zhí)政宗旨和指導(dǎo)思想，黨校是我黨執(zhí)政理念的主要宣傳基地，全心全意為人民服務(wù)，反映和體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，立黨為民、執(zhí)政為公，表明了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的宗旨、目的和價(jià)值追求。執(zhí)政理念在黨的思想和工作中，具有領(lǐng)導(dǎo)全局的作用和功能，它反映的是黨的執(zhí)政態(tài)度，執(zhí)政理念一旦形成，就會(huì)轉(zhuǎn)化為黨的路線、綱領(lǐng)、方針和政策。隨著執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，執(zhí)政理念也要不斷創(chuàng)新，在新的歷史時(shí)刻，我黨也形成了自己的執(zhí)政理念，有力推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：政策和策略是黨的生命。黨的政治路線決定之后，干部就是決定因素，由此可見(jiàn)黨員干部的重要性，黨校要運(yùn)用黨的意識(shí)形態(tài)、政治路線對(duì)干部進(jìn)行教育培養(yǎng)。

(二)黨校是我黨意識(shí)形態(tài)掌控的核心部門

習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，黨校要為堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。馬克思主義作為我們黨的指導(dǎo)思想，掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)就必須鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的核心地位。黨校要發(fā)揮理論武裝頭腦的作用，宣傳馬克思主義、宣傳共產(chǎn)主義與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，讓學(xué)員學(xué)會(huì)知行統(tǒng)一，切實(shí)使用馬克思主義武裝頭腦，指導(dǎo)思想。黨校不僅要加強(qiáng)黨性教育和道德思想培養(yǎng)，還要增強(qiáng)教育的針對(duì)性和時(shí)效性，作為一個(gè)共產(chǎn)黨人，要對(duì)馬克思主義有著堅(jiān)定的信念，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義道路保持高度的自信，黨校要做好為領(lǐng)導(dǎo)干部立根固本的作用，重視黨性教育和黨性鍛煉，打造領(lǐng)導(dǎo)干部修身養(yǎng)性的必修課。

(三)黨校是我黨思想政治建設(shè)的重要陣地

政治文化作為政治生活的靈魂，對(duì)政治生態(tài)有很大的影響，黨校是我黨思想政治建設(shè)的重要陣地，只有思想統(tǒng)一落實(shí)了，行動(dòng)才能統(tǒng)一。黨校的任務(wù)是用馬克思主義思想理論教育人、武裝人，這也是黨內(nèi)生活的主要任務(wù)，是我們黨步調(diào)一致，隊(duì)伍整齊的前提，黨校學(xué)員作為黨校教育的主體，要從思想上高度重視黨校學(xué)習(xí)，全身心投入到政治學(xué)習(xí)中，用學(xué)習(xí)和實(shí)踐成功檢驗(yàn)自己黨內(nèi)的文化自信。要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持共產(chǎn)主義，堅(jiān)持黨的理論教育和黨性教育，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的優(yōu)秀黨員干部為主要目標(biāo)，發(fā)揮黨員干部思想引領(lǐng)，理論咨詢，決策咨詢作用，堅(jiān)持學(xué)員的“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義添磚加瓦。

三、黨校培養(yǎng)干部意識(shí)形態(tài)的建議

(一)優(yōu)化和創(chuàng)新黨校治校辦學(xué)內(nèi)容

黨校的工作重心是教學(xué)，黨校教學(xué)要不斷提高學(xué)員的政治素養(yǎng)和工作能力，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，需要在教學(xué)過(guò)程中不斷夯實(shí)學(xué)員的政治理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)，拓展學(xué)員的世界眼光，鍛煉學(xué)員的思維能力。不僅如此，黨校教育要培訓(xùn)學(xué)員認(rèn)清國(guó)際形勢(shì)，清楚我們的任務(wù)要求，提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員干部打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中要突出重點(diǎn)，向?qū)W員傳授黨的教育理論，以此來(lái)提高學(xué)員素養(yǎng)，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》中規(guī)定不得低于總課時(shí)的70%，所以在授課過(guò)程中要將黨的理論教育和黨性教育突出強(qiáng)調(diào)。不斷調(diào)整課程內(nèi)容，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，貫徹落實(shí)黨的理論教育，在授課的過(guò)程中結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)員在實(shí)際工作中如何運(yùn)用理論知識(shí)，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化和改進(jìn)黨的理論教育、黨性教育的內(nèi)容和形式，要充分利用學(xué)員調(diào)查研究、午間課堂，推進(jìn)黨的理論教育，注重實(shí)踐導(dǎo)向，不斷提高課程的時(shí)效性。

