
2015年8期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,堅(jiān)持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進(jìn)文化交流,為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù),為廣大愛(ài)好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國(guó)藝術(shù)界專業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國(guó)藝術(shù)文化事業(yè),弘揚(yáng)中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身,為廣大愛(ài)好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
封面人物
名師開(kāi)講
經(jīng)典人物
音樂(lè)百科
原創(chuàng)天地
音樂(lè)論壇
- 集合標(biāo)準(zhǔn)型與原型中文譯名探析和求法比較
- 從壁畫內(nèi)容的相似性看唐蕃時(shí)期的音樂(lè)文化交流
- 淺談中國(guó)民族音樂(lè)的特征
- 中國(guó)民族聲樂(lè)中的原生態(tài)唱法探討
- 傳統(tǒng)民族音樂(lè)對(duì)現(xiàn)代流行音樂(lè)創(chuàng)作的影響
- 民族聲樂(lè)教學(xué)與歌劇表演藝術(shù)的鏈接
- 民族器樂(lè)視野里的葫蘆絲藝術(shù)
- 淺談鄂爾多斯古日道的歷史背景與現(xiàn)代傳承
- 冠縣馬宋店村“搧蝴蝶”儀式初探
- 分析湘西花燈戲的聲型特征及演唱形式
- 揚(yáng)劇題材內(nèi)容與蘇中民俗文化考察與研究
- 瑤族音樂(lè)傳承發(fā)展的探究
- 對(duì)廣西瑤族傳統(tǒng)民歌傳承與發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于少數(shù)民族音樂(lè)在高校音樂(lè)教育中的重要意義
- 淮劇進(jìn)入音樂(lè)課堂的價(jià)值及實(shí)踐研究
- 淺析中國(guó)民族聲樂(lè)演唱風(fēng)格教學(xué)在余惠承師生音樂(lè)會(huì)中的體現(xiàn)
- 蒙古族音樂(lè)在基礎(chǔ)音樂(lè)教育中的運(yùn)用
- 中世紀(jì)音樂(lè)中的理性思維
- 初期古典樂(lè)派三大派系特色賞析
- 淺談莫扎特音樂(lè)的人文魅力
- 淺談德彪西的鋼琴音樂(lè)與莫奈的畫
- 淺談貝多芬《c小調(diào)鋼琴奏鳴曲OP.13》第一樂(lè)章
- 論麥克道威爾鋼琴組曲《?!返谒闹亮椎难葑?/a>
- 約翰·菲爾德《夜曲》
- 信仰與靈魂的碰撞
- 薩克斯組曲《丑角》第三樂(lè)章音樂(lè)分析及演奏建議
- 魏晉時(shí)期音樂(lè)史綜述
- 淺析鋼琴組曲《版納風(fēng)情》
- 古箏協(xié)奏曲《楓橋夜泊》創(chuàng)作分析
- 箏曲《長(zhǎng)歌行》中復(fù)合節(jié)奏和交錯(cuò)拍子的運(yùn)用
- 主題貫穿寫作手法在黃梅戲《蘇東坡》當(dāng)中的運(yùn)用
- 淺談歌曲《一抹夕陽(yáng)》的演唱情感表達(dá)
- 評(píng)《湖北田歌音樂(lè)形態(tài)與地理分布研究》
- 論中國(guó)建筑構(gòu)造思維對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作的啟示
- 淺析電視劇《甄嬛傳》中的配樂(lè)
- 淺談傳統(tǒng)器樂(lè)演奏中的意境
- 淺析古箏演奏中的情感表達(dá)
- “氣流速度”在笛子演奏中的重要作用
- 長(zhǎng)笛演奏訓(xùn)練中呼吸與指法練習(xí)的實(shí)踐探索
- 論二胡演奏中手部的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)
- 二胡演奏中的左手技巧和右手運(yùn)弓
- 淺談二胡演奏藝術(shù)中情感的融入
- 琵琶演奏中肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
- 小提琴演奏的要素探討
- 薩克斯單吐、雙吐技巧探討
- 淺談藝術(shù)歌唱表演實(shí)踐中的合理想象
- 淺析“玖月奇跡”組合的創(chuàng)新
- 國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
- 關(guān)于音樂(lè)藝術(shù)的功能分析
- 論奧爾夫音樂(lè)治療的基本原則
- “曲調(diào)系統(tǒng)”概念舉隅
- 略談中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的發(fā)展歷程
- 在線音樂(lè)本土化發(fā)展的困境與對(duì)策研究
- 論想象在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的作用
