2009年2期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
教育管理
教學研究
- 把現(xiàn)實生活請進數(shù)學課堂
- 淺析激發(fā)數(shù)學學習興趣的途徑
- 中小學教師專業(yè)化發(fā)展的對策探析
- 治標更須治本 教育要抓源頭
- 培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的幾點思考
- 淺議中學化教學的反饋與矯正
- 班級工作技法舉隅
- 簡論教師應具備的意志品質(zhì)
- 重視學生主體地位培養(yǎng)自我教育能力
- 哲學教學中發(fā)揮學生主體作用之探索
- 新課標下的初中數(shù)學教學之我見
- 對中國歷史教學中加強學生文化素養(yǎng)的點滴思考
- 關于新舊四級考試的對比分析
- 在語文教學中實施情感教學
- 小議高中數(shù)學中的“開放教學”
- 對民族預科班英語教學的幾點認識
- 淺談高職院校校園文化建設的創(chuàng)新與發(fā)展
- 新課程課堂教學改革的核心關系
- 試論給料作文的審題立意訓練
- 加強高職畢業(yè)生綜合實踐教學，培養(yǎng)高素質(zhì)人才
- 面對“１８億畝紅線”，職業(yè)教育可以做些什么？
- 淺議欠發(fā)達地區(qū)中等職業(yè)學校實行學分制
教學反思
創(chuàng)新課堂
- 新課程課堂教學方式的探討
- 提高數(shù)學教學效率的幾點體會
- 語文教育的個性化與現(xiàn)行的語文教學
- 如何提高職業(yè)中學生英語課堂教學
- 如何在物理教學中提高學生的學習興趣
- “減負”為何這樣難？
- 語文教學滲透愛國主義教育的實施策略
- 新課改下的初中歷史教學
- 談詞匯教學中的問題與對策
- 小學閱讀教學如何培養(yǎng)學生的參與意識
- 小學語文教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 改進實驗教學 提高學生創(chuàng)新能力
- 如何上好語文試卷講評課
- 高中歷史課堂“五激活”
- 淺議中學歷史教師應具備的素質(zhì)
- 物理實驗開設情況的分析、思考與對策
- 如何讓七年級學生快樂學英語
- 讓農(nóng)村語文教學不再迷茫
課改在線
探索·爭鳴
- 迎接信息化戰(zhàn)場新挑戰(zhàn)探索軍隊任職教育新方法
- 從物理教學中探索學生評價的一般方法
- 淺論提高高職學生素質(zhì)的制約因素及措施
- 《稅法》教學的現(xiàn)狀與改革思路
- 應用型本科交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 如何在體育教學中貫徹素質(zhì)教育
- 基于企業(yè)設備簡易診斷工作的思考
- 企業(yè)單位內(nèi)部控制制度設計與運行的研究
- 小議學習中的英語記憶方法
- 淺析地理教學中幾個疑難問題
- 淺議中等職業(yè)學校學生思想道德現(xiàn)狀
- 以學生為本，構建高中化學課堂教學的優(yōu)化體系
- 如何教“三步上籃”
- 談談小學低年級的識字教學
- 中學物理實驗創(chuàng)新之探索
- 四級考試改革背景下的大學英語教學新模式
- 簡議小學語文閱讀教學中的情感調(diào)動
- 淺談音樂在環(huán)保中的作用
- 讓德育走近生活，走進活動
- 亡羊補牢，為時未晚