實踐性教學
- 淺議在職業(yè)道德與法律課程中應用實踐性教學
中加強應用實踐性教學，不僅能改善僵化的教學模式，也能切實提高學生的職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進學生樹立社會主義榮辱觀和法治意識。本文主要分析在職業(yè)道德與法律課程中應用實踐性教學的價值，從創(chuàng)設實踐性案例情境、設計資料收集任務、開展角色模擬活動、實施項目化實踐四個方面論述具體開展實踐性教學的措施，以期為相關教師提升職業(yè)道德與法律教學水準提供一些可參考的建議。關鍵詞：實踐性教學；職業(yè)道德與法律；應用價值中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ?
學周刊 2023年20期2023-06-26
- 高中物理實踐性教學實施路徑的研究
討高中物理實踐性教學的實施路徑，突破傳統(tǒng)教學模式的局限性，給予學生更多的實踐機會，也堅持立德樹人的根本教學目標.在新課程標準改革的教學背景之下，真正達到學生素質(zhì)化培養(yǎng)的目的，讓學生在學習物理學科的過程中能夠在理論和實踐的基礎之上，將物理知識加以應用，從而幫助學生全面發(fā)展，擁有物理學科的思維能力和積極探索的精神.【關鍵詞】高中物理；實踐性教學；實施路徑隨著新課程標準改革理念的下達，傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)很難適應現(xiàn)階段的教學過程，無法滿足學生的身心發(fā)展需求.高中物理
數(shù)理天地(高中版) 2023年4期2023-06-09
- 小學語文教育專業(yè)實踐性教學的創(chuàng)新思考
該更加注重實踐性教學，要專注于這一方面的創(chuàng)新思考，著重于展現(xiàn)實踐性教學的價值和意義，讓學生形成實踐性的語文學習思維，能夠運用所學的語文知識去發(fā)現(xiàn)并解決問題，最終提升他們的語文核心素養(yǎng)。文章基于此點，對小學語文教育專業(yè)實踐性教學的創(chuàng)新進行了思考?！娟P鍵詞】小學語文;實踐性教學;創(chuàng)新思考針對小學語文教育專業(yè)實踐性教學展開創(chuàng)新思考其實就標志著教育改革的浪潮得到了進一步的推廣。它旨在讓教師的教學體現(xiàn)時代性特征，能夠充分展現(xiàn)實踐性的教學目標，凸顯教師的教育實踐能力，
中學生報·教育教學研究 2022年24期2022-07-15
- 開放教育行政管理專業(yè)開展實踐性教學的探索
管理專業(yè);實踐性教學前言在課堂上，在進行理論知識的同時，還要注重對學員的實踐操作能力的訓練。在當前的開放型教育環(huán)境下，實踐教學已成為我國行政管理學科發(fā)展的必然趨勢。這就是要能在實踐中全面地結(jié)合實踐，做好實踐教學，提高學生的整體素質(zhì)。1實踐性教學方式1.1教學分類在實踐操作中，行政管理系的實踐主要包括兩個方面：課后實踐和教室模擬實踐。在這一過程中，在仿真實踐的過程中，教學過程中，以個案為主，在課堂上，注重案例的啟發(fā)性、參與性和現(xiàn)實性，通過師生間的交流，講解和
科教創(chuàng)新與實踐 2022年14期2022-06-26
- 初中道德與法治課實踐性教學之我見
與法治課的實踐性教學是德育工作的必然要求。在道德與法治課程中，把德育與生活緊密結(jié)合，既是生活的延伸，也是學生的學習之源。實踐性教學就是把教學活動放在真實的生活環(huán)境中，以此來激發(fā)學生的積極主動的意識，把教學的目的轉(zhuǎn)化為學生主體的內(nèi)在需求，讓學生在生活中學習，在學習中更好地生活，從而獲取有生命力的知識，培養(yǎng)積極健康的情感態(tài)度價值觀，達到能力的提升。關鍵詞：實踐性教學;道德與法治;教學方法新課程標準所提出的初中道德與法治的突出特征是“實踐性”，即強調(diào)與學生的人生
中學生學習報 2022年29期2022-06-09
- 高職院校汽車營銷學課程實踐性教學探討
踐性特征和實踐性教學的基本原理，從汽車營銷學課堂教學著手，采用理論聯(lián)系實際的方法，分析了高職院校汽車營銷學課程實踐性教學的必要性，指出了汽車營銷學課程實踐性教學存在的主要問題，并提出了相應的對策?！絷P鍵詞：高職院校;汽車營銷;實踐性教學就高職教育而言，主要包括參觀、調(diào)查、練習、實驗、實訓、畢業(yè)設計、社會實踐、頂崗實習等活動。實踐性教學要求教師的“教”來源于生產(chǎn)一線的企業(yè)經(jīng)驗，學生的“學”能直接運用于企業(yè)實踐，在實踐中檢驗學習的效果。一、高職院校汽車營銷學課
速讀·下旬 2022年3期2022-06-03
- 探析思維導圖在初中物理實踐性教學中的運用
歲導圖，在實踐性教學中的應用。在如今的物理課堂中，出現(xiàn)了一些問題，如果不能加以及時的解決，那么會對物理教學帶來極為不利的影響。教師需要在全面了解教學情況以及學生水平的基礎之上創(chuàng)新自身的教學方式，并靈活地運用思維導圖這一教學載體工具，以幫助本班學生提升物理素養(yǎng)與知識儲備。本文將探析思維導圖在初中物理實踐性教學中的運用。關鍵詞：思維導圖，初中物理，實踐性教學，應用策略引言初中物理教師在進行實踐性教學的過程中，需要全面認知思維導圖這一有利工具對于教學效率提升的重
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 信息技術下漢語言文學專業(yè)實踐性教學優(yōu)化探析
行運用，對實踐性教學進行優(yōu)化。漢語言文學專業(yè)需要在改革中明確創(chuàng)新的目標，改變落后的教學方式，優(yōu)化專業(yè)課程，采用多媒體網(wǎng)絡的教學方式，培養(yǎng)學生的閱讀、寫作等專業(yè)能力。學校應提供充足的資金，加強校企聯(lián)合，建設實訓基地，對專業(yè)教師進行培訓?！娟P鍵詞】漢語言文學；實踐性教學；信息技術【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-0490（2022）07-011-03【本文著錄格式】朱麗.信息技術下漢語言文學專業(yè)實踐性教學優(yōu)化探析[J].課外語文，
