李雪華

摘要在語言學(xué)中，常見“語言對(duì)比”和“語言比較”之類的說法，有些專家學(xué)者將其等同看待，亦有專家學(xué)者將其分開使用。那么，“對(duì)比”和“比較”這兩個(gè)詞在詞典上和在語言學(xué)上的定義有什么區(qū)別？以此來分別命名的“對(duì)比語言學(xué)”與“比較語言學(xué)”之間，又有何異同？本文將結(jié)合這兩個(gè)學(xué)科的定義，來說明語言學(xué)研究中“對(duì)比”與“比較”的區(qū)別。

關(guān)鍵詞對(duì)比語言學(xué)比較語言學(xué)對(duì)比比較0 前言

在語言學(xué)中對(duì)雙語或多語進(jìn)行對(duì)比或比較研究，以求得異同點(diǎn)。由此產(chǎn)生了對(duì)比語言學(xué)和比較語言學(xué)這兩種不同的學(xué)科。兩者僅一字之差，但是研究對(duì)象、方法等相差甚遠(yuǎn)，在外語研究中所起的作用也不同，且學(xué)術(shù)文章中“對(duì)比”和“比較”這兩個(gè)術(shù)語的混用現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

在《現(xiàn)代漢語大詞典》中，“對(duì)比”的定義是：“把兩種不同的事物或情況互相比較。”對(duì)“比較”這個(gè)詞給出的主要定義是：“根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，在兩種或兩種以上有某種聯(lián)系的事物間，辨別高下、異同?！蓖ㄟ^漢語詞典的解釋，我們對(duì)這兩個(gè)詞有了初步的印象，“比較”的對(duì)象相對(duì)比較多；而“對(duì)比”則是把比較鎖定在兩個(gè)對(duì)象之間。而這兩個(gè)詞的定義的相同點(diǎn)是，它們動(dòng)作的指向?qū)ο蠖加幸欢ǖ墓餐A(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)之上進(jìn)行比較或者對(duì)比。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這兩個(gè)詞的理解，進(jìn)而在語言學(xué)上區(qū)別它們，讓我們先來了解一下“對(duì)比語言學(xué)”和“比較語言學(xué)”。

1 對(duì)比語言學(xué)、比較語言學(xué)的定義

對(duì)比語言學(xué)的定義：對(duì)比語言學(xué)是語言學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，它兼有理論語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)的性質(zhì)，其主要任務(wù)是對(duì)兩種或兩種以上的語言進(jìn)行對(duì)比研究，用共時(shí)的方法描述它們之間的異同特別是相異點(diǎn)，從歷時(shí)和共時(shí)的角度對(duì)描述的結(jié)果給予解釋，并將研究成果應(yīng)用于語言和其他相關(guān)的研究領(lǐng)域。

比較語言學(xué)的定義：比較語言學(xué)包含著歷史語言學(xué)和比較語義學(xué)的兩種相互關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。歷史語言學(xué)是研究一種或多種語言的語音系統(tǒng)、語法規(guī)則和詞匯構(gòu)成及應(yīng)用等方面的短期變化和長期演化的規(guī)律；研究一種語言從某一歷史階段到下一歷史階段的發(fā)展史，是屬于歷時(shí)性的研究。比較語義學(xué)是研究語言之間（屬于同一語系）的親緣關(guān)系，旨在找出它們之間的共同母語。

2 比較語言學(xué)與對(duì)比語言學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系

比較是語言學(xué)研究的一種基本方法。進(jìn)行語言學(xué)比較時(shí)，根據(jù)比較對(duì)象不同，分成兩種情況：一，選擇共時(shí)或歷時(shí)的語言現(xiàn)象來進(jìn)行比較；二，選擇對(duì)某一種語言內(nèi)部的語言現(xiàn)象來進(jìn)行比較或?qū)Σ煌Z言之間的語言現(xiàn)象進(jìn)行比較。

第一種情況中，語言學(xué)比較分為歷時(shí)研究和共時(shí)研究。比較有兩種形態(tài)：一種叫做縱向比較，例如比較語言學(xué)里面的歷時(shí)比較；另一種叫橫向比較，例如對(duì)比語言學(xué)里面的共時(shí)比較。在這一種情況中，歷史比較語言學(xué)和對(duì)比語言學(xué)是處于比較語言學(xué)之下的同一層面同一級(jí)別的不同學(xué)科。

