2021年2期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。
學(xué)周刊
職業(yè)教育
- 職業(yè)教育中有效德育教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職信息技術(shù)課程中的教學(xué)與實(shí)踐研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中的人文精神滲透
- 關(guān)于培養(yǎng)中職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的思考
- 淺談中職幼兒心理學(xué)的課堂教學(xué)
- 工匠精神融入中職思政課教育的具體措施分析
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 優(yōu)化中職音樂(lè)教育，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)發(fā)展
教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的策略分析
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)改進(jìn)策略初探
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生自主探究的研究
- 提高初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法研究
- 核心素養(yǎng)視角下高中立體幾何教學(xué)的分析與研究
- 如何激起小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)興趣的策略探析
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 新課改下初中英語(yǔ)語(yǔ)境教學(xué)對(duì)策探析
- 探究小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂的實(shí)踐研究
- 例談信息技術(shù)支持下的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 初中信息技術(shù)高效課堂教學(xué)實(shí)踐探索
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)研究
- 淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)下化學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 素質(zhì)教育背景下中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 群文閱讀教學(xué)策略淺談
- 淺談電子白板在小學(xué)中高年級(jí)閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與策略
- 經(jīng)典誦讀融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的課外閱讀
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)開(kāi)發(fā)與利用課程資源的研究
- 高中體育專(zhuān)業(yè)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)效措施
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的教學(xué)方法研究
- 解析核心素養(yǎng)背景下的中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 基于繪本的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及指導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建措施分析
- 淺談核心素養(yǎng)下如何構(gòu)建小學(xué)道德與法治新課堂
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略研究
- 初中語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)模式淺析
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)過(guò)程中分層教學(xué)策略的運(yùn)用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 立足小學(xué)英語(yǔ)課堂，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 初中生物教學(xué)中積極心理學(xué)的具體運(yùn)用
- 增強(qiáng)課堂互動(dòng)，提升初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 高中生物課堂中小組合作評(píng)價(jià)機(jī)制的有效應(yīng)用
- 芻議中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 當(dāng)下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語(yǔ)面臨的挑戰(zhàn)
- 重視數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)有效閱讀
- 巧用思維導(dǎo)圖教學(xué)，提高數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)效率
- 核心素養(yǎng)視角下的初中物理高效課堂的有效構(gòu)建
- 解析思維導(dǎo)圖在六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于情感溝通視角談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化手段
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小組合作探究在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 芻議創(chuàng)新觀念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的引入方法
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 網(wǎng)絡(luò)在初中德育工作中的融合應(yīng)用分析
- 圍繞核心素養(yǎng)構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文與德育教育的融合路徑
- 加強(qiáng)師生合作 共創(chuàng)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)案例選擇與應(yīng)用
- 新課改背景下師生有效互動(dòng)，建構(gòu)高中語(yǔ)文高效課堂
- 深入分析課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文中的重要性
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的應(yīng)用策略研究
- 試分析翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)貴心悟，授之以漁
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 堅(jiān)持“八個(gè)精準(zhǔn)” 確?！皽p負(fù)增效”
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)課堂中的嘗試