課外語文·上 2022年3期2022-04-20
- 基于“一園一院”模式下汽車制造專業(yè)實踐性教學實施
，職業(yè)院校實踐性教學課時原則上占總課時一半以上，頂崗實習時間一般為6個月。本文基于學院“一園一院”創(chuàng)新辦學模式下，以汽車制造與裝配技術專業(yè)“工學交替”的教學模式為例，研究在開展實踐性教學過程中專業(yè)教學標準、課程標準、生產(chǎn)實習標準、管理制度、考核制度的制定，在專業(yè)教學中促進產(chǎn)教融合、校企合作，育訓結(jié)合、健全多元化辦學格局，推動校企加強深度合作，實現(xiàn)雙元育人。關鍵詞：一園一院 工學交替 實踐性教學 校企合作為深入貫徹落實國家職業(yè)教育改革方案，提升新時代職業(yè)教育
時代汽車 2022年8期2022-04-18
- 淺談普通高中水粉課程的實踐性教學
核心素養(yǎng);實踐性教學隨新課改的深入，學生的美術學習有新的要求，美術的學科核心素養(yǎng)要求學生具有圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐、文化理解五個學科素養(yǎng)。普通高中美術科目中水粉課程原有的教學模式存在進行優(yōu)化的需求。在水粉課程原有的基礎上適當調(diào)入多樣的教學方法將更符合時代對學生學習的要求。因此本文經(jīng)過實踐后針對普通高中水粉課程提出多樣性的教學提議。一、何謂水粉水粉是美術生學習色彩基礎時一種比較廉價的、適合短時創(chuàng)作的顏料，在我國水粉的稱呼非常多，廣告顏料、宣傳
中學生學習報 2022年14期2022-04-15
- 信息技術下漢語言文學專業(yè)實踐性教學優(yōu)化探析
行運用，對實踐性教學進行優(yōu)化。漢語言文學專業(yè)需要在改革中明確創(chuàng)新的目標，改變落后的教學方式，優(yōu)化專業(yè)課程，采用多媒體網(wǎng)絡的教學方式，培養(yǎng)學生的閱讀、寫作等專業(yè)能力。學校應提供充足的資金，加強校企聯(lián)合，建設實訓基地，對專業(yè)教師進行培訓?！娟P鍵詞】漢語言文學；實踐性教學；信息技術【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-0490（2022）07-011-03【本文著錄格式】朱麗.信息技術下漢語言文學專業(yè)實踐性教學優(yōu)化探析[J].課外語文，
課外語文·上 2022年4期2022-03-19
- 淺談初中思政課的實踐性教學
脈搏，加強實踐性教學途徑，改變傳統(tǒng)的教學方式，增強思想政治課堂教學的活力，使我們的基礎教育呈現(xiàn)出新的氣象、新的風尚、新的成效，實現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。關鍵詞：初中思政課;實踐性教學;學習興趣1注重理論與實際相結(jié)合對于政治教學來說，不僅要關注眼前學生面對知識積累，還要著眼于對學生未來價值觀、人生觀、世界觀的影響。不僅要培養(yǎng)學生的學習方法，更重要的是培養(yǎng)學生學習的品質(zhì)及道德素養(yǎng)。這樣才能為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的綜合性人才，學生才能成為國家的建設者和接班人。因此，在思想
科技研究·理論版 2022年3期2022-02-19
- 基于課程標準加強中職實踐性教學
集中表現(xiàn)為實踐性教學的全面缺失，學生動手能力和技能水平不高。中職學校要想更好地培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，就必須開足、開全文化素質(zhì)課程，在加強專業(yè)技能實踐的同時強化文化課程實踐環(huán)節(jié)，并依據(jù)課程標準有效開展學業(yè)測試工作，嚴把教學標準和畢業(yè)生質(zhì)量標準兩個關口。關鍵詞：中職教育 課程標準 文化課 實踐性教學中職教育的教學實踐，在貫徹落實課程標準方面存在以偏概全、看重表面卻輕視實質(zhì)等諸多問題。中職學校培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，必須準確聚焦職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才的根本目的，高度重
職業(yè) 2022年1期2022-01-26
- 實踐性教學的發(fā)展性評價體系建立
來，在高校實踐性教學中實施的是終結(jié)性評價體系，只重視已有理論驗證，單純看重實驗結(jié)果，以學生實驗報告為準給予評分。在這一評價體系主導下的實踐性教學，已成為制約實踐性教學質(zhì)量提升的重大阻礙，無法滿足新時代大學生培養(yǎng)目的和要求。本文以發(fā)展性教育評價理念為理論基礎，以實踐性教學為研究對象，針對其當前教學評價體系中存在的弊端，通過文獻檢索、理論推演、案例研究等研究方法，以有利于學生實踐技能培養(yǎng)與終身的可持續(xù)發(fā)展為培養(yǎng)目標，建立新的實踐性教學發(fā)展性評價體系，為創(chuàng)新型人
科教導刊 2021年33期2021-12-16
- 淺談高中思政課的實踐性教學
中思政課;實踐性教學;學習興趣中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-9192（2021）30-0018-02引? 言與傳統(tǒng)的高中思政課程教學方法相比，思政教師采用實踐性教學方法，將理論知識與實踐知識融合在一起，能使思政教學體現(xiàn)出創(chuàng)新特點[1]。實踐操作既能調(diào)動學生的感官，使其更好地理解和掌握思政知
名師在線·下旬刊 2021年10期2021-11-24
- 中職財務會計專業(yè)實踐性教學改革分析