- 聲樂(lè)藝術(shù)再造想象應(yīng)用研究
- 淺論聲樂(lè)藝術(shù)中的想象與情感設(shè)計(jì)
- 基于聲樂(lè)表演藝術(shù)的形體語(yǔ)言剖析
- 探析聲樂(lè)表演藝術(shù)的審美體現(xiàn)
- 聲樂(lè)美學(xué)在歌唱藝術(shù)中的作用
- 試論關(guān)于聲樂(lè)演唱藝術(shù)風(fēng)格的訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 從演唱技巧淺談聲樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)力
- 如何克服演唱中的恐懼心理
- 淺析提高讀譜演唱能力的方法
- 有規(guī)律的視奏練習(xí)
- 對(duì)當(dāng)下流行音樂(lè)演唱現(xiàn)狀的觀察與思考
- 論聲樂(lè)鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力
- 鋼琴伴奏中和聲理論知識(shí)的應(yīng)用研究
- 論二胡的自然音色
- 小議吉他基本功訓(xùn)練方法的重要性
- 音響型電子音樂(lè)作品Incidences—Battements的主題性及其結(jié)構(gòu)
- 爵士樂(lè)的和聲語(yǔ)匯研究(之三)
- 簡(jiǎn)論西方音樂(lè)教育的思想政治教育功能
- 淺探高校中國(guó)音樂(lè)史課程教學(xué)的若干問(wèn)題
- 聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)探索和思考
- 淺談高中音樂(lè)教育對(duì)校園文化建設(shè)的作用
- 語(yǔ)言韻味美的多維性在高校聲樂(lè)教學(xué)中的培養(yǎng)與研究
- 論地方高校聲樂(lè)教學(xué)改革與地方音樂(lè)文化的緊密結(jié)合
- 聲樂(lè)教學(xué)中演唱的情感表達(dá)分析
- 論聲樂(lè)教學(xué)中情感培養(yǎng)的重要性
- 聲樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 視唱練耳音樂(lè)教學(xué)的分析
- 地方院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)視唱練耳課程的重要性
- 中小學(xué)音樂(lè)課堂的多聲合唱實(shí)驗(yàn)與研究
- 高師音樂(lè)教學(xué)中對(duì)自彈自唱能力的培養(yǎng)
- 美聲、民族、通俗三者“跨界”發(fā)展的利弊分析及聲樂(lè)教學(xué)中“跨界”唱法的運(yùn)用和要求
- 流行演唱教學(xué)中提升演唱技能之我見(jiàn)
- 從影視音樂(lè)談音樂(lè)教學(xué)
- 論高師樂(lè)器教學(xué)改革的思路與設(shè)想
- 西方鋼琴演奏藝術(shù)及教學(xué)之流變
- 淺談鋼琴教育教學(xué)模式在高校的改革與創(chuàng)新
- 新形勢(shì)下高校鋼琴教學(xué)模式改革探索
- 對(duì)高校音樂(lè)教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略分析
- 關(guān)于提高鋼琴教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
- 高校鋼琴教學(xué)中彈奏技術(shù)與音樂(lè)表現(xiàn)力關(guān)系研究
- 電子管風(fēng)琴應(yīng)用性價(jià)值及必要技術(shù)研究
- 車爾尼Op.599的橫向拓展教學(xué)研究
- 對(duì)高校音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)的創(chuàng)新
- 培養(yǎng)鋼琴學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的研究
- 2008年—2014年我國(guó)鋼琴教材教法研究成果綜述
- 淺談小提琴教學(xué)中的教材編寫
- 非技術(shù)性因素在高校小提琴教學(xué)中的作用與培養(yǎng)
- 探究高校手風(fēng)琴教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 論新課標(biāo) “以音樂(lè)審美為核心”課程基本理念
- 高校音樂(lè)欣賞與審美素質(zhì)教育的探討
- 藝術(shù)院校教學(xué)管理改革創(chuàng)新研究
- 公共藝術(shù)教育對(duì)大學(xué)生審美素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談卡巴列夫斯基音樂(lè)教育體系在我國(guó)高校公共音樂(lè)教育中的應(yīng)用
- 河北省高校音樂(lè)教師職業(yè)壓力與心理健康研究
- 如何以音樂(lè)課堂的形式對(duì)未成年犯實(shí)施音樂(lè)教育
- 音樂(lè)審美欣賞對(duì)大學(xué)生心理健康的影響分析