王紅

我擔任圖書管理員已經十多年了。學校圖書館實行“全天開放制”，但一般時間學生在上課，課間只能接受幾個學生借閱，中午和活動課借閱集中，管理員應接不暇，借書隊伍如長龍更是家常便飯。這給圖書館工作帶來了極大的困難。所以，圖書管理員應提高自己的素質，使圖書管理工作更上一個新臺階。

一、要熱愛本職工作

圖書館的科技含量很高，各種專業(yè)分工越來越精細化。圖書管理者面對這樣一個浩瀚的、不斷變化的書籍的海洋，想掌握它、駕馭它并非易事。所以我們要有一顆熱愛圖書行業(yè)，愿意甘為綠葉的心。要明白我們的工作，平凡中孕育著偉大。汪國真曾說過，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！弊鳛橐幻麍D書管理員，沒有熱愛本職工作的心，就會越來越覺得工作枯燥，漸漸失去信心，導致漏洞百出，管理混亂。只有愛上本職工作，有工作熱情，才能提高工作效率，使圖書管理工作井然有序。

二、建立學生圖書管理員工作機制

在確定名單以后，召開一個全體圖書管理員的動員培訓會，介紹圖書館的工作宗旨、任務、紀律，明確做圖書管理員的目的，組織他們學習一系列規(guī)章管理制度。會上，一方面鼓勵老管理員帶新管理員，給他們“一對一”師徒配對。學生們很樂意做師傅，也會像模像樣認真教徒弟。在他們今后的工作中，你會經常聽見他們之間親熱叫著“師傅、徒弟”呢！

另一方面，及時進行有效的業(yè)務培訓。先詳細介紹閱覽室和藏書室的開放時間、圖書雜志的分類排架情況、借還步驟、借書還書分別使用的電腦等。接著，分配各自的工作時間和崗位，每個崗位的具體任務和工作要求。由于場地狹小，門口比較擁擠，所以必須保證安全第一，維持秩序為第一。要提醒他們一邊排隊一邊把條形碼露出來，教師好進行掃描登記，以提高工作效率。小管理員要分層分架管理，認真為在你的服務區(qū)挑選圖書的讀者服務。同時，要照顧好全局。小管理員要注意動作麻利，語言禮貌，整理貨架要快，要準確。如若人家翻翻不滿意把書退回，則按原位排放進柜，并且抽空收拾整理從還書電腦那邊不時輸送過來的讀者還進來的圖書。其中是自己柜上的，應當收拾進自己的柜子里。

有一個圖書管理員，專門候在電腦前及時清理還回來的書，并作大致分類，負責把還進來的書搬到書架前等待整理。在閱覽室巡查的圖書管理員，要管好整個閱覽室的秩序，維持閱覽室的安靜，監(jiān)督小讀者不在圖書館吃零食，不隨手亂扔東西，尤其不亂涂亂畫不撕毀，看完雜志放回原處等。通過上崗前的培訓，小管理員的思想和業(yè)務素質都有了快速提高，為順利開展圖書管理工作奠定了基礎。

一句話，圖書管理員不能輕視自己的工作，要有決心、有恒心、有愛心地干好自己的工作，讓綠葉的事業(yè)同樣閃光。

（招遠市魁星路小學）