2012年18期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
焦點(diǎn)
- 成功就是過(guò)上愛(ài)過(guò)的生活
- 魏書(shū)生的故事
- 從教師到教育家
- 思維科學(xué)36講
- 中職生常見(jiàn)的思想誤區(qū)探析
- 基于學(xué)分制下高校教學(xué)管理的改革與完善
- 讓班級(jí)管理成為一種文化
- 高職院?！秾徲?jì)》教材的編寫(xiě)
- 課外閱讀的有效性
- 《工程材料與熱處理》課程教學(xué)方法初探
- 將《弟子規(guī)》引入語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 化學(xué)教學(xué)中不同方法測(cè)定Ca2+含量準(zhǔn)確度的比較
- 機(jī)會(huì)是放棄得來(lái)的等
- 南科大創(chuàng)新招生模式促進(jìn)招生制度改革等
- 一夜能走多遠(yuǎn)等
視野
- 初中文言文的創(chuàng)新教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)“學(xué)困生”成因的調(diào)查與分析
- 農(nóng)村中小學(xué)提高遠(yuǎn)程教育資源利用率的實(shí)踐與探索
- 技職畢業(yè)生對(duì)企業(yè)文化認(rèn)知調(diào)查
- 論高職院校如何切實(shí)推進(jìn)學(xué)生國(guó)防教育
- 英語(yǔ)教師如何做實(shí)施新課程的排頭兵
- 盡顯語(yǔ)言魅力,打造靈動(dòng)課堂
- 論大學(xué)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 落實(shí)“四基”要凸顯“三性”
- 文化大繁榮背景下高校校園體育文化的建設(shè)研究
- 讓科學(xué)的思想領(lǐng)引學(xué)生的行為
- 對(duì)一次考試引發(fā)的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)習(xí)吳正憲《重疊》一課有感
- 如何當(dāng)好學(xué)校圖書(shū)管理員
- 高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)策略探析
- 論大學(xué)生挫折心理的成因及矯正策略
- 當(dāng)前學(xué)困生的成因及對(duì)策
- 在思想品德教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展
- 體育教學(xué)中的德育工作
- 職業(yè)道德課程有效教學(xué)的探討
- 自主合作探究,讓思想品德教學(xué)更高效
- 體育教學(xué)中滲透德育探討
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的德育滲透
- 在英語(yǔ)課堂中滲透德育
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣
- 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 語(yǔ)文教學(xué)要重視學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 初中生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
- 潛能生轉(zhuǎn)化的點(diǎn)滴感悟
- 運(yùn)用發(fā)展評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)能力
- 如何打造高效課堂
- 如何提高初中音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性
關(guān)注
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 構(gòu)建“四境”之美的和諧語(yǔ)文課堂
- 創(chuàng)設(shè)“鮮活”情境,讓語(yǔ)文課堂“活泛”起來(lái)
- 論曹植五言詩(shī)語(yǔ)言的俗之美
- “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
- 語(yǔ)文有效教學(xué)的“三少”與“三多”
- 探究中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 盤(pán)點(diǎn)初中數(shù)學(xué)中的最值問(wèn)題
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的幾點(diǎn)實(shí)踐反思
- 分子勢(shì)能的變化
- 對(duì)高三化學(xué)教學(xué)有效性的思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新嘗試
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中物理復(fù)習(xí)策略探究
- 高三物理探討
- 小組合作探究教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 英語(yǔ)作文高分策略
- 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 英語(yǔ)全球化與語(yǔ)種的消失
- 在英語(yǔ)教學(xué)中如何強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)
- 如何提高英語(yǔ)課堂質(zhì)量
- 中考前的英語(yǔ)復(fù)習(xí)
- 警惕當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)中的另一個(gè)極端
- 創(chuàng)設(shè)情境,神入歷史
- 初三政治課如何提高課堂效率
- 我國(guó)水文界線教學(xué)初探
- 在歷史教學(xué)中如何提高學(xué)生的參與性
- 職高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)探析
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 論浙江省高一地理湘教版教材的處理
- 地理教學(xué)與美術(shù)教學(xué)的整合
- “四步法”巧解歷史材料解析題
- “四步法”快記中國(guó)的省級(jí)行政區(qū)
- 籃板球技術(shù)與訓(xùn)練探討
- 播下一顆快樂(lè)的種子
- 興趣,使音樂(lè)課堂熠熠生輝
- 小布頭的情愫
- 球類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)與提高學(xué)生有氧心肺功能
- 為快樂(lè)插上翅膀,讓太陽(yáng)炫出七彩
- 體育游戲之我見(jiàn)
探索
- 運(yùn)用電教媒體優(yōu)化科學(xué)教學(xué)
- 注重《品德與生活》課的引導(dǎo)功能
- 授之以漁,讓畫(huà)筆舞出世
- 重視《品德與生活》 抓好德育突破口
- 高中通用技術(shù)課程開(kāi)、閉環(huán)控制系統(tǒng)的區(qū)分
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴談
- 英語(yǔ)課堂合作學(xué)習(xí)要樹(shù)立科學(xué)的師生觀
- 如何掌握初中生在英語(yǔ)課堂中的“興奮點(diǎn)”
- 創(chuàng)辦學(xué)生實(shí)習(xí)公司,探索中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)新模式
- 在反思中成長(zhǎng)
- 項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控車(chē)床實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)變式教學(xué) 創(chuàng)設(shè)有效課堂
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探討
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中引入報(bào)刊閱讀的作用
- 小學(xué)《科學(xué)》有效課堂教學(xué)策略
- 在教學(xué)中哲學(xué)思想的滲透探討
- 中藥教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 把握數(shù)學(xué)生活化 促進(jìn)學(xué)生解決問(wèn)題
- 班主任應(yīng)成為協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)家
- 讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)
- 摒棄備課陋習(xí) 提升課堂效率
- 新時(shí)期中職學(xué)校班主任的素質(zhì)與修養(yǎng)
- 自主管理,做幸福的班主任
- 語(yǔ)文教師應(yīng)寓教育于日記批閱
- 略論初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 讓生物學(xué)知識(shí)“走出”課堂
- 新課程下數(shù)學(xué)評(píng)課的方法探索
- 銅與硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- “乘法分配律”教學(xué)案例與反思
- 數(shù)學(xué)中的教學(xué)方法初探
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的技巧
- 語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀教學(xué)法的運(yùn)用
- 站立式起跑中身體重心高低和身體前傾程度的分析
- 學(xué)校體育教學(xué)的主體性追求
- 情境教學(xué)法在幼兒教育中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與職中英語(yǔ)教學(xué)的有效整合探討
- 中職學(xué)校中《廣東導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》的教法探討
- 中職學(xué)?！兑簤簜鲃?dòng)》課堂教學(xué)方法探討