致學校對于實踐性教學不夠重視，中職學生所學到的實踐內(nèi)容無法落到實處。所以，擴大學生知識面，開闊眼界，讓學生可以更好的適應中職院校及社會。目前很多中職院校對于實踐教學的問題進行改革，讓學生知識水平得到大大提升[1]?；诖耍瑢τ谥新氊攧諘媽I(yè)實踐性教學改革進行分析，以下僅供參考?！娟P鍵詞】中職;財務會計專業(yè);實踐性教學引言：隨著現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展，財務會計專業(yè)已經(jīng)是經(jīng)濟管理的重要部分。想要培養(yǎng)出適合社會的技術型人才，就必須要針對學生的問題，進行逐一改善。目
紅豆教育 2021年19期2021-11-22
- 實踐性教學在小學道德與法治課堂的應用
為例，論述實踐性教學在小學道德與法治課堂的應用策略，建議教師通過課前熱身實踐，培養(yǎng)學生對課程的情感;課中認知實踐，提高學生的道德水平;課后再實踐，促進學生的道德發(fā)展。【關鍵詞】實踐性教學 道德與法治 教學方法【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）29-0027-02小學道德與法治是一門幫助學生認識自我、參與社會、學會做人，培養(yǎng)學生道德觀念和法律意識的課程。課標強調(diào)該門課程的活動性和實踐性，重視學生社會實踐能力的培養(yǎng)，提
廣西教育·A版 2021年8期2021-10-25
- 高校土木工程專業(yè)實踐性教學的改革與實踐
例，以目前實踐性教學中存在的不足為切入點，探討了優(yōu)化實踐性教學改革的具體措施，優(yōu)化育人環(huán)境，提高土木工程專業(yè)實踐性教學的質(zhì)量。【關鍵詞】土木工程;實踐性教學;改革引言：隨著高校教學體制的改革，仍然有部分學校的土木工程專業(yè)采用傳統(tǒng)的教學模式，在教學中過于關注學生的考試成績，教學方法單一、枯燥，忽視了對學生實踐能力的培養(yǎng)，因此這種“理論型”的教學模式與土木工程專業(yè)較強的實踐性具有較大的差別。幫助學生掌握扎實的土木工程理論知識可以為學生今后的工作提供良好的指導，
紅豆教育 2021年16期2021-10-25
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用
初中物理;實踐性教學;應用中圖分類號：G633.7? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）26-0099-02The Application of Mind Map in Practical Teaching of Physics in Junior Middle School（Education Supervision Office， Education Bureau， Kongtong District， Pin
家長·中 2021年9期2021-09-30
- 高職院校計算機網(wǎng)絡專業(yè)實踐課教學效果研究
職業(yè)教育中實踐性教學的學時需占總學時數(shù)50%以上，實踐性教學的效果直接影響高職院校整體的教學效果，文章以計算機網(wǎng)絡專業(yè)的實踐性教學為例，通過總結(jié)現(xiàn)狀的不足，針對性地提出解決方案，以提升實踐性教學效果。關鍵詞：高職院校;實踐性教學;對策1? ? 實踐性教學對技術技能型人才培養(yǎng)的重要性高等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分，隨著我國產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整的不斷加快，對技術技能人才的需求量不斷提升，國家對職業(yè)教育的重視程度與日俱增，高等職業(yè)教育重要作用凸顯。201
無線互聯(lián)科技 2021年15期2021-09-26
- 實踐性教學導向下研究生基礎課程建設
關鍵詞] 實踐性教學;卓越法律人才;案例綜述;教學改革[基金項目] 2019年度同濟大學研究生教育研究與改革項目“物權法專題課程教學改革”（ZD1903064）[作者簡介] 陳潔蕾（1986—），女，上海人，法學博士，同濟大學法學院助理教授，主要從事民商法、建設工程法規(guī)研究。[中圖分類號] D90-05? ?[文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2021）34-0055-04? [收稿日期] 2021-01-11一、卓越法律人才培養(yǎng)的
教育教學論壇 2021年34期2021-09-26
- 分析中職工藝美術專業(yè)實踐性教學
校必須重視實踐性教學的順利開展，全面提高工藝美術專業(yè)學生的綜合素養(yǎng)與個人能力。[關鍵詞]? 中職;工藝美術專業(yè);實踐性教學[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）37-0104-02在中職院校中，工藝美術屬于基礎性學科，對學生提出較多、較高的要求，也能幫助學生學習其他學科。在具體的教學過程中，教師應當從多個角度和方面了解學生，保證實踐活動具有針
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年37期2021-09-22
- 中職機電專業(yè)實踐性教學現(xiàn)狀及改革研究
職機電專業(yè)實踐性教學現(xiàn)狀這一角度進行研究，探索當前中職機電專業(yè)實踐性教學中存在的一些問題，并根據(jù)探究的結(jié)果提出一些教學改革研究意見，希望借此機會能夠促進中職機電專業(yè)的發(fā)展，使其教學體系得到更好的構建與完善，從而提高教學水平與質(zhì)量?！娟P鍵詞】中職教育? 機電專業(yè)? 實踐性教學? 改革研究中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.082 機電專業(yè)是中職學校中十分重要的一個專業(yè)，它具
