2019年2期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
- 基于人才培養(yǎng)的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐教育要素研究
- 行動學(xué)習(xí)小組在高職班級管理中的作用和優(yōu)化研究
- 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型形勢下鄉(xiāng)村旅游人才培養(yǎng)途徑摭探
- 人才培養(yǎng)視域下高校日語專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建探賾
- 文化自信融入大學(xué)思想政治教育的路徑芻探
- 高職校園安全與突發(fā)事件全面風(fēng)險管理研究
- 高職“設(shè)計表現(xiàn)技法”課程專業(yè)化教學(xué)探研
- 兒科實習(xí)教學(xué)中培養(yǎng)本科生自主學(xué)習(xí)能力芻探
- 大學(xué)音樂教育學(xué)科的意義及教學(xué)構(gòu)想芻論
- 高校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)策略摭探
德育與成才研究
- 高職班級管理工作中學(xué)生的倦怠感及對策研究
- 樹班風(fēng)學(xué)風(fēng)提升中職學(xué)校班級管理質(zhì)量探研
- 案例教學(xué)法在中職德育課堂中的運用探賾
- 聯(lián)系生活構(gòu)建體驗式道德與法治課堂探研
- 初中班級管理質(zhì)量提升路徑探賾
- 利用思想品德課加強農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育研究
- 班主任工作中的家?；哟胧┨轿?/a>
- 培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究
- 實施真教育照亮學(xué)生前進之旅摭探
- 后進生轉(zhuǎn)化工作探微
- 農(nóng)村學(xué)校留守兒童德育工作現(xiàn)狀及對策摭探
- 增強審美體驗培養(yǎng)道德與法治核心素養(yǎng)研究
觀察與思考
- 五年制高職護生人際交往團體心理輔導(dǎo)活動設(shè)計與實施
- 提高學(xué)校人事專干工作質(zhì)量探賾
- 實施九項措施提升創(chuàng)客教育水平研究
- 提高語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的措施探微
- 鏈接現(xiàn)代素材盤活文言文課堂教學(xué)探賾
- 翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中的應(yīng)用芻探
- 論促使學(xué)困生物理小高考保C沖A的措施
- 優(yōu)化物理實驗教學(xué)培養(yǎng)核心素養(yǎng)研究
- 情境教學(xué)法在高中地理課堂中的有效運用摭探
- 游戲在信息技術(shù)課堂中的運用探研
- “學(xué)為中心”背景下體育動態(tài)備課探索
能力培養(yǎng)研究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 語文教學(xué)中讀寫結(jié)合的方法探研
- 教學(xué)實踐視角下的高中歷史課標修訂芻探
- 語文個性化閱讀教學(xué)策略探析
- 生本教育理念下的語文閱讀教學(xué)策略探究
- 數(shù)學(xué)典型錯題分析及教學(xué)改進策略探研
- 數(shù)學(xué)課后作業(yè)設(shè)計策略探微
- 借助思維導(dǎo)圖助力英語寫作教學(xué)的研究
- 新課標視野下的書法教學(xué)實踐探研
- 生物教學(xué)中環(huán)保意識滲透探析
- 自主探究學(xué)習(xí)法在信息技術(shù)課堂的運用研究
- 中學(xué)水墨畫模塊有效教學(xué)的探究與實踐
- 音樂教學(xué)中的節(jié)奏教學(xué)探究
- 體育教學(xué)中4×100米接力訓(xùn)練方法探研