■陳 星/蘇州大學(xué)

宣傳工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷奪取革命、建設(shè)、改革勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。關(guān)于做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，習(xí)近平總書記指出：“必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)?！彼麖?qiáng)調(diào)，要旗幟鮮明堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，通過理念、內(nèi)容、形式、方法、手段等創(chuàng)新，使正面宣傳成效和水平有一個(gè)明顯提高。而高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。高校二級(jí)學(xué)院基層黨組織是高校貫徹落實(shí)黨的教育方針、培養(yǎng)合格人才的直接組織者。因此運(yùn)用創(chuàng)新手段營造高校二級(jí)學(xué)院黨建氛圍，對(duì)于提高高?；鶎狱h組織宣傳思想工作具有重要的意義。

一、營造高校二級(jí)學(xué)院黨建氛圍的重要性

習(xí)近平總書記指出，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，是全黨特別是宣傳思想戰(zhàn)線必須擔(dān)負(fù)起的一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)，因此要加強(qiáng)傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。而黨建宣傳工作是高校二級(jí)學(xué)院工作中的重要組成部分，加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨建宣傳、創(chuàng)新宣傳理念、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，匯聚更多資源力量是做好高校二級(jí)學(xué)院宣傳思想工作的必要手段。與此同時(shí)，作為二級(jí)學(xué)院黨建宣傳的工作隊(duì)伍，本身就要政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗，堅(jiān)持常學(xué)常新、履職盡責(zé)、真抓嚴(yán)抓落實(shí)。

“‘明者因時(shí)而變，知者隨事而制?！麄魉枷牍ぷ鲃?chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創(chuàng)新的重心放在基層一線”——2013年8月19日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上的講話。因此，高校二級(jí)學(xué)院要充分運(yùn)用創(chuàng)新手段營造學(xué)院黨建氛圍，重視黨建宣傳工作的輿論引導(dǎo)，鞏固并逐步擴(kuò)大輿論引導(dǎo)陣地，貼近時(shí)代、貼近師生、貼近教研、貼近生活，做到既豐富師生黨員群眾的精神文化生活，又讓先進(jìn)思想引領(lǐng)入腦入心，提升基層黨建宣傳成效，有效推進(jìn)基層黨建工作開展，從而促使高校二級(jí)學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際合作等高校職能方面又快又好發(fā)展。

二、當(dāng)前高校二級(jí)學(xué)院黨建宣傳現(xiàn)狀

長(zhǎng)久以來，高校二級(jí)學(xué)院黨建宣傳工作容易形成相對(duì)固定的模式，即通過第一課堂的形式，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的，然而這樣的宣傳內(nèi)容單一，形式老化、陳舊，單向宣傳等問題的持續(xù)，在宣傳形式上主要是以文字宣傳為主，在宣傳內(nèi)容上主要是學(xué)校的政策方針、思想動(dòng)態(tài)為主，很難做到真正深入師生，了解師生真實(shí)想法，無法引導(dǎo)師生與學(xué)院的發(fā)展同頻共振,從而導(dǎo)致師生黨員思想動(dòng)機(jī)多元化、黨員同志整體素質(zhì)不高、黨組織活動(dòng)形式相對(duì)簡(jiǎn)單以及黨建網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)建設(shè)不夠健全等一系列問題。