南北橋 2021年4期2021-09-10
- 中職數(shù)學教學改革實踐性教學研究
學教學改革實踐性教學為切入點，展開具體分析，闡述了中職學校數(shù)學課堂教學的現(xiàn)狀，其內(nèi)容有：學生嚴重缺乏學習數(shù)學的興趣和教師的教學模式單一化，并以此為依據(jù)，提出了中職數(shù)學課堂實踐性教學的改革探究：完善數(shù)學課程體系，提高學生學習數(shù)學的興趣;借助多媒體教學模式，訓練學生學習能力;設置網(wǎng)絡實踐課程體系，完善考核的評價標準;組織學生參加社會實踐活動，逐步訓練學生的思維能力。中職教師要結(jié)合學生的實際情況進行逐一分析，將數(shù)學知識與學生的專業(yè)技能相結(jié)合，通過創(chuàng)新教學模式來提
小作家報·教研博覽 2021年14期2021-09-10
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用對策研究
行初中物理實踐性教學的相關內(nèi)容.關鍵詞：思維導圖;初中物理;實踐性教學中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2021）11-0068-02作者簡介：褚珈寧（1993.9-），女，江蘇省蘇州人，本科，中學二級教師，從事初中物理教學研究.現(xiàn)在是注重實踐的社會，以往傳統(tǒng)的灌輸式教學方式已經(jīng)跟不上時代的腳步.傳統(tǒng)的物理教學總是局限在督促學生記公式，記現(xiàn)象，記結(jié)論的誤區(qū)之中，然而隨著素質(zhì)教育的推進，如今教師們漸漸將教學重點轉(zhuǎn)移到了公式本身的
數(shù)理化解題研究·初中版 2021年4期2021-09-10
- 高校思政新課程實踐性教學改革的幾點思考
;新課程;實踐性教學在思政新課程實施中，其理論課教學涉及到很多復雜的內(nèi)容與環(huán)節(jié)，這也使高校思政新課程的實踐性教學對師生提出了更高的要求。就目前來看，許多高校在開展思政新課程教學時所取得的教學效果并不理想，教師在進行教學時無論是從教學理念來看，還是教學方式來看，都過于傳統(tǒng)和落后，這也造成思政新課程的改革實施受到了很大影響。為此，以下便深入分析思政新課程的改革實質(zhì)，通過建立一個具有規(guī)范性、科學性和可操作性的教學機制，以此確保高校思政新課程在實踐性教學中能夠得到
教學博覽 2021年5期2021-09-10
- 新媒體時代高校新聞傳播專業(yè)實踐性教學策略分析
新聞傳播;實踐性教學高校當中所構建的新聞傳播專業(yè)具有較高的實踐性與應用性，對于現(xiàn)代化的發(fā)展來講具有較大的吸引力，而在時代發(fā)展進步的環(huán)境當中，高校所形成的傳統(tǒng)新聞傳播專業(yè)教學模式已經(jīng)難以適應現(xiàn)代化的社會對于新媒體人才的實際需求，因此，高校需要結(jié)合現(xiàn)代新媒體時代的教學方式進行改革創(chuàng)新，本文將基于新聞傳播專業(yè)在實踐性教學當中普遍存在的問題以及教學策略進行全面的分析。一、新聞傳播學實踐性教學中的問題（一）流于形式化，教師缺乏教學經(jīng)驗由于在以往的高校當中，對于新聞傳
快樂學習報·教育周刊 2021年20期2021-09-10
- 淺議初中數(shù)學教學中思維導圖的應用
思維導圖;實踐性教學中圖分類號：G4 文獻標識碼：A一、引言初中階段是學生首次系統(tǒng)接觸數(shù)學學知識，鑒于數(shù)學學較為抽象、晦澀深奧的學科特點，十分有必要培養(yǎng)學生們對于初中數(shù)學的興趣和愛好，同時也應該培養(yǎng)初中生的數(shù)學思維，以數(shù)學思維來解決遇到的數(shù)學問題。思維導圖就是初中數(shù)學實踐教學中非常重要的一個環(huán)節(jié)，不僅大大提升了課堂的有趣性，同時也將初中數(shù)學知識更加系統(tǒng)地呈現(xiàn)在了學生眼前，有助于進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，也有助于學生進一步鞏固數(shù)學知識點。思維導圖在初中數(shù)
小作家報·教研博覽 2021年21期2021-09-10
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用探究
圖的應用，實踐性教學過程中應利用思維導圖完成物理知識的梳理。初中階段正實施教育改革，改革過程重視學生能力，應摒棄不利于學生思維能力提升的教育方式，完成高質(zhì)量的物理教學。教師應深刻解讀實踐性教學的內(nèi)涵，重視物理實驗和學生實驗過程的自主參與性，進行物理教學時應多使用思維導圖為學生進行知識串連。深刻分析物理實踐性教學現(xiàn)狀并分析思維導圖的應用策略。關鍵詞：思維導圖;初中物理;實踐性教學;應用探究重視能力教育是初中教學過程的重點任務，老師運用不同教學方法完成實踐性教
新課程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用探討
：初中物理實踐性教學中融入思維導圖，不僅可以幫助學生更好地梳理知識框架，還能夠幫助教師更好地達成教學目標。對此，初中物理教師應該根據(jù)教材中的知識內(nèi)容以及學生對物理的了解程度，在開展物理實踐性教學中，科學地運用思維導圖，提升初中物理實踐性教學的課堂效率。關鍵詞：思維導圖;實踐性教學;應用物理學科本身就具備很強的實踐性，通過學習初中物理，對提升學生的實踐能力起到了很大的作用，同時對學生實踐能力的要求也非常高。所以，現(xiàn)階段，初中物理教師最為關注的一個問題就是怎樣
新課程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 實踐性教學在植物造景課程中的應用