(二)加強(qiáng)和堅(jiān)持黨對(duì)黨校事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)

黨校在培訓(xùn)學(xué)員時(shí)，要加強(qiáng)和堅(jiān)持黨對(duì)黨校事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的指導(dǎo)方針，提高黨校工作的科學(xué)化、系統(tǒng)化。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要根據(jù)時(shí)代特征，圍繞黨和國(guó)家的大局，培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀的黨員干部，發(fā)揮黨校的思想引領(lǐng)作用。“黨校姓黨”是黨校工作必須堅(jiān)持的原則，新時(shí)代的黨校工作要求黨員和黨員干部以身作則，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。黨校辦學(xué)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合具體案例進(jìn)行授課，提高學(xué)員的業(yè)務(wù)能力。黨校作為黨的優(yōu)秀干部的培養(yǎng)基地，承擔(dān)著強(qiáng)化理論的作用，在教學(xué)過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)理想信念的教學(xué)，將政治合格作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)員對(duì)黨忠厚老實(shí)，對(duì)黨忠誠(chéng)，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘初心，牢記使命。在教學(xué)過(guò)程中也要不斷開拓學(xué)員視野，豐富學(xué)員的綜合理論知識(shí)，通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)不斷提高學(xué)員的思維能力和思想境界，同時(shí)對(duì)黨員干部進(jìn)行多元化教學(xué)來(lái)滿足不同地區(qū)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的需求，以此來(lái)提升新時(shí)代黨員干部對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。

(三)提高黨校教職工隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)

黨校要以教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)重點(diǎn)，不斷提高科研能力水平。提高黨校教職工團(tuán)隊(duì)的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證教職工團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。首先要提高科學(xué)服務(wù)水平，科研工作是黨校發(fā)展的基礎(chǔ)支撐，黨校干部培訓(xùn)必須要緊跟時(shí)代步伐，不斷提高教育培訓(xùn)的組織能力，這就要求黨校建立教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與表彰，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的良性競(jìng)爭(zhēng)，形成教師團(tuán)隊(duì)與組織管理隊(duì)伍協(xié)調(diào)有序發(fā)展。此外，加大教學(xué)保障力度，行政管理和后勤部門作為學(xué)校的重要機(jī)構(gòu)，要提高黨校的教育管理水平，教育服務(wù)質(zhì)量和基礎(chǔ)保障能力，加大黨校內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教室、體育館等硬件設(shè)施條件。同時(shí)，黨校要加大信息化教學(xué)水平，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行多種形式的教學(xué)，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。建立黨校班主任制度，學(xué)校要積極支持班主任工作，通過(guò)黨校班主任制度，發(fā)揮班主任的積極性，通過(guò)班主任來(lái)管理班級(jí)，減輕學(xué)校的壓力，提高班級(jí)上課效率，采取各班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的模式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，通過(guò)黨課考試等競(jìng)賽來(lái)選拔優(yōu)秀的班級(jí)，并對(duì)該班級(jí)學(xué)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)員對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

四、結(jié)語(yǔ)

在黨校干部意識(shí)形態(tài)的建設(shè)中，要不斷完善培訓(xùn)工作，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)員的積極性，黨校的教師也要做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持“解其言,知其意,明其理”，結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)提高業(yè)務(wù)水平，不斷提高黨校培訓(xùn)工作的水平。