多媒體課件
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用
化。如今，多媒體課件以其便捷而有趣的影音和交互功能，在教育教學(xué)和學(xué)生之間搭建起一道溝通的橋梁，有效地促進(jìn)了教學(xué)的改革和發(fā)展。盡管如此，多媒體課件也并不能完全取代傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式。文章探究如何在小學(xué)英語(yǔ)課堂上發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使其更好地服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ)；核心素養(yǎng)；多媒體課件；現(xiàn)代教育技術(shù)作者簡(jiǎn)介：馬懿珺（1995—），女，江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校。一、聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，開展深度學(xué)習(xí)（一）英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)
教育界·A 2023年18期2023-08-10
- 多媒體課件運(yùn)用探索
語(yǔ)教師運(yùn)用多媒體課件開展授課活動(dòng)，能夠有效活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，簡(jiǎn)化知識(shí)的認(rèn)知難度，從而有效提高他們的課程學(xué)習(xí)效果。本文結(jié)合多媒體課件的作用，從課程導(dǎo)學(xué)、課堂教學(xué)、第二課堂三個(gè)視角出發(fā)，闡述小學(xué)英語(yǔ)教師利用多媒體教學(xué)課件調(diào)動(dòng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，轉(zhuǎn)變他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高其英語(yǔ)口語(yǔ)能力、思維運(yùn)用能力、知識(shí)實(shí)踐能力等學(xué)科綜合能力，改善其課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的具體教學(xué)策略?！碴P(guān)鍵詞〕? 多媒體課件；自主學(xué)習(xí)；積極性〔中圖分類號(hào)〕? G424? ?
小學(xué)科學(xué) 2023年13期2023-06-19
- 多模態(tài)理論指導(dǎo)下的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
詞匯教學(xué)；多媒體課件［中圖分類號(hào)］? ? G633.41? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號(hào)］? ? 1674-6058（2023）04-0036-04一、問題的提出初中是英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重的階段，也英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。傳統(tǒng)的英語(yǔ)詞匯教學(xué)常常遵循“教師（或錄音）范讀—學(xué)生跟讀—解釋詞匯—課后背誦—默寫或測(cè)驗(yàn)”的常規(guī)流程，這類教學(xué)流程缺乏學(xué)生運(yùn)用詞匯的過程，使英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)容易成為枯燥乏味和機(jī)械化的單純記憶，即使
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版 2023年2期2023-05-30
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體課件的應(yīng)用研究
芬摘 要：多媒體課件作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段被廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)中，并憑借著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)對(duì)教師的教學(xué)方式產(chǎn)生了一定的影響。但由于部分教師對(duì)多媒體課件的認(rèn)識(shí)存在偏頗及信息化教學(xué)能力有限等問題，多媒體課件的普及反而對(duì)教學(xué)產(chǎn)生一定的干擾。如何減少多媒體課件對(duì)課堂教學(xué)的干擾，最大化地發(fā)揮多媒體課件在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化已成為廣大教師面臨的共同問題。深入了解多媒體課件在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀，分析其存在問題及原因，探索改善多媒體課件在數(shù)學(xué)教學(xué)中的
- 多媒體課件在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