計人才，將實踐性教學理念應用在植物造景課程中。將課程與生活實踐、社會實踐緊密結(jié)合，按照學生的實踐項目整合課程體系，從教學目標、授課計劃、教學方法、考核體系等方面做出教學改革探索。相較于傳統(tǒng)教學模式，實踐性教學改革后教學效果顯著，學生的自主學習程度明顯提高，對課程的參與感變強，團隊合作意識、解決問題的能力得到有效訓練。關鍵詞：植物造景 實踐性教學 教學改革《植物造景》是艾德藝術學院環(huán)境設計專業(yè)景觀方向的一門專業(yè)必修課程，是景觀方向課程體系中一門重要基礎課程。
公關世界 2021年16期2021-09-09
- 基于聯(lián)教聯(lián)訓的球載雷達專業(yè)課程教學模式研究
飛關鍵詞：實踐性教學;聯(lián)教聯(lián)訓;教學改革眾所周知，地面（包括艦載）雷達由于受地球曲率限制，不易遠距離發(fā)現(xiàn)低空、超低空目標。而氣球載雷達系統(tǒng)平臺升空工作，登高望遠，在監(jiān)視遠距離低空、超低空目標（如飛機、遙控無人機、巡航導彈等）方面具有其獨特優(yōu)勢。區(qū)別于預警機系統(tǒng)機動巡航，氣球載雷達系統(tǒng)更適于關鍵領域、沙漠地區(qū)、海島、邊界要塞等特定地區(qū)的全天時防空警戒任務。概括起來，球載雷達系統(tǒng)具有低空探測能力強、連續(xù)工作時間長、環(huán)境適應性好、保密性好和費用低等特點。不同于常
科技風 2021年19期2021-09-07
- 高職院校建筑電氣課程實踐性教學改革分析
筑電氣課程實踐性教學對學生未來職業(yè)的發(fā)展有很重要的促進作用。高職院校建筑電氣課程實踐性教學改革提出之后對高職院校專業(yè)教學提出了新的要求，對高職院校的人才培養(yǎng)方面的啟示有極大意義。[關鍵詞]? 高職院校;建筑電氣;實踐性教學;課程改革[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）30-0118-02實踐性教學可以改變學生對建筑電氣課
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年30期2021-09-06
- 淺析提升小學英語實踐性的策略
小學英語 實踐性教學 策略研究1 引言傳統(tǒng)的小學英語教學方法比較嚴格，教師的教學認為主要是使學生記住單詞，這樣的教學方法會使學生對學習英語失去興趣，降低學生的學習效率。因此，如果小學英語教師要提高學生的教學效率，就需要改變教師的教學方法和教學思路。2 根據(jù)實際情況開展學習活動，培養(yǎng)學生的實踐能力在小學英語教學過程中，只有老師指導學生進行英語知識的積累，學生才能通過自己的認知獲得豐富的知識，加深知識的印象。在教育活動中，教師結(jié)合學生的興趣和愛好來創(chuàng)建教育背景
成長 2021年9期2021-08-23
- 應用型漢語言文學專業(yè)美學課程實踐性教學初探
需要。美學實踐性教學不能忽視美學在人格塑造和培養(yǎng)方面的積極意義，需要確立完善學生知識結(jié)構、培養(yǎng)學生審美能力和提高學生人文素質(zhì)的三位一體目標指向，結(jié)合教學主體、教學媒介、教學模式、課堂教學和課外審美活動及課程考核方式等方面調(diào)整和改變。關鍵詞： 應用型漢語言文學專業(yè)? ?美學課程? ?實踐性教學應用型漢語言文學專業(yè)隸屬于主動適應區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的地方性本科院校教育體系，擔負著培養(yǎng)學生成為具有應用漢語言文字的實踐能力和職業(yè)競爭力的應用型人才的任務。既往
文教資料 2021年10期2021-08-06
- 基于核心素養(yǎng)下的物理實踐性教學初探
西能源? 實踐性教學筆者在參與課題“皖西地區(qū)能源利用現(xiàn)狀與校本課程開發(fā)研究”的過程中，拓展了實踐性教學的思路和方法，這與新課標所倡導的立德樹人、注重學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成不謀而合。皖西地區(qū)擁有煤電、風力、水力、光伏和垃圾等多種發(fā)電形式，西電東送高壓直流輸電線穿城而過，其500KV變電站就在城郊。這么多的社會資源，若能適度地引進到課堂教學中，那不僅可以豐富學生的知識，還能激發(fā)他們主動地去宣傳節(jié)能環(huán)保、節(jié)約資源、保護國家設施等有益活動的熱情。通過帶領學生“身臨其境
安徽教育科研 2021年18期2021-08-06
- 高中思想政治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
境性教學;實踐性教學從近些年的教育實踐來看，我們培養(yǎng)的人才并不能充分適應社會發(fā)展的需要?，F(xiàn)如今，國際上多數(shù)國家和地區(qū)以及國際組織都把以個人發(fā)展和終身學習為主體的核心素養(yǎng)培養(yǎng)作為教育的主推手。隨著新課程教育理念的廣泛推廣，中國的教育開始了全面培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的征程。本文從高中政治核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、重要性和培養(yǎng)路徑進行探索，以期更好的指導教育教學，培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的社會新型人才。一、高中政治學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵思想政治學科的核心素養(yǎng)共包含政治認同、科學精神
文理導航 2021年19期2021-08-06
- 基于微課模式下的初中物理高效課堂模式構建
使用可以將實踐性教學融入到對物理理論和實驗的理解應用中。這對于構建高效課堂模式的目標來說具有非常重要的作用?！絷P鍵詞：微課，實踐性教學，高效課堂模式一、前言在微課教學過程中，可以生動且清晰的闡釋物理知識體系和事物原理，對于物理學習中的重難點，也可以反復的觀看和學習，幫助學生打下堅實的基礎。所以基于微課模式的應用，初中物理任課教師要從各個方面，科學安排教學過程和內(nèi)容，引導學生認識到物理學科的精義和學習樂趣所在，真實有效的提高初中物理教學質(zhì)量，進而構建質(zhì)佳效優(yōu)
