2011年8期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學，由哈爾濱師范大學主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風潮。本社以準確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·教師新概念
實踐與反思
- 初中英語寫作教學實施策略
- 淺談優(yōu)化小學語文朗讀教學
- 例談小學語文生態(tài)課堂的構(gòu)建策略
- 小學生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 談化學知識的記憶
- 小學生的音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)
- 英語諺語教學的實踐與探索
- 高中英語教學反思的反思
- 找尋昔日的讀書聲
- 作文批改應該改變策略,發(fā)揮實效
- 感受美,當不拘一格
- 初中語文有效性教學探析
- 讓我們的課堂發(fā)生根本性變化
- 讓學生成對文本的“知音”
- 例談初中語文閱讀教學的生活化策略
- 淺談歷史學習興趣與人文素養(yǎng)的養(yǎng)成
- “下水實驗”與小學科學探究教學的有效性
- 集體備課
- 解決學生口語表達中的問題之策略研究
- 政治課堂教學中動態(tài)生成的策略
- 如何帶領學生走進物理世界
- 初中英語詞匯巧記方法概說
- 例說初中數(shù)學教學中的小組合作學習
- 關注數(shù)學過程構(gòu)建有效課堂
- 如何樹立語文教育新理念
- 小學數(shù)學教學應對生成的有效策略
- 初中數(shù)學靈活解題的“實戰(zhàn)分析”
- 基于科學實驗的“間”的智慧
- 歷史教學中的辯證法