識(shí)的力量。多媒體課件在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，不僅有效提高了課堂質(zhì)量，更大程度的提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生更為主動(dòng)的投入到科學(xué)的學(xué)習(xí)中。關(guān)鍵詞：多媒體課件;小學(xué);科學(xué)教學(xué);策略引言計(jì)算機(jī)的普及、信息技術(shù)的發(fā)展，使得多媒體教學(xué)深受老師們的青睞，教師根據(jù)自身專業(yè)素養(yǎng)，以多媒體信息為教學(xué)輔助工具，最大限度的提高了教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)科學(xué)是一門相對(duì)抽象的學(xué)科，通過信息技術(shù)將知識(shí)表達(dá)出來(lái)，更容易被學(xué)生所理解。接下來(lái)我將根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一談如何更好的將多媒體結(jié)合到小學(xué)科學(xué)
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 多媒體課件在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
堂，其中以多媒體課件為主流教學(xué)方式。但在實(shí)際教學(xué)中，許多教師對(duì)多媒體教學(xué)所持理念常常過于保守或者過于激進(jìn)，在課堂上經(jīng)常遇到各種問題，從而嚴(yán)重影響教學(xué)的質(zhì)量與效率。筆者對(duì)于國(guó)內(nèi)數(shù)所小學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查與研究，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)將以當(dāng)前多媒體應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所遇的問題為切入點(diǎn)，簡(jiǎn)要探討如何優(yōu)化教學(xué)策略，從而構(gòu)建英語(yǔ)高效課堂。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)、多媒體課件、高效課堂、策略淺析作為信息技術(shù)與傳統(tǒng)教育融合的結(jié)晶之一，多媒體課件在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用廣泛。對(duì)于處在小學(xué)階段
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 淺談信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的合理應(yīng)用
信息技術(shù);多媒體課件;微課視頻伴隨著信息技術(shù)科學(xué)的不斷發(fā)展，初中物理教師也要有目的性地提升自身的信息素養(yǎng)，從而能夠更合理地利用信息技術(shù)手段來(lái)完成物理課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。新時(shí)期的初中生有著更廣泛的學(xué)習(xí)需求，而這注定是傳統(tǒng)教學(xué)模式所難以滿足的，所以教師就要提高信息技術(shù)的應(yīng)用讓學(xué)生們能夠更加愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，也能夠更充分地體驗(yàn)物理學(xué)科的魅力和學(xué)習(xí)物理的價(jià)值意義，進(jìn)而也讓學(xué)生們能夠利用所學(xué)物理知識(shí)在未來(lái)為國(guó)家建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。一、利用信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情物理
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年37期2022-07-05
- 淺談多媒體課件與初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的契合問題
師可以運(yùn)用多媒體課件來(lái)輔助凸顯教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而確保學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到理想提升，清楚明白所授內(nèi)容的難點(diǎn)及重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。而多媒體課件的運(yùn)用促使語(yǔ)文作業(yè)上也出現(xiàn)一定變化。但老師在授課期間需要注重的是，多媒體課件在語(yǔ)文教學(xué)期間需要起到適宜、高效的效果，不能喧賓奪主，更不能過度運(yùn)用多媒體課件實(shí)行教學(xué)而降低學(xué)生在課堂上缺乏對(duì)文本的閱讀與理解。關(guān)鍵詞：多媒體課件;初中語(yǔ)文;課堂教學(xué)隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用日益頻繁化，多媒體逐漸運(yùn)用到初中語(yǔ)文授課內(nèi)容之中。對(duì)此，初中語(yǔ)文老師
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年13期2022-06-26
- 初中地理教學(xué)中多媒體課件的使用探究