速讀·上旬 2021年7期2021-08-05
- 信息技術下漢語言文學專業(yè)實踐性教學優(yōu)化探析
文學專業(yè);實踐性教學;優(yōu)化策略引言：在傳統(tǒng)漢語言專業(yè)課程的教學中，教師注重對于理論知識的講解，缺乏對學生綜合實踐能力的培養(yǎng)。教師通過合理運用信息技術進行輔助教學，將晦澀的理論知識概念轉(zhuǎn)變學生的視覺、聽覺、觸覺的多感官的體驗學習。讓學生能夠在信息整合學習中，深化對知識語言的理解。教師通過課堂實踐教學設計，提升學生的專業(yè)應用能力。一、利用信息技術創(chuàng)新教學模式隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，教師需要明確對于漢語言文學專業(yè)應用型人才的發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式，實現(xiàn)信息技術
家庭教育報·教師論壇 2021年50期2021-06-10
- “新師范”與“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高師西方音樂史與名作賞析課程實踐性教學改革研究
名作賞析;實踐性教學中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）24-00-032018年2月1日，廣東省教育廳出臺《廣東“新師范”建設實施方案》，提出“新師范”建設。方案對“新師范”人才培養(yǎng)提出明確要求，即“強化師范生實踐能力培養(yǎng)”。師范生實踐能力主要指師范生的教育實踐能力。教育實踐能力可以細化為很多方面，即各項師范技能，如能夠熟練地使用普通話、書寫規(guī)范的“三筆字”、掌握扎實的專業(yè)知識和技能，另外還有教學研究技能與課堂教
藝術科技 2021年24期2021-04-23
- 淺談土木工程專業(yè)巖土工程實踐性教學改革
摘 要] 實踐性教學是幫助學生鞏固理論知識，將理論知識有效內(nèi)化并轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q實際問題能力的教學途徑。在土木工程專業(yè)巖土工程方向教學過程中，實踐性教學所培養(yǎng)的是學生實際的施工、設計、管理等能力。實踐教學的實際質(zhì)量，將決定學生未來的就業(yè)競爭力。基于此，本文首先對土木工程專業(yè)巖土工程方向實踐性教學改革的必要性進行解析。其次，對實踐性教學的現(xiàn)存問題進行歸因分析，以此為依據(jù)確認好巖土工程實踐性教學改革的基本方向與價值要點。最后，從優(yōu)化基礎性實驗教學、構設多渠道觀摩實踐
教育教學論壇 2021年6期2021-04-12
- 校企聯(lián)合傳統(tǒng)文創(chuàng)藝術設計實踐促進教學研究
術設計學科實踐性教學情況來看，還存在很多方面的問題。因此，如何從人才培養(yǎng)方案制定、實踐課程教學特色、實習基地拓展與建設、師資隊伍培養(yǎng)和學生就業(yè)趨向中凸顯校企合作的作用，是目前最需要解決的問題。關鍵詞：藝術設計學科;實踐性教學;校企合作一、前言隨著地方本科院校規(guī)模逐漸拓展，高校、市場、社會需求不斷接觸下，與地方經(jīng)濟發(fā)展關系越來越密切，校企合作以成為教育發(fā)展的必然趨勢。一直以來，高校人才培養(yǎng)目標是檢驗高校教育質(zhì)量的重要指標。自改革開放以來，我國高校的人才培養(yǎng)目
科學與財富 2021年28期2021-03-01
- 實踐性教學在中職財會專業(yè)教學中的探索
。關鍵詞：實踐性教學;中職財會專業(yè);教學探索教育部提出職業(yè)院校應“以就業(yè)為導向”，這就對中等職業(yè)學校的教學目標提出了更高、更新的要求。為了適應這一目標，在職業(yè)院校中進行實踐性教學，培養(yǎng)學生的實際操作能力，是實現(xiàn)這一目標的必要手段。一、當前中職會計專業(yè)的教學現(xiàn)狀1.教師實踐經(jīng)驗不足。隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育，中職學校的規(guī)模也逐漸壯大，而作為教學工作主力軍的教師，大多在學校從事教育工作，對會計的實務操作缺乏經(jīng)驗。不僅如此，會計還是一門時效性很強的學科，教學內(nèi)容
科教創(chuàng)新與實踐 2021年44期2021-02-23
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用
到初中物理實踐性教學之中。在思維導圖科學且合理地運用下，學生的學習意愿和學習能力得到有效增強，教師的教學水平和教學成果得到有效提升，物理學科的實踐性得到有效發(fā)展?！娟P鍵詞】初中物理;思維導圖;實踐性教學不同于平鋪直敘的傳統(tǒng)記憶方法，思維導圖在復現(xiàn)記憶與加深理解方面具有突出優(yōu)勢，對于物理學習經(jīng)驗尚不豐富的初中生來說是不可多得的良好學習方法。學生在繪制與使用思維導圖時，能夠順著知識脈絡摸索知識體系的整體框架，并隨時深入到細節(jié)之處實現(xiàn)針對性學習。因此，教師應把學
紅豆教育 2021年26期2021-01-21
- 淺議實踐性教學的學前教育教學改革新路徑
學前教育;實踐性教學;教學改革學前教育是幼兒接觸教育和培訓的開始。因此，它在幼兒的生長發(fā)育中起著非常重要的作用。教師需要探索學前教育的重要性和作用，并采用創(chuàng)新的教學方法對幼兒進行學前教育，為幼兒的快樂學習提供了必要的保證，也是幼兒進一步發(fā)展的基礎。在學前教育中，教師需要認識到其存在的重要性，并應用各種學前教育方法，以使幼兒更好的學習，發(fā)展基本技能并創(chuàng)造輕松愉快的學習體驗，讓幼兒快樂的學習。一、需要改革學前教育和培訓隨著學前教育的飛速發(fā)展，幼兒園競爭的重點已