但經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的探索與發(fā)展，加上當(dāng)前新時(shí)代的科技迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異，信息時(shí)代最大特點(diǎn)就是信息集聚和傳播的速度加快，信息更新和擴(kuò)散的速度加快，信息負(fù)載和處理的方式多變，多種平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，比如微博、微信、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等眾多新媒體成為新的傳播載體，大大地改變了高校師生的學(xué)習(xí)和生活方式，為師生創(chuàng)建了可供多選的多形式交流渠道。當(dāng)前部分高校二級(jí)學(xué)院宣傳思想工作也緊緊跟上了時(shí)代的步伐，逐步改進(jìn)和豐富宣傳手段，除了借助傳統(tǒng)媒體，例如紙質(zhì)報(bào)刊、宣傳欄、宣傳冊(cè)等媒介提升黨建宣傳上水平，還要主動(dòng)盤活黨建宣傳工作，充分做好傳統(tǒng)形式與新媒體融合，形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播宣傳體系。例如，蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院官網(wǎng)2019年共發(fā)布新聞稿件131篇、學(xué)院工作簡(jiǎn)報(bào)11期、微信公眾號(hào)共發(fā)布67期圖文信息，黨建宣傳相關(guān)的推文若干；學(xué)院黨委積極組織開展“紀(jì)念改革開放40周年”系列活動(dòng)，包括教師朗誦、師生大合唱等，學(xué)院黨建宣傳欄2019年度累計(jì)更新?lián)Q版12幅。經(jīng)過精心策劃設(shè)計(jì)，因地制宜，有效利用好設(shè)計(jì)類專業(yè)的二級(jí)學(xué)院的公共空間，將行政樓、教學(xué)樓精心打造黨建文化長(zhǎng)廊，把公共空間原有的部分宣傳櫥窗改造為具有鮮明特色的“紅色”櫥窗，添加各具特色的紅色符號(hào)，制作黨員展示墻、公共空間設(shè)置電視機(jī)、學(xué)院大廳電子屏等多媒體的運(yùn)用，開辟出了黨建宣傳的新陣地，構(gòu)筑了一道靚麗的“紅色風(fēng)景線”。高校校園紅色文化作為黨建創(chuàng)新工作的新窗口、宣傳紅色黨建知識(shí)的新載體、教育師生的新陣地，在實(shí)踐過程中受到了廣大黨員群眾的極大歡迎，通過各項(xiàng)宣傳渠道培養(yǎng)及提高師生黨員群眾更加堅(jiān)定政治理念與煥發(fā)出良好的精神面貌，從而提升全院師生員工思想意識(shí)，提高黨建宣傳思想工作效率。

三、創(chuàng)新途徑分析

(一)創(chuàng)新宣傳載體，加強(qiáng)黨建氛圍營造

新時(shí)代，作為高校二級(jí)學(xué)院的基層黨組織把提高黨建宣傳成效作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，基層黨委要不斷探索傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，更好引導(dǎo)師生群眾、服務(wù)師生。例如，蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院黨委策劃了“大國筑記：紀(jì)念新中國成立70周年建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)作品展”、“建筑街”藝術(shù)節(jié)等主題活動(dòng)，掀起了全院師生參與熱潮。在學(xué)院分黨校、海報(bào)欄通過現(xiàn)代時(shí)尚的設(shè)計(jì)、大膽沖擊的色彩，豐富貼近的內(nèi)容打造全面立體的氛圍布置。尤其是“大國筑記：紀(jì)念新中國成立70周年建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)作品展”活動(dòng)，不僅停留在學(xué)院內(nèi)展覽，甚至與地方部門、行業(yè)學(xué)會(huì)同頻共振，出現(xiàn)在了無錫市梁溪區(qū)廣益街道黨工委主辦的紀(jì)念建黨98周年活動(dòng)上展覽，還被入選2019年江蘇省“全國科普日”主場(chǎng)活動(dòng)亮相，類似于依托二級(jí)學(xué)院的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行黨建宣傳載體的形式層出不窮，帶來的影響面不僅僅停留于高校二級(jí)學(xué)院，甚至引起了良好的社會(huì)反響?！白叱鋈ァ笨梢宰尣煌幕鶎狱h組織思想宣傳隊(duì)伍相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過聯(lián)合宣傳、相互駐點(diǎn)等方式，形成宣傳思想的“頭腦風(fēng)暴”，在工作中協(xié)作中事先宣傳方式的借鑒創(chuàng)新。

(二)結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)，貼近師生、貼近教研、貼近生活，使黨建宣傳入腦入心