師開始使用多媒體課件進(jìn)行授課，但在課件的制作與使用中存在不少問題。本文將以初中地理教學(xué)為載體，分析多媒體課件制作的原則，為廣大教師提供有利參考。關(guān)鍵詞：多媒體課件;初中地理;課件制作“多媒體課件”是一款嚴(yán)格基于教學(xué)大綱和教學(xué)要求，采用多媒體教學(xué)和超文本結(jié)構(gòu)的課程軟件[1]。正確合理的在初中地理教學(xué)中制作使用多媒體課件，可以有效增加課堂容量，提高地理課堂效率，激發(fā)學(xué)生的興趣，開闊學(xué)生的視野。一、初中地理多媒體課件存在的問題（一）質(zhì)量不高受自身課件制作水平的影
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年10期2022-06-26
- 基于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中多媒體課件與傳統(tǒng)教具的結(jié)合研究
需要注意將多媒體課件和傳統(tǒng)的教具結(jié)合在一起，這樣才能夠帶給學(xué)生更多不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué);多媒體課件;傳統(tǒng)教具;結(jié)合策略總體來(lái)講，信息技術(shù)發(fā)展比較快，在各行各業(yè)都能見到信息技術(shù)的影子，有一些老師在上課的時(shí)候也會(huì)使用信息技術(shù)借助多媒體課件，不僅能夠節(jié)省很多不必要的教學(xué)時(shí)間，而且還能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)上比較優(yōu)秀的教學(xué)資源呈現(xiàn)給學(xué)生。但是有一些老師會(huì)過分的依賴多媒體課件，在教學(xué)的過程當(dāng)中很少使用傳統(tǒng)教具，雖然多媒體課件有一定的優(yōu)勢(shì)，但是
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年22期2022-06-18
- 巧用Focusky助力學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新
摘 要】在多媒體課件廣泛應(yīng)用于中小學(xué)教學(xué)的今天，傳統(tǒng)課件制作復(fù)雜耗時(shí)和展示僵硬死板已表現(xiàn)出諸多弊端，不但給教師教學(xué)增加了負(fù)擔(dān)，抑制了教學(xué)靈感，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多困擾。本文在分析當(dāng)前課件應(yīng)用于教學(xué)時(shí)出現(xiàn)的問題的基礎(chǔ)上，引出Focusky 3D多媒體課件的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，進(jìn)而探究Focusky在中小學(xué)教學(xué)中助力多學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新的應(yīng)用實(shí)例，以解決教師在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用中遇到的困惑，切實(shí)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)從深度融合向創(chuàng)新發(fā)展的轉(zhuǎn)變。
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2022年6期2022-06-17
- 巧用信息技術(shù)，讓主題班會(huì)課開出實(shí)效
！關(guān)鍵詞：多媒體課件;主題班會(huì);實(shí)效主題班會(huì)活動(dòng)是班主任管理班級(jí)、培養(yǎng)學(xué)生高尚情操的最重要的手段之一，對(duì)全面提高學(xué)生素質(zhì)、徹底落實(shí)管理思想起著至關(guān)緊要的的作用。因此，上好班會(huì)課、充分發(fā)揮班會(huì)課的作用往往成為每一個(gè)班主任追求的目標(biāo)，許多人為此進(jìn)行了不懈的努力和探索。多媒體技術(shù)能及時(shí)、直觀、生動(dòng)和大量地把各種圖、文、聲、像信息展示在同學(xué)們眼前，從而增大教學(xué)容量，極大地滿足教學(xué)需要，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。我是一個(gè)制作多媒體課件的發(fā)燒友，曾嘗試把多媒體課件運(yùn)用到
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年19期2022-05-31
- 淺談運(yùn)用多媒體課件優(yōu)化中職英語(yǔ)教學(xué)
綜合能力，多媒體課件在英語(yǔ)教學(xué)中得到了廣泛運(yùn)用，利用多媒體課件教學(xué)可以更加直觀地將英語(yǔ)知識(shí)展現(xiàn)在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，能夠使學(xué)生更加理解知識(shí)﹑激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從而真正提高中職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：多媒體課件;學(xué)生;中職英語(yǔ)教學(xué)1 ? ?多媒體課件在中職英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的意義新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式以及師生互動(dòng)方式的有效變革。新課標(biāo)中還
啟迪與智慧·下旬刊 2022年5期2022-05-30