啟迪·上 2021年11期2021-01-12
- 小議小學語文教育專業(yè)實踐性教學的創(chuàng)新
在深刻落實實踐性教學思想、推陳出新，以不斷提高自身知識技能水平為目標來滿足當代小學教育事業(yè)的需求。本文通過列舉現(xiàn)階段小學語文教育專業(yè)實踐性教學原則，并在此基礎上討論相應對策，來論述小學語文教育專業(yè)實踐性教學的創(chuàng)新。關鍵詞：小學語文教育;實踐性教學;創(chuàng)新對策前言在素質(zhì)教育概念提出后，小學語文教育在其中始終占據(jù)著極高的地位。作為一門基礎課程，在素質(zhì)教育中一直以培養(yǎng)學生人文思想為首要任務，以進一步提高學生的綜合能力為長期目標。因此，需要教師在教學工作中大量開展實
科學與生活 2021年26期2021-01-10
- 高職無機化學開展“實踐性教學”的策略
嘗試，并將實踐性教學融入到其中，使學生對無機化學的學習充滿興趣，同時在實踐性教學中能夠更好地領會化學知識，提高化學學習水平。1 高職無機化學教學中存在的問題在高職教學中，無機化學屬于難度較大的一門專業(yè)課程，在課程中包括溶液、膠體與表面化學、大分子結(jié)構、配位化合物等與無機化學相關的基本知識和實驗知識。在傳統(tǒng)的教學中，教師以課堂教學為主，在高職無機化學的教學中存在一定的問題，影響教學效果，導致學生的化學水平難以提升。1）學生對無機化學課程缺乏學習的興趣，以往的
化工設計通訊 2021年8期2021-01-07
- 針對建筑設計理論教育的“環(huán)境心理學”實踐性教學方法探索
環(huán)境心理學實踐性教學改革，提高建筑設計理論教育水平，使學生深入了解并掌握建筑設計關切的場所精神、行為模式等方面的知識，明確建筑設計成果評價的關鍵方法，在建筑學碩士生培養(yǎng)教育中傳授研究方法與技術路徑，使他們掌握研究型設計能力，為綠色建筑發(fā)展和生態(tài)城市建設提供專業(yè)人才。[關鍵詞]建筑設計理論;環(huán)境心理學;實踐性教學[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2020）48-0-03 [收稿日期] 2020-10-08一、環(huán)境
教育教學論壇 2020年48期2020-12-29
- “核心素養(yǎng)”之花 綻放在音樂課堂
教學情境;實踐性教學;個體差異;全面發(fā)展中圖分類號：G623.71 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）34-0059-02學生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學生應具備的，能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。發(fā)展學生核心素養(yǎng)是落實立德樹人根本任務的一項重要舉措，也是適應世界教育改革發(fā)展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。在小學階段的音樂教學中，教師要明確教學重點和難點，立足于教學實踐，不斷創(chuàng)新課堂教學方法，開展多種多樣的教學活動
成才之路 2020年34期2020-12-23
- 小學語文教育專業(yè)實踐性教學創(chuàng)新與思考
教育專業(yè);實踐性教學;創(chuàng)新;思考語文不僅能培養(yǎng)學生的文學底蘊，還能促進學生全面發(fā)展?，F(xiàn)階段，實踐性教學手段受到了教師的青睞，也能真正提高實現(xiàn)小學生的綜合能力。因此，本文對實踐性教學的重要舉措進行了闡述與探究。一、開展實踐性教學的重要性（一）有效彰顯學科特點語文是教育教學中的基礎學科，其他學科都要以其為基礎而展開教學。因此，教師要對語文教育的綜合性具有明確的認知。只有將語文學好，才能為其他學科的學習奠定堅實的基礎。若是將小學語文學習融入生活，就可以充分彰顯其
課堂內(nèi)外·教師版 2020年8期2020-12-23
- 實踐性教學在高職院校詩詞鑒賞課程教學中的運用
詞鑒賞課程實踐性教學及創(chuàng)造性發(fā)展的必要性出發(fā)，分析現(xiàn)今高職院校面臨的實踐性教學問題，著重探討實踐性教學可以采用多種有效形式，靈活的實踐性教學方式有利于學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，也利于挖掘?qū)W生的潛能。關鍵詞：詩詞鑒賞 實踐性教學 創(chuàng)造性思維中國是詩的國度，中國古典詩詞是值得人們反復誦讀品味的“精神食糧與精神財產(chǎn)”。在國學盛行的今天，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對于當代大學生而言，具有重大的現(xiàn)實意義。高職院校開設詩詞鑒賞這門課程，其宗旨不僅是提高大學生的文化素
參花（下） 2020年12期2020-12-21
- 探討圖形結(jié)合在初中物理實踐性教學中的應用
方式來進行實踐性教學進行深入的分析研究。關鍵詞：圖形結(jié)合;初中物理;實踐性教學【中圖分類號】G633.7?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）25-0104-021.圖形結(jié)合的具體概念研究表明，所謂的圖形結(jié)合主要是指一種通過圖文的方式將各個主題之間的層級聯(lián)系進行表達，并以此來加強學生自身放射性思維進行培養(yǎng)，進而激發(fā)出相關學生對于知識學習的興趣與熱情。不過，我們應該做一個廣義的理解，圖形結(jié)合既要有“圖”的形式，還要有“形”的形式，也就
當代家庭教育 2020年25期2020-12-18
- 關于高職機械制造類專業(yè)實踐性教學改革存在的問題分析及對策探討
