2019年20期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 《詩經(jīng)》：周代社會(huì)生活之風(fēng)俗畫卷
- 從白居易詩中窺探唐代的女性審美文化
- 從《一剪梅》中解讀李清照的女性意識(shí)
- 《紅樓夢》“庭院敘事”對(duì)《一層樓》的影響
- 加強(qiáng)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典閱讀，重塑大學(xué)生的理想信念
- 黑土地上不合時(shí)宜的花朵
- 謝遜的對(duì)抗
- 吊詭的“勞動(dòng)”
- 又一次文化尋根之旅
- 文本對(duì)影像的完善
- 多視角解讀《呼嘯山莊》的情感闡述與文化闡述
- 《恥》：墜落之罰與無力之恥
- 《惡棍來訪》中的游戲性
- 超越存在的虛無
- 從系統(tǒng)功能語言學(xué)視角看網(wǎng)絡(luò)副語言
- 基于中介語語料庫的量詞“位”的偏誤分析
- 臨泉方言親屬稱謂詞語與普通話的對(duì)比
- 趨向動(dòng)詞“下來”的偏誤類型及教學(xué)
- 新聞外刊中無靈主語句的翻譯
- 文化定式與對(duì)外漢語詞匯教學(xué)
- 關(guān)于高職院校語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 高中文言文語言建構(gòu)與運(yùn)用能力的培養(yǎng)
- 用魏書生教育思想優(yōu)化語文教學(xué)
- 試談校企合作背景下的中職語文教學(xué)
- 基于泛雅spoc平臺(tái)的中職語文教學(xué)模式探索
- “部編本”初中語文教材中國革命傳統(tǒng)作品選錄特點(diǎn)分析
- 當(dāng)前初中語文閱讀教學(xué)中的問題及其應(yīng)對(duì)
- 初中語文教學(xué)中如何融入傳統(tǒng)文化
- 如何提高初中語文閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 中國臺(tái)灣地區(qū)兒童分級(jí)閱讀推廣實(shí)踐與啟示
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談如何創(chuàng)新小學(xué)語文作文教學(xué)
- 文論中的語言研究與符號(hào)學(xué)
- 國際學(xué)生普及化等級(jí)副詞習(xí)得狀況與教學(xué)策略
- 重視古典詩詞背誦，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)
- 職業(yè)素養(yǎng)和中職語文教學(xué)的改革
- 高師“小學(xué)語文教學(xué)法”運(yùn)用中的師范性體現(xiàn)
- 小學(xué)語文教科書小說呈現(xiàn)比較及教學(xué)研究
- 小學(xué)語文低年級(jí)課內(nèi)與課外閱讀的有效結(jié)合
- 微課先導(dǎo)，先學(xué)后教
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下的商科院校立德樹人實(shí)踐模式
- 新時(shí)代高校實(shí)踐育人供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革研究
- 學(xué)校人力資源培訓(xùn)機(jī)制探析
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與成人高校創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 美國外語教育戰(zhàn)略變化對(duì)我國的啟示
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)助力高校學(xué)生教育管理模式創(chuàng)新
- 創(chuàng)新教育背景下地方高職院校教育管理改革小探
- 略談文化差異對(duì)外國留學(xué)生管理的影響
- 全面質(zhì)量管理成人高等教育質(zhì)量管理的新范式
- 師范生如何應(yīng)對(duì)教師資格證國考
- 立德樹人，教師何為
- 高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀研究
- 新入職輔導(dǎo)員適應(yīng)性工作探索
- 高職海外實(shí)習(xí)生跨文化適應(yīng)現(xiàn)狀調(diào)查和對(duì)策研究
- 關(guān)于兵團(tuán)職業(yè)院?；旌纤兄贫?jí)學(xué)院的發(fā)展
- 新形勢下高校思想政治教育載體探究
- “00后”大學(xué)生思想政治教育工作方法及新途徑
- 碎片化學(xué)習(xí)在高校黨員教育中的應(yīng)用
- 高校思想政治輔導(dǎo)員黨建工作的新角色
- 高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量管理制度化研究
- 日常生活：大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的現(xiàn)實(shí)平臺(tái)
- 高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同現(xiàn)狀研究
- 小學(xué)校長應(yīng)如何引領(lǐng)教師專業(yè)成長
- 中小學(xué)教師培訓(xùn)的學(xué)科價(jià)值取向
- 中職校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生廉潔素養(yǎng)培養(yǎng)文獻(xiàn)綜述
- 蘇北農(nóng)村小學(xué)家校合作現(xiàn)狀調(diào)查
- 應(yīng)注重中學(xué)班主任的班級(jí)管理效果
- 淺談如何建設(shè)優(yōu)秀班集體
- 高中貧困學(xué)生的心理問題及其資助
- 家園合作開展幼兒誠信教育
- 學(xué)科交叉融合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式中的協(xié)同創(chuàng)新
- 二十世紀(jì)五十年代我國高校院系調(diào)整的評(píng)價(jià)與反思
- 關(guān)愛留守兒童，綻放德育之花
教學(xué)實(shí)踐研究
- 高校公共選修課課程管理的現(xiàn)狀及優(yōu)化
- CDIO模式在高?！奥眯猩绠a(chǎn)品設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用
- 淺談高職鑒賞類課程的翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)
- 微時(shí)代思想政治理論課教學(xué)“主體間性”的構(gòu)建
- “五個(gè)著力點(diǎn)”辦好高校思想政治理論課
- 以人為本在高中政治教學(xué)中的有效貫徹
- 多元智能評(píng)價(jià)模型在中職教學(xué)中的應(yīng)用
- 雙高視域下的小學(xué)教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
- 借助故事表演培養(yǎng)兒童的理解與表達(dá)能力
- 五育并舉，德育為首
- 高職英語教師的專業(yè)能力發(fā)展
- 從語言屬性看英語教師的教學(xué)語言
- 中國學(xué)生的英語發(fā)音問題及糾正
- 語用語義視角下英語冠詞的用法
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”在學(xué)術(shù)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 任務(wù)型教學(xué)在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的常見問題
- 基于“微課”的民航專業(yè)英語翻轉(zhuǎn)課堂教育研究與實(shí)踐
- 以翻轉(zhuǎn)課堂為依托的理工科大學(xué)生學(xué)術(shù)英語能力培養(yǎng)模式淺析
- 高職英語口語課程教學(xué)如何依托技能大賽
- “互聯(lián)網(wǎng)+”助力高職英語教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)化
- 高職院校英語教學(xué)怎樣實(shí)施分層教學(xué)
- 高職英語小組教學(xué)中的“藍(lán)墨云班課”
- 從問題教學(xué)法談當(dāng)前小學(xué)英語的高效教學(xué)
- 張家界旅游英語翻譯勘誤
- 高職人文素養(yǎng)教育與專業(yè)教學(xué)失衡的原因
- 農(nóng)科博士生對(duì)英語學(xué)術(shù)論文寫作工作室需求的調(diào)查