- 高中生物教學(xué)中的“多媒體”應(yīng)用探究
受到重視，多媒體課件的廣泛應(yīng)用成為生物教學(xué)改革的重要方向之一。為實(shí)現(xiàn)多媒體課件的有效應(yīng)用，高中生物教學(xué)實(shí)踐中已經(jīng)做出了多元化的探索，為教學(xué)改革活動(dòng)的科學(xué)系統(tǒng)推進(jìn)提供了良好支撐。本文從多媒體課件的應(yīng)用入手，對(duì)高中生物教學(xué)中多媒體課件的合理化應(yīng)用進(jìn)行了探究，力求能夠借助多媒體課件的應(yīng)用改善高中生物教學(xué)活動(dòng)的基本組織實(shí)施情況，全面提升高中生物教學(xué)的質(zhì)量和成效。關(guān)鍵詞：多媒體課件;高中教育;生物教學(xué);教學(xué)改革在探索高中生物教學(xué)改革創(chuàng)新措施的過程中，生物教師有意識(shí)地
高考·下 2022年5期2022-05-30
- 論信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
初中英語(yǔ);多媒體課件作者簡(jiǎn)介：袁海峰，甘肅省玉門市第二中學(xué)。信息化教學(xué)模式下，智慧課堂的創(chuàng)建得以實(shí)現(xiàn)，教師們會(huì)將信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深度的整合，將云數(shù)據(jù)、云網(wǎng)頁(yè)等運(yùn)用到具體的教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)習(xí)更加輕松快樂。英語(yǔ)是重要的教學(xué)體系，有效的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，既能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言思維，又能拓展學(xué)生的知識(shí)視野，還能提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言能力的形成和提升需要學(xué)生進(jìn)行一定的積累和運(yùn)用練習(xí)，因此學(xué)生完全可以借助信息技術(shù)提供的平臺(tái)，加強(qiáng)聽說讀寫練習(xí)，從而全面提
校園英語(yǔ)·下旬 2022年3期2022-05-16
- 多媒體課件制作中使用視頻剪輯軟件的技巧
不斷發(fā)展，多媒體課件的應(yīng)用范圍變得越來(lái)越廣泛，其對(duì)實(shí)際教學(xué)成效產(chǎn)生的影響也越來(lái)越高。制作多媒體課件成為廣大教師的一項(xiàng)必修課。本文從制作多媒體課件的角度出發(fā)，對(duì)常用視頻剪輯軟件進(jìn)行分析，以Premiere和EDIUS為例介紹視頻剪輯的技巧，為教師多媒體課件制作水平的提升打下基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】? ? 多媒體課件? ? 視頻剪輯軟件? ? Premiere? ? EDIUS與傳統(tǒng)的教學(xué)方式和手段相比，多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在可以借助豐富多彩的音頻和視頻文件等，展現(xiàn)生
中國(guó)新通信 2022年5期2022-05-09
- 新工科背景下多媒體課件制作研究與探索
程專業(yè)課程多媒體課件賦予了新內(nèi)涵?；谛鹿た茖I(yè)建設(shè)和土木工程行業(yè)裝配式建筑大發(fā)展的新形勢(shì)，分析總結(jié)了目前高校專業(yè)課程多媒體課件制作的現(xiàn)狀，提出了多媒體課件制作的四項(xiàng)原則——教學(xué)性、靈活性、創(chuàng)新性和人文性，并以太原理工大學(xué)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本原理課程為例，詳述了多媒體課件制作的基本思路。范例展示的多媒體課件內(nèi)容豐富、時(shí)代特征強(qiáng)烈、地域特色明顯、思政理念深入、適用情形廣泛，實(shí)踐表明課堂效果良好，可為類似工科專業(yè)課程多媒體課件制作提供一定的參考。關(guān)鍵詞：新工科;多媒
高等建筑教育 2022年2期2022-05-05
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合中應(yīng)用的現(xiàn)狀與對(duì)策
課程整合;多媒體課件一、相關(guān)概念界定（一）信息技術(shù)從“廣義”方面來(lái)講，信息技術(shù)指的是可以充分延伸并拓展人類信息器官功能的各種方式、工具及技能的總和。從“狹義”方面來(lái)講，信息技術(shù)指的是通過計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、電視、手機(jī)等各種硬件、軟件設(shè)備及不同手段，對(duì)圖文聲像等在多媒體信息獲取、加工、存儲(chǔ)、傳輸與使用的技術(shù)的總和。本文中的信息技術(shù)相對(duì)來(lái)說更接近狹義的解釋，它被作為輔助教學(xué)的手段整合在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中。（二）信息技術(shù)與課程整合“信息技術(shù)與課程整合是指‘信息技術(shù)’與‘
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年49期2022-04-27
- 小學(xué)語(yǔ)文本真教育中多媒體課件的運(yùn)用
