2019年17期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
- 大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探賾
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下理工科高校通識(shí)教育課程建設(shè)創(chuàng)新研究
- 高職學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格摭探
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策探研
- 高職酒店實(shí)習(xí)生職業(yè)認(rèn)同提升策略探究
- 基于易班平臺(tái)的大學(xué)生心理健康教育芻探
- 企業(yè)工作環(huán)境下高職服裝專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)現(xiàn)狀及路徑探索
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在護(hù)理實(shí)習(xí)監(jiān)管中的實(shí)踐研究
德育與成才研究
觀察與思考
- 教師發(fā)揮家校合力教育主角作用的策略探微
- 培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展研究
- 《西游記》名著閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐與思考
- 積累語(yǔ)文習(xí)作素材措施摭探
- 論數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案練習(xí)題設(shè)計(jì)的“三忌”與“三有”
- 應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂探究
- 對(duì)話(huà)教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用芻探
- 高中英語(yǔ)從閱讀到“悅讀”的實(shí)現(xiàn)路徑探索
- 高中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式研究
- 精挑細(xì)選提供英語(yǔ)閱讀優(yōu)質(zhì)材料探析
- 一節(jié)體育名師展示課的感悟與思考
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 地圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用芻探
能力培養(yǎng)研究
- 巧用思維導(dǎo)圖優(yōu)化語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)探究
- 基于鑒賞能力培養(yǎng)的古詩(shī)詞教學(xué)策略摭探
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略探析
- 注重童話(huà)故事教學(xué)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)摭探
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)探究
- 高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)摭探
- 創(chuàng)建高中生物高效課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維研究
- 生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生互助合作學(xué)習(xí)能力探究
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生課堂注意力芻論
- 加強(qiáng)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探研
- 提升學(xué)生歌唱表演能力的策略探討
- 利用民間諺語(yǔ)提升幼兒語(yǔ)言能力探微
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 突破初中物理教學(xué)難點(diǎn)的創(chuàng)新策略研究
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)與信息化教學(xué)資源有效整合芻論
- 優(yōu)化作業(yè)布置提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量探研
- 語(yǔ)文教學(xué)中寓言教學(xué)方法探究
- “化整為零”提高學(xué)生寫(xiě)作水平摭探
- 運(yùn)用支架理論有效提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量探研
- 設(shè)計(jì)有效問(wèn)題提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)效性摭探
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)方式探研
- 基于交互式一體機(jī)的數(shù)學(xué)教學(xué)互動(dòng)策略探究
- 加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂芻論
- 基于互聯(lián)網(wǎng)模式的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 巧用多媒體提升地理教學(xué)成效探討
- 微課導(dǎo)學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 構(gòu)建英語(yǔ)閱讀高效課堂的策略研究
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 開(kāi)設(shè)校本主題比較閱讀課程培育學(xué)生家國(guó)情懷探賾
- 語(yǔ)文故事性文本教學(xué)探析
- 有效供給構(gòu)建語(yǔ)文和諧高效課堂摭探
- 小練筆助力語(yǔ)文課堂教學(xué)芻探
- 創(chuàng)新作文教學(xué)方法提高學(xué)生寫(xiě)作能力探究
- 提高農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)質(zhì)量的研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合探討
- 運(yùn)用信息技術(shù)提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)探研
- 高中羽毛球選項(xiàng)班學(xué)生鍛煉現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 任務(wù)型教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語(yǔ)教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂融合方法探究
- 基于讓學(xué)引思的歷史高效課堂構(gòu)建探研
- 基于歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)實(shí)踐與研究
- 自助性學(xué)習(xí)重構(gòu)體育課堂探究
育才方略研究
- 陶行知教育理論在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的應(yīng)用探討
- 利用地域資源提高幼兒美術(shù)教育質(zhì)量摭探
- 新課程改革背景下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新策略探研
- 優(yōu)化合作方式增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣摭探
- 增強(qiáng)銜接意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好記敘文探賾
- 生活情境法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 數(shù)學(xué)課堂中益智游戲的價(jià)值分析
- 基于陶行知教育思想的英語(yǔ)生活化教學(xué)探索
- 試論微課在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于新課標(biāo)的高中體育教學(xué)策略探討
- 音樂(lè)智慧課堂的構(gòu)建策略探研
- 妙用區(qū)角改善智障兒童不良行為芻探
- 語(yǔ)文教學(xué)中融入勵(lì)志教育的策略研究
- 彰顯特色建設(shè)打造體育品牌芻論