2016年3期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數(shù)學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學學科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 支持多學科研究生培養(yǎng)的跨大學科科研平臺建設
- 從論證角度看當前小學數(shù)學課堂討論
- 如何構建高中歷史高效課堂
- 《機械制圖》課堂教學中學生空間想象力的培養(yǎng)
- 零線和地線的作用與區(qū)別
- 淺談汽車主動安全控制系統(tǒng)
- 口筆頭同步快速問答教學法在邊遠山區(qū)的運用
- 基于遠程開放教育模式下的行政管理專業(yè)案例教學研究
- 遼寧省高職院校會計專業(yè)教學問題研究
- 如何讓小學生巧記英語單詞
- “留白”藝術在數(shù)學教學中的運用
- 中職市場營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)模式
- 淺析職業(yè)教育校企合作的人才培養(yǎng)模式
- 淺談“電拖”一體化教學
- 在線教育背景下計算機操作系統(tǒng)實踐教學模式探索
教師話題
學科教育
- 如何抓好初中化學微粒知識的教學
- 芻議小學低年級學生數(shù)學審題能力的培養(yǎng)
- 引用信息技術，讓數(shù)學課堂更有趣
- 除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法教學設計
- 巧用情境體驗，開啟習作之門
- 談談使用英語交際的得體性
- 如何提高地理課堂教學的有效性
- 淺談中職商品經(jīng)營課程中的實踐性教學
- 初中語文教學中如何培養(yǎng)學生的生命意識
- 淺談如何提高高中歷史課堂教學效率
- 淺談學好高中數(shù)學
- 淺議如何高效講解初三復習中的英語試題
- 高中化學課堂教學之我見
- 如何培養(yǎng)學生英語學習興趣
- 《單式折線統(tǒng)計圖》的設計思路與反思
- 淺談實驗教學在物理教學中的地位和作用
- 如何進行漢語拼音教學