本真教育中多媒體課件的運(yùn)用，首先需要教師抓住語(yǔ)文教材當(dāng)中的本真教育契機(jī)采用多媒體課件展示教材內(nèi)容，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，其次教師可以采用多媒體課件展示教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)坡度，教師還可以采用多媒體課件進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)能力的訓(xùn)練，在小學(xué)語(yǔ)文本真教育中提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文本真教育;多媒體課件;運(yùn)用小學(xué)語(yǔ)文本真教育指的是在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的過程中能夠回歸學(xué)生本心，引領(lǐng)學(xué)生能夠通過自己的探究解決語(yǔ)文問題。而小學(xué)語(yǔ)文本真教育中多媒體的運(yùn)用可以讓學(xué)生更
教育周報(bào)·教研版 2022年4期2022-03-28
- 教育信息化背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的瓶頸與解決措施
初中數(shù)學(xué);多媒體課件信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，旨在幫助學(xué)生培養(yǎng)在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)等各方面的能力，使學(xué)生具備良好的獨(dú)立思考學(xué)習(xí)能力。教師可以利用好信息技術(shù)這一輔助教學(xué)工具來(lái)不斷獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，來(lái)探索和解決生活中的問題，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一、教育信息化背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)瓶頸分析目前，許多學(xué)校已經(jīng)將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容充分融合在一起，提倡教師借助信息技術(shù)來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)，但是，有些學(xué)校仍然受到傳統(tǒng)的教學(xué)模式影響，導(dǎo)致初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效果
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年43期2021-12-22
- 淺談如何憑借信息技術(shù)優(yōu)化初中英語(yǔ)教學(xué)
初中英語(yǔ);多媒體課件一、 憑借信息技術(shù)，優(yōu)化初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生總是感覺單詞好難學(xué)，還有部分學(xué)生在單詞聽寫活動(dòng)中往往是眉頭緊鎖。確實(shí)，英語(yǔ)學(xué)科中的詞匯就像是語(yǔ)文科目中的漢字一樣，學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)漢字時(shí)也需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力。而語(yǔ)文漢字會(huì)經(jīng)常性地出現(xiàn)在學(xué)生的視線中，可是英語(yǔ)詞匯卻不會(huì)經(jīng)常性地出現(xiàn)在學(xué)生的視線中，以至于學(xué)生會(huì)經(jīng)常性地出現(xiàn)遺忘、混淆等問題。信息技術(shù)背景下，教師不妨憑借多媒體課件加強(qiáng)詞匯教學(xué)為學(xué)生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定良好的基
考試周刊 2021年36期2021-12-03
- 多媒體課件應(yīng)用于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究
成熟，利用多媒體課件進(jìn)行初中英語(yǔ)課堂的教學(xué)，有助于學(xué)生產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情，活躍課堂氣氛。初中英語(yǔ)由于知識(shí)點(diǎn)繁多，傳統(tǒng)的教學(xué)模式使得初中英語(yǔ)課堂略顯沉悶，利用多媒體教學(xué)可以有效改善這一問題。本文基于此，主要探討多媒體課件應(yīng)用于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究。關(guān)鍵詞：多媒體課件;初中英語(yǔ);教學(xué)研究引言：雖然現(xiàn)在大部分教師已經(jīng)開始使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，但是我國(guó)目前的多媒體教學(xué)技術(shù)還不夠成熟，打造更加專業(yè)的多媒體教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，成為了當(dāng)下的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。初中英語(yǔ)教師在應(yīng)
啟迪·中 2021年7期2021-11-27