基層是宣傳思想工作穿新的源頭活水，師生群眾是宣傳思想工作的主體。只有把創(chuàng)新的中點(diǎn)放在基層一線，扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，才能將黨中央的決策部署貫徹到基層黨組織的“神經(jīng)末梢”，才能更好地服務(wù)群眾，使宣傳思想工作永葆生機(jī)和活力。黨建工作要“實(shí)”起來，不能單純地滿足于“有形覆蓋”，更不能搞形式主義“花架子”，用“墻上功夫”應(yīng)付了事，使黨的宣傳思想工作成為徒有其表的“空殼子”。高校二級(jí)學(xué)院可將宣傳布展內(nèi)容與時(shí)代熱點(diǎn)結(jié)合，不斷更新、優(yōu)化展覽形式與樣式，深度融合黨建與品牌文化，豐富思想引導(dǎo)手段，有效傳播正確價(jià)值觀，潛移默化傳遞至每名師生心中，滿足了師生精神文化生活或碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)的需求。例如積極開展黨員亮明身份活動(dòng)，每名教職工黨員在工作時(shí)間佩戴黨徽，黨員照片上墻，樹立黨員在師生群眾中的良好形象。學(xué)院移動(dòng)海報(bào)墻、全院師生黨員展示墻的布展中，全體師生黨員除了照片外，結(jié)合自身對(duì)黨員身份認(rèn)識(shí)提煉一句心得，用師生樂于接受的方式，引導(dǎo)師生黨員群眾從熟悉的學(xué)院發(fā)展歷程著手，對(duì)全體師生黨員有更深入的了解，讓師生黨員的亮相從理論知識(shí)到實(shí)際行動(dòng)，再由實(shí)際行動(dòng)到模范引領(lǐng)，從而增強(qiáng)黨建宣傳的感染力和實(shí)效性。

(三)融合新媒體，全方位營造黨建氛圍

高校二級(jí)學(xué)院要運(yùn)用好傳統(tǒng)媒體與新興媒體平臺(tái)的融合，線下布展視覺化進(jìn)行思想引領(lǐng)，線上利用新媒體平臺(tái)配套主題進(jìn)行全輻射，做到相互補(bǔ)充，相互融合，師生黨員群眾可以通過“線上與線下”及時(shí)了解新的思想，讓黨性教育可以在線下“微展廳”中進(jìn)行，也可以在線上學(xué)院官方微信公眾號(hào)了解擴(kuò)展知識(shí)。一次次新鮮、有設(shè)計(jì)感的布局展示，一篇又一篇通俗易懂的推文讓師生黨員群眾從被動(dòng)接受化為主動(dòng)參觀、點(diǎn)擊、學(xué)習(xí)、思考。當(dāng)下作為全國黨員同志所熟知的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，是由中共中央宣傳部主管，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，立足全體黨員、面向全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)在高校也是備受推崇。其門類眾多，內(nèi)容齊全，包含各行各業(yè)的知識(shí)和內(nèi)容，首次實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的學(xué)習(xí)，極大地滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求。高校二級(jí)學(xué)院基層黨組織即可借助該成熟的平臺(tái)對(duì)師生黨員進(jìn)行全方位的引導(dǎo)使用，基層黨支部利用組織主題黨日活動(dòng)積極開展分享學(xué)習(xí)、線下研討等，激發(fā)起師生黨員使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的興趣。

綜上所述，有效運(yùn)用創(chuàng)新手段營造高校二級(jí)學(xué)院黨建氛圍，重視黨建宣傳工作的輿論引導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大輿論引導(dǎo)陣地對(duì)于在新形勢(shì)下做好宣傳思想工作是很有必要的，不斷提高高校師生的政治站位，秉持高度的政治自覺，以“奮進(jìn)在路上”的精神，把錘煉政治過硬、筑牢政治意識(shí)貫穿學(xué)思踐悟全過程，保持定力，一以貫之，一守到底，常懷律己之心，保持黨性本色，有利于提高高校二級(jí)學(xué)院基層黨建工作，從而促進(jìn)高?？焖俳】档陌l(fā)展。