本文在分析實踐性教學改革存在的問題的基礎上，提出相應的改進對策，以此培養(yǎng)社會實際所需要的技能人才。關鍵詞 高職 機械制造類專業(yè) 實踐性教學 問題 對策中圖分類號：G712文獻標識碼：A高職教育是為了培養(yǎng)符合社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求所需要的人才，需要具備較強的實踐能力，職業(yè)道德，創(chuàng)新以及高技能等方面的專業(yè)人才。為此在高職機械制造類專業(yè)教學中，要注重實踐教學的改革，強化學生對于理論知識的理解，將理論知識和實踐相互結(jié)合，讓學生掌握一定的實踐技能和方法，引導學生養(yǎng)
科教導刊·電子版 2020年18期2020-12-17
- 高校藝術鑒賞類課程實踐性教學的探索與思考
類課程實施實踐性教學的客觀必要性，并通過自己的教學實踐提出了較為現(xiàn)實可行的高校藝術鑒賞類課程實踐性教學的實施路徑。關鍵詞：高等院校? 藝術鑒賞課程? 實踐性教學中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）20-0118-03藝術鑒賞類課程是我國高校按照教育部的要求普遍開設的通修類課程。它是以人才培養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育的重要組成部分。多年來，通過任課教師
藝術評鑒 2020年20期2020-12-14
- 小學道德與法治實踐性教學策略探析
了如何促進實踐性教學應用于小學的道德與法治課堂之上。關鍵詞：道德與法治;實踐性教學;策略探析教育部對小學生的道德與法治的教育提出了更高的要求，這就需要教師們積極地改變自己的傳統(tǒng)的教學模式，提高小學道德與法治課堂的教學效率。據(jù)有關的研究表明，實踐性的教學方式可以有效地激發(fā)學生的課堂興趣，提高學生融入課堂的積極主動性，進而達到提高小學生公民核心素養(yǎng)的效果。只有經(jīng)歷了良好的道德與法治教育，才能讓小學生真正地認識社會，增強對生命價值的認知，健康快樂地成長。道德與法
考試周刊 2020年92期2020-12-14
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用探討
和初中物理實踐性教學實際需求的創(chuàng)新性教學的輔助工具，因其具備形象性與趣味性特征而有利于幫助學生形成對于物理知識的深刻理解與掌握，有利于幫助學生建構完備的物理知識體系并形成良好的發(fā)散性思維能力及物理綜合應用能力。利用思維導圖開展初中物理實踐性教學，可以培養(yǎng)學生形成物理思維，提高學生物理實驗操作能力并調(diào)動學生的物理學習積極性，從而增強初中物理實踐性教學的實效性，幫助學生掌握應用物理知識解決實際問題的能力。為此，本文主要對當前存在于初中物理實踐性教學之中的問題進
課程教育研究 2020年44期2020-12-09
- 高職旅游管理專業(yè)實踐性教學研究
養(yǎng)目標，而實踐性教學正適合旅游管理專業(yè)這一特殊屬性，本文從旅游管理專業(yè)實踐性教學的意義、存在的問題以及對策方面進行分析?！娟P鍵詞】高職;旅游管理專業(yè);實踐性教學隨著我國綜合國力的提升，人民生活水平的提高，旅游業(yè)也蓬勃發(fā)展起來，旅游市場的應用型人才缺口也越來越大。旅游管理專業(yè)的實踐性要求學生應該具備較強的實際操作能力，現(xiàn)在越來越多的院校已經(jīng)認識到了旅游管理專業(yè)實踐性教學的重要性。一、實踐性教學的意義（一）旅游管理專業(yè)自身特點的需要旅游管理是實踐性非常強的專業(yè)
商情 2020年46期2020-12-09
- 高職無機化學開展“實踐性教學”的探索*
教學中開展實踐性教學，認為“實踐性”僅僅體現(xiàn)在專業(yè)課程教學中即可，缺乏對專業(yè)基礎課程“實踐性”教學的重視，也就沒有很好的開發(fā)、設計“實踐性”教學內(nèi)容，進而出現(xiàn)專業(yè)基礎課程中“實踐性”教學不足的現(xiàn)象，此現(xiàn)象不僅僅在無機化學教學中存在，在很多門專業(yè)基礎課程、有的專業(yè)課程教學中都存在；二是近幾年醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學生中，文科生的數(shù)量不在少數(shù)，所以很多學生的化學知識較為薄弱，對化學課程的學習也沒有興趣。通過對我院2017、2018、2019級醫(yī)學檢驗技術專業(yè)班級學生
山西青年 2020年17期2020-12-09
- 中職學校優(yōu)化美術課實踐性教學的改革
技能，而將實踐性教學運用其中至關重要。此文對中職學校優(yōu)化美術課實踐性教學的改革展開深入分析，繼而提出了更有針對性意見。關鍵詞：中職學校;美術;實踐性教學伴著教育改革的不斷深入，中職學校在改革中不斷優(yōu)化各個專業(yè)類別，使中職學校的教育水平得到有效提高。但是，在中職學校進行美術教學的過程中運用實踐性教學受很多因素的影響以及改革過程中面臨的巨大挑戰(zhàn)，和理論教學之間出現(xiàn)脫軌。教師在進行美術課實踐性教學時，既要不斷更新教學理念、優(yōu)化教學方式，還要及時調(diào)整培養(yǎng)模式，這樣
科學導報·學術 2020年49期2020-12-06
- 關于高職院校旅游管理專業(yè)實踐性教學的思考
專業(yè)應重視實踐性教學這一教學環(huán)節(jié)。本文從高職院校旅游管理專業(yè)實踐性教學的意義入手，分析實踐性教學中存在的問題和難點，提出高職院校旅游管理專業(yè)實踐性教學的實施建議。關鍵詞：高職院校 旅游管理專業(yè) 實踐性教學實踐性教學是高職院校在真實職業(yè)情景下培養(yǎng)學生職業(yè)意識、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的重要方式，是學生將所學的理論知識與實踐技能綜合運用的教學環(huán)節(jié)，是學生實現(xiàn)零距離接觸社會，與企業(yè)進行無縫對接的有效途徑。實踐性教學是高職院校培養(yǎng)輸送實用性旅游從業(yè)人員至關重要的環(huán)節(jié)，使
參花（下） 2020年11期2020-11-18