- 基于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的多媒體課件設(shè)計(jì)研究
課堂教學(xué)的多媒體課件設(shè)計(jì)研究這個(gè)問題而展開了探討。關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;課堂教學(xué);多媒體課件;設(shè)計(jì)策略引言小學(xué)教育是學(xué)生們接受教育的啟蒙階段，同時(shí)也是開拓學(xué)生的思維，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要時(shí)期。但是在我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中，依舊存在著很多的問題。比如很多的教師在利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容不符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，甚至有的教師濫用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，因而弱化了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等，這些問題都導(dǎo)致教師在教學(xué)的過程中不能夠搭建高效的課堂教學(xué)質(zhì)量。1小學(xué)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年21期2021-11-24
- 淺談多媒體在幼兒園兒歌教學(xué)中的應(yīng)用
馨【摘要】多媒體課件具有直觀形象性、互動(dòng)性、整合性、逼真性的特點(diǎn)，將一些抽象、難以理解的教學(xué)內(nèi)容具體化、形象化，使得教學(xué)活動(dòng)事半功倍，所以在幼兒園教學(xué)中廣泛運(yùn)用?！娟P(guān)鍵詞】多媒體課件;幼兒園;兒歌教學(xué)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：在幼兒教育活動(dòng)中，要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)“充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用”。從兒童心理學(xué)角度看，兒童具有直觀、形象的思維特征，幼兒期又是形象思維、直接興趣等心理現(xiàn)象發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。一、多媒體課件直觀形象性特點(diǎn)在兒歌教學(xué)中的運(yùn)用
紅豆教育 2021年23期2021-11-22
- 論幼兒園的多媒體課件制作需要注意的問題
教學(xué)中使用多媒體課件教學(xué)是非常必要的。本文筆者在分析幼兒園課件設(shè)計(jì)對(duì)幼兒教學(xué)的影響與作用的基礎(chǔ)上，得出課件的制作要關(guān)注幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)、要關(guān)注創(chuàng)新實(shí)用并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行互動(dòng)等結(jié)論，同時(shí)對(duì)幼兒園課件制作的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：幼兒園;多媒體課件;影響與作用;基本內(nèi)容;關(guān)鍵點(diǎn)當(dāng)下科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，多媒體教學(xué)也逐漸成為幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的形式，其中多媒體課件在教學(xué)中的運(yùn)用尤其重要。下面，筆者根據(jù)自己的幼兒教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面談?wù)勅绾沃谱饔變?/div>
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年36期2021-11-18
- 多媒體教學(xué)課件在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
孟勛摘要：多媒體課件與課堂教學(xué)的融合使數(shù)學(xué)課堂發(fā)生了根本性變化。課件使用在數(shù)學(xué)課堂中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但也有不少問題。本文主要論述了多媒體課件在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略。關(guān)鍵詞：多媒體課件;數(shù)學(xué)教學(xué);課堂融合1.多媒體教學(xué)軟件的使用應(yīng)于傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)毋庸置疑，多媒體教學(xué)軟件的使用使得數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)有趣，教師也不需要在課堂上寫大量的板書，但這并不說明傳統(tǒng)的教學(xué)模式將被取而代之，優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學(xué)課堂是多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物.傳統(tǒng)的板書具有較強(qiáng)的靈科學(xué)與生活 2021年17期2021-11-10
