2012年14期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
教研新論
- 尊重教育理念與思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 后現(xiàn)代主義視野下的高校教師教學(xué)
- 從興趣角度看赫爾巴特與杜威教育思想的一致性
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)方法探討
- 實(shí)踐教學(xué)中開展“賽課計(jì)劃”的創(chuàng)新模式探索
- 激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)有效性初探
- 復(fù)數(shù)法在數(shù)形結(jié)合中的應(yīng)用
- 中外廣告史課程實(shí)施“專題教學(xué)法”的探索與思考
- 耗散結(jié)構(gòu)理論視角下高校教學(xué)質(zhì)量提升科學(xué)化創(chuàng)新的探索
- 高職生職業(yè)決策自我效能感現(xiàn)狀及其啟示
- 我國古代書院辦學(xué)特色對現(xiàn)代大學(xué)的啟示
論教談學(xué)
- 淺析初中過渡期數(shù)學(xué)教學(xué)方法的特點(diǎn)及對策
- 反思性實(shí)踐在“小組工作”教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
- 環(huán)境評價的漸進(jìn)式系統(tǒng)教學(xué)法研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動導(dǎo)向的高職會計(jì)電算化實(shí)踐教學(xué)探討
- 淺談新教材中的創(chuàng)新理念
- 數(shù)字信號處理課程的Matlab教學(xué)研究
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)各要素整體功能
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討
- 基于工作過程的工程圖的識讀與繪制課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 基于CDIO理念的模具課程體系初探
- 淺談免疫學(xué)專業(yè)研究生基礎(chǔ)科研能力培養(yǎng)
- 以突出微型盆景為主線的盆景學(xué)教學(xué)方法探討
- 加強(qiáng)普通昆蟲學(xué)實(shí)踐教學(xué),注重能力培養(yǎng)
- 媒介環(huán)境對本科課堂教學(xué)負(fù)面影響及對策之新探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)的校企合作教學(xué)模式研究
- 淺析初中地理教學(xué)中漫畫的運(yùn)用
- 一堂中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課程的設(shè)計(jì)和思考
- 如何把數(shù)學(xué)建模的思想融入到大學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 高職化工專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的思考與探索
- 讓“預(yù)習(xí)”之花華美開放
- 地方應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價指標(biāo)體系研究
- 案例教學(xué)法在VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 診斷式教學(xué)設(shè)計(jì)在生物化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理學(xué)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談
- 技術(shù)教學(xué)的必要性和有效性探討
- 論“熟能生巧”理念在創(chuàng)新教學(xué)模式中的應(yīng)用
- 高職學(xué)生學(xué)業(yè)成績的測量評價
- 中職心理健康課程的個別化教學(xué)探析
- 藝考生高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)探討
- 在機(jī)電專業(yè)培養(yǎng)方案中增加風(fēng)電專業(yè)模塊拓寬就業(yè)渠道
- 關(guān)于項(xiàng)目教學(xué)法提高高校拓展訓(xùn)練教學(xué)效果的研究
- 淺析中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)的重要性
課程改革
黨政教學(xué)
經(jīng)貿(mào)教學(xué)
法學(xué)講壇
語言文學(xué)
- 中國文化與南方、北方飲食類詞語的相互影響
- 現(xiàn)代人的心靈游離狀態(tài)
- 淺談MHK口語測試中的問題及應(yīng)對策略
- 學(xué)分制下增強(qiáng)高師院校中國古代文學(xué)史教學(xué)實(shí)效性的對策
- 機(jī)器語言的主位結(jié)構(gòu)分析
- 淺析在新語境下培養(yǎng)跨文化交際能力
- 淺析《上海博物館藏戰(zhàn)國楚竹書(八)》中的聲調(diào)通假
- 淺談“對比”與“比較”的區(qū)別
- 淺談中職語文教學(xué)中的教師語言藝術(shù)
- 淺談四川遂寧方言“瓜”與“黃”
- 析《紅樓夢》女性人物之美
- 細(xì)水長流做好文言文教學(xué)
- 淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)
- 淺析韓國初中漢語教材中課文的選擇和編排
哲學(xué)史學(xué)
藝術(shù)美學(xué)
外語教學(xué)
- 三本學(xué)院大學(xué)英語分層教學(xué)過程中教師角色轉(zhuǎn)換
- 構(gòu)建大學(xué)英語課堂教學(xué)的CBI 模式
- 英語分級教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 譯者主體性指導(dǎo)下電影字幕翻譯原則探析
- 多媒體技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)模式初探
- 英漢表達(dá)差異與跨文化交際能力培養(yǎng)
- 歧義容忍度與大學(xué)英語閱讀策略的關(guān)系研究
- 大學(xué)英語互動式教學(xué)方法的實(shí)證研究
- 英語學(xué)習(xí)中焦慮情緒研究理論淺述
- 淺談對外漢語教學(xué)中的詞匯文化
- 閱讀模式與大學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 高職院校英語口語的現(xiàn)狀分析及教學(xué)對策
- 高中英語教學(xué)改革思路探析
- 基于記憶理論的英語詞匯語境教學(xué)法初探
- 新課標(biāo)背景下中學(xué)英語互動型教學(xué)模式探究
- 試析肯明斯詩歌中的語音象似性
- 職校英語教學(xué)困境及其對策分析
- 新課程改革背景下高中英語語法教學(xué)策略探究
- 論英語委婉含蓄的表達(dá)方式
- 談大學(xué)英語多媒體教學(xué)的利與弊
- 項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)模式在高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 高中英語教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)嘗試
- 英語新聞的語言特色及翻譯能力培養(yǎng)策略
- 民族預(yù)科生英語聽力理解的障礙分析及策略研究
- 圖式理論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
體育教學(xué)
社科學(xué)論
- 淺析諾貝爾文學(xué)獎中的政治因素
- 走出科技迷霧中的人性
- 從美國離婚制度看我國婚姻法的完善
- 淺析射陽縣保就業(yè)促就業(yè)的有效對策
- 淺析現(xiàn)代人對自由的逃避
- 試論中華武術(shù)精神及其文化意涵
- 福利院老年人營養(yǎng)現(xiàn)況分析
- 關(guān)于大眾傳媒量化的研究
- 論新聞工作者的職業(yè)修養(yǎng)
- 日常生活中對大班幼兒整理習(xí)慣的研究
- 傳統(tǒng)文化的傳承與現(xiàn)代教育
- 試論農(nóng)民工教育權(quán)利的保障
- 山西省城市化區(qū)域差異分析
- 提高幼兒游戲水平的策略新探
- 圖像融合算法性能評價系統(tǒng)研究
- 淺談Excel在實(shí)踐生活中的運(yùn)用
- 快速成型技術(shù)對地區(qū)工業(yè)發(fā)展的影響研究
- 針對水稻的干旱預(yù)測模型
- 淺析網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及應(yīng)用
- 淺析木馬侵襲及清除方法
- 《周易》智慧簡析
- 音樂治療對自愿戒毒人員情緒的影響
- 淺析長治旅游產(chǎn)業(yè)集群化
- 乙肝病毒“兩對半”檢測模式分析
- 廣西壯族少數(shù)民族體育旅游資源的SWOT分析