2013年23期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
才識(shí)
- 人才培養(yǎng)視域下的中職生德育工作
- 圍繞人才培養(yǎng)強(qiáng)化思想政治課實(shí)踐教學(xué)
- 加強(qiáng)中學(xué)音樂(lè)教育為社會(huì)培養(yǎng)人才
- 自媒體時(shí)代培養(yǎng)大學(xué)生成才的思考
- 注重人文性教育培養(yǎng)高質(zhì)量人才
- 成才視野下的外來(lái)務(wù)工人員子女的少先隊(duì)工作
- 培養(yǎng)學(xué)生人文精神助推其成才
- 精心育才：演好四大“角色”
- 人才培養(yǎng)需要真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和分類指導(dǎo)
- 歷史教學(xué)中貫徹新課改理念是人才培養(yǎng)的需要
- 成才需要健康的心理作保障
- 化目標(biāo)為過(guò)程——語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)的敘寫
- 例談“設(shè)疑”在生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 加強(qiáng)教研組建設(shè)整體推進(jìn)地理教學(xué)質(zhì)量
- 提高教育實(shí)習(xí)的實(shí)效性培養(yǎng)高素質(zhì)師資人才
- 實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生成才
- 造就完美理想的道德人格為成才奠定基礎(chǔ)
- 滲透德育優(yōu)化化學(xué)學(xué)科的育才功能
- 語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 改革作文教學(xué)方法培養(yǎng)寫作能力
- 強(qiáng)化記敘文寫作提升初中生的寫作能力
- 創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生成才
- 在新課標(biāo)指導(dǎo)下創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 因材施教優(yōu)化品德課堂活動(dòng)
- 用愛(ài)和尊重去托舉每一個(gè)孩子都成才
- 成才視野下的語(yǔ)文教學(xué)中的德育問(wèn)題
- 初中音樂(lè)教學(xué)中鑒賞能力的培養(yǎng)探討
- 談思想品德課的復(fù)習(xí)
- 巧用概念圖提升中學(xué)歷史課堂人文色彩
- 人物心理描寫方法例析
- 為學(xué)生快樂(lè)成才創(chuàng)設(shè)和諧的語(yǔ)文課堂氛圍
才智
- 信息技術(shù)教學(xué)的合作學(xué)習(xí)模式有利于學(xué)生成才
- 成才視野下的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)法
- 美術(shù)教學(xué)注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性利于學(xué)生成才
- 對(duì)小學(xué)生的正當(dāng)懲罰利于其成長(zhǎng)成才
- 班主任莫讓偏愛(ài)“遮望眼”
- 語(yǔ)感與教學(xué)
- 基于人才培養(yǎng)的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 巧用中學(xué)語(yǔ)文教材中的“美文” 提高學(xué)生的寫作能力
- 促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展使之成長(zhǎng)為優(yōu)秀的美術(shù)人才
- 語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展兩個(gè)誤區(qū)的探討
- 如何提高小學(xué)生體育課學(xué)習(xí)的興趣
- 初中生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)提升策略初探
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣
- 多措并舉有利于學(xué)生成才
- 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干
- 讓漢字閃亮在孩子心里
- 初中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)與人文情趣的培養(yǎng)
- 文言文教與學(xué)的校本研究之我見(jiàn)
- 美術(shù)教學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育是人才培養(yǎng)的需要
- 讓繪畫創(chuàng)作成為輕松愉快的活動(dòng)
- 打造高效高中歷史課堂方法探析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣
- 運(yùn)用多媒體可以創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)方法
- 注重能力培養(yǎng)提高數(shù)學(xué)水平
- 談朗讀教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)機(jī)智的運(yùn)用及意義
- 探究高中語(yǔ)文劇本教學(xué)意義促進(jìn)學(xué)生成才
- 以“演”“導(dǎo)”為核心的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)
- 創(chuàng)新色彩造型教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力
才思
- 春風(fēng)化雨鋪就成才路
- 初中英語(yǔ)“寫”的訓(xùn)練策略
- 劉蘭芝之“美”
- 案前品味是心靈的感悟與交匯
- 體育課中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 集體備課和幼兒教師的成長(zhǎng)
- 成才視野下的中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 語(yǔ)文教師應(yīng)重視體態(tài)語(yǔ)言
- 職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案之探究
- 學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn)與正確價(jià)值觀的引導(dǎo)
- 還孩子一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
- 芻議幼兒園體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
- 兼顧聽(tīng)說(shuō)讀寫全面增長(zhǎng)學(xué)生才能
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何巧設(shè)問(wèn)題
- 巧設(shè)教學(xué)情境提高教學(xué)效益
- 培養(yǎng)發(fā)散思維為學(xué)生成才奠定基礎(chǔ)
- 高效課堂要把握好的七個(gè)要點(diǎn)
- 讓學(xué)生寫出個(gè)性飛揚(yáng)的文字
- 立足培養(yǎng)學(xué)生寫作才能唱響作文教學(xué)三“步”曲
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)之我見(jiàn)
- 新課改理念下的初中生物課初探
- 軟化學(xué)科邊緣優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)
- 探索作文教學(xué)方法提高學(xué)生寫作才能
- 踐行“大語(yǔ)文”教學(xué)理念培養(yǎng)學(xué)生成才
- 讓學(xué)生在思考中增長(zhǎng)才智
- 從關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手有效提高語(yǔ)文閱讀能力
- 創(chuàng)新人才的培養(yǎng)離不開創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新
- 用創(chuàng)新學(xué)習(xí)打造語(yǔ)文教學(xué)高效課堂
- 創(chuàng)新中學(xué)文言文教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生才能
- 成才視野下的體育教學(xué)
- 提高政治教學(xué)效率讓學(xué)生快樂(lè)成才
- 玉卿嫂人物性格分析
- 立足育才構(gòu)建富有個(gè)性化的班級(jí)文化
- 為蓓蕾花開我無(wú)怨無(wú)悔
- 在地理課堂上如何組織好學(xué)生討論
- 青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)及管理