第二種情況中，比較語言學(xué)分成了四種類型，則同一語言內(nèi)部的共時(shí)比較（這是語音學(xué)、語法學(xué)、詞匯學(xué)等構(gòu)成當(dāng)代語言學(xué)主流的各個(gè)分支學(xué)科的一種主要研究方法）、同一語言內(nèi)部的歷時(shí)比較（是詞源學(xué)、古今對(duì)比語法學(xué)等的研究的主要方法）、不同語言之間的歷時(shí)比較（往往與同一語言的歷時(shí)比較相結(jié)合，形成了當(dāng)前語言學(xué)研究領(lǐng)域中最先發(fā)展起來的一個(gè)分支——?dú)v史比較語言學(xué)）、不同語言之間的共時(shí)比較（其中細(xì)分為語言普遍現(xiàn)象研究、語言類型學(xué)、對(duì)比語言學(xué)）。在第四種類型中，歷史比較語言學(xué)處在第二層次，對(duì)比語言學(xué)處在和歷史比較語言學(xué)沒有直接關(guān)聯(lián)的第三層次。

那么，現(xiàn)在我們可以看到，比較語言學(xué)以共時(shí)比較作為基礎(chǔ)，在共時(shí)比較的基礎(chǔ)上加入歷時(shí)比較，就屬于歷時(shí)比較語言學(xué)；只談相同時(shí)代的斷層的語言比較，不涉及歷史變遷，則屬于對(duì)比語言學(xué)的研究。許余龍（2010）在論述對(duì)比語言學(xué)是共時(shí)的研究時(shí)，也表示共時(shí)對(duì)比并不完全排斥將某一語言的現(xiàn)時(shí)狀態(tài)與另一語言在某個(gè)歷史時(shí)期的狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比。就這個(gè)意義上來說，對(duì)比語言學(xué)是比較語言學(xué)的特殊形式，比較語言學(xué)是對(duì)比語言學(xué)的基礎(chǔ)。

3 從語言學(xué)角度看“對(duì)比”和“比較”的區(qū)別

“比較”作為一種研究方法，在語言學(xué)的發(fā)展歷程中占有絕對(duì)重要的地位；對(duì)比實(shí)質(zhì)上也是語言學(xué)中一種具有特定含義的比較。

在此，筆者認(rèn)為，如果就“比較語言學(xué)”和“對(duì)比語言學(xué)”的定義以及目的等來說，語言學(xué)上“比較”和“對(duì)比”的區(qū)別和聯(lián)系則體現(xiàn)在四個(gè)方面：第一，比較語言學(xué)和對(duì)比語言學(xué)同屬于語言的比較。語言學(xué)的研究對(duì)象是語言，要研究語言，就要對(duì)語言的本質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，也即是對(duì)語言的基本性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和規(guī)律有所認(rèn)識(shí)。對(duì)語言進(jìn)行比較和對(duì)比，能夠促使我們對(duì)語言加深認(rèn)識(shí)，這有利于推動(dòng)其他語言學(xué)分支的發(fā)展，也可以反過來再次促進(jìn)我們更好地開展比較語言學(xué)和對(duì)比語言學(xué)的研究。第二，對(duì)比語言學(xué)是對(duì)兩種或兩種以上的語言的對(duì)比描述，目的是希望對(duì)所對(duì)比的兩種語言的特點(diǎn)有深刻的認(rèn)識(shí)，從而運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)或編纂等具體工作中，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。比較語言學(xué)的被比較的成分間的關(guān)系成了主要的研究對(duì)象，也是比較的目的本身。第三，比較語言學(xué)主要研究的是語言的演變，是歷時(shí)研究。而對(duì)比語言學(xué)中的比較主要重視不同語言之間在某一特定時(shí)間段的差異。第四，“對(duì)比”更側(cè)重于語言之間的不同之處。對(duì)比語言學(xué)的“對(duì)比”是基于相同基礎(chǔ)上的不同，有很多的相同之處，才能對(duì)比出其中的不同。沒有相同之處，也即沒有可比性。之所以稱作對(duì)比語言學(xué)，也正是為了突出對(duì)“不同”的側(cè)重態(tài)度，而采用“對(duì)比”一詞，以便區(qū)別于“比較”一詞。

4 結(jié)語

總體上，筆者認(rèn)為，從語言學(xué)的角度來看，“比較”與“對(duì)比”的區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即研究語言對(duì)象數(shù)量不同、研究語言發(fā)展的時(shí)間范圍不同以及研究的側(cè)重點(diǎn)不同。語言學(xué)上的“比較”是描繪的是作為不同語系的語言的發(fā)展歷程，重在研究語系之間的內(nèi)在關(guān)系，闡述它們的體系和特質(zhì)，最終建立某種譜系關(guān)系。“對(duì)比”則是通過不同語系、相距遙遠(yuǎn)的語言之間的對(duì)比，來更好地“研究不同語言在語法、邏輯和對(duì)經(jīng)驗(yàn)的一般分析上的重大區(qū)別”。簡而言之，“對(duì)比”有同有異，趨于求異，而“比較”有同有異，更趨于求同。但是當(dāng)“對(duì)比”“比較”作為語言研究的方法的時(shí)候，其實(shí)是沒有區(qū)分的必要的，因?yàn)檫@都是表層上的術(shù)語區(qū)分，把眼光放到學(xué)科研究內(nèi)容上更為重要和有意義。