- 多媒體課件在小學(xué)英語(yǔ)課堂運(yùn)用中的存在問題及策略
語(yǔ)教學(xué)中，多媒體課件成為教師進(jìn)行課堂教學(xué)的常用媒介。但是在實(shí)際的使用過程中，多媒體教學(xué)方式也存在著許多的問題，本文采用文獻(xiàn)法和案例分析法研究了多媒體課件在小學(xué)英語(yǔ)課堂運(yùn)用中的存在問題，并從課件的制作內(nèi)容、制作形式和教師使用情況三個(gè)方面作了原因分析，基于具體課例的設(shè)計(jì)有針對(duì)性地提出了小學(xué)英語(yǔ)多媒體課件使用的有效策略，以此提高多媒體輔助教學(xué)下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性。【關(guān)鍵詞】 多媒體輔助教學(xué);多媒體課件;小學(xué)英語(yǔ)課堂;問題;策略【作者簡(jiǎn)介】趙夢(mèng)然，南京市第二校園英語(yǔ)·下旬 2021年9期2021-10-30
- 多媒體課件對(duì)繪本閱讀的影響研究
教育者重視多媒體課件對(duì)繪本閱讀教學(xué)的影響，并采取有利的手段不斷優(yōu)化繪本閱讀教學(xué)效果，從而提升幼兒的綜合閱讀能力。本文研究多對(duì)媒體課件對(duì)繪本閱讀的影響進(jìn)行了闡述，并提出了一些方法措施來(lái)優(yōu)化繪本閱讀教學(xué)過程，提高繪本閱讀教學(xué)效果，旨在為幼兒教師開展繪本閱讀教學(xué)提供更完善的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：多媒體課件;繪本閱讀;幼兒【中圖分類號(hào)】G610?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）26-0089-02Research當(dāng)代家庭教育 2021年26期2021-10-22
- 淺談初中數(shù)學(xué)多媒體課件的制作與應(yīng)用
教師會(huì)借助多媒體課件來(lái)進(jìn)一步輔助教學(xué)，并取得了良好的效果。但是在具體的應(yīng)用過程仍舊會(huì)存在一定的問題，本文主要針對(duì)這些問題進(jìn)行討論，并以此為依據(jù)提出與多媒體課件制作與應(yīng)用的相關(guān)建議，希望可以為相關(guān)教師幫助。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);多媒體課件;制作與應(yīng)用隨著我國(guó)教育理念的不斷發(fā)展以及教育制度的改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、思維方法以及教學(xué)方法成為了當(dāng)前教學(xué)發(fā)展的大趨勢(shì)。因此，將多媒體課件加入到初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程當(dāng)中符合教育發(fā)展的方向。但是在制作與應(yīng)用過程中相關(guān)教師需要根據(jù)學(xué)習(xí)與科普 2021年26期2021-10-21
- 淺析多媒體課件在教學(xué)中的有效使用
? 運(yùn)用多媒體課件的手段進(jìn)行與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的課堂教學(xué)，不同的內(nèi)容運(yùn)用多媒體課件的程度不一樣，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)課件制作的相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握，整合學(xué)生的情況展開，在實(shí)踐中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)，更好的將多媒體課件在課堂教學(xué)中有效使用?！娟P(guān)鍵詞】? ? 多媒體課件? ? 教學(xué)內(nèi)容? ? 有效使用? ? 整合引言：現(xiàn)代信息技術(shù)步伐的加快和互聯(lián)網(wǎng)的普及，要求學(xué)生掌握更多的信息技術(shù)，新課標(biāo)的發(fā)布，開啟了信息技術(shù)學(xué)科新一輪課程改革的序幕。隨著社會(huì)各個(gè)層面的不斷發(fā)展，開始中國(guó)新通信 2021年13期2021-09-26
- 巧用新媒體技術(shù) 優(yōu)化美術(shù)課堂
節(jié)可以借用多媒體課件進(jìn)行，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，讓課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)方式;基本問題;多媒體課件;課堂;優(yōu)勢(shì);共享【中圖分類號(hào)】G623.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）20-0081-02【Abstract】In the traditional teaching，the phenomenon of "arbitrariness "，mainly by teachers and supplemented b當(dāng)代家庭教育 2021年20期2021-09-23
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體課件的交互性
地的變化，多媒體課件開始出現(xiàn)在大眾的視野當(dāng)中，多媒體課件是現(xiàn)階段一種全新的教學(xué)方式和手段，它可以將平面的問題轉(zhuǎn)變的更加的立體，通過多媒體課件可以激發(fā)出小學(xué)階段的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，學(xué)生在這樣的氛圍下可以更好進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師利用多媒體課件可以將無(wú)趣的數(shù)學(xué)知識(shí)變得更加的有趣，將一些難點(diǎn)和問題變得更加的通俗易懂，多媒體課件可以更好的鍛煉學(xué)生的思維以及邏輯方面的能力和水平，這對(duì)于學(xué)生之后的發(fā)展來(lái)說是非常重要的。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué);多媒體課件;交互性引言：現(xiàn)代科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年27期2021-09-22
- 多媒體課件在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的融合
化背景下，多媒體課件在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用越來(lái)越廣泛。多媒體是推動(dòng)課堂教學(xué)的一種有效的輔助教學(xué)技術(shù)手段，具有集直觀、動(dòng)態(tài)、形象、豐富多彩等形、像、聲于一體的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方式產(chǎn)生了很大的影響。本文通過對(duì)多媒體課件的主要作用進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，結(jié)合課堂實(shí)踐，探討多媒體課件如何與之融合，發(fā)揮作用，旨在為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用多媒體課件的研究和實(shí)踐提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：多媒體課件;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)應(yīng)用當(dāng)下，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體教學(xué)應(yīng)用被廣泛認(rèn)可，它擁三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年36期2021-09-22
- 如何加長(zhǎng)教學(xué)的“短板”
鄒飛摘要：多媒體課件作為一種新興的教學(xué)方式，被廣泛地運(yùn)用到教學(xué)課堂中。然而由于多媒體課件與老師教學(xué)的不完全契合，往往導(dǎo)致課件使用效果不佳，反而變成教學(xué)的“短板”。本文主要以小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體課件運(yùn)用為例，展開分析論述。關(guān)鍵詞：加長(zhǎng)短板;小學(xué)數(shù)學(xué);多媒體課件現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，促進(jìn)了教育技術(shù)的更新迭代，多媒體課件正逐漸成為教學(xué)課堂上必不可少的教學(xué)工具。作為一種新興的教學(xué)方式，多媒體課件將音畫與文字結(jié)合，不僅傳統(tǒng)教學(xué)模式下枯燥呆板的課堂變得生動(dòng)活躍起來(lái)，而且三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年35期2021-09-17
- 多媒體課件課程資源建設(shè)與課程體系改革探究
機(jī)公共課-多媒體課件課程教學(xué)改革的理論與實(shí)踐。論述了課程思政和重視考核細(xì)化和量化對(duì)多媒體技術(shù)課程改革的重要性。并將教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)。關(guān)鍵詞：職教二十條;多媒體課件;課程資源;課程體系改革1.課程資源建設(shè)的理論基礎(chǔ)1.1課程的理論基礎(chǔ)姜大源老師在《職業(yè)教育：課程與教材辨》中認(rèn)為：職業(yè)教育的課程應(yīng)該是：根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向的教育目標(biāo)，將職業(yè)和職業(yè)崗位（群）工作任務(wù)的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)主體的心理特點(diǎn)和智力特點(diǎn)，按照工作過程進(jìn)行基于教學(xué)論的組合和序化而構(gòu)成的教江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年1期2021-09-10
- 多媒體課件在胸外科教學(xué)中的應(yīng)用
。關(guān)鍵詞：多媒體課件;胸外科;外科教學(xué)【中圖分類號(hào)】R-0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2107-2306（2020）01-029-021胸外科學(xué)授課內(nèi)容的精心準(zhǔn)備及合理設(shè)計(jì)胸外科理論授課原則應(yīng)該是緊密結(jié)合教學(xué)大綱及教材的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)胸外科基礎(chǔ)知識(shí)由淺入深循序漸進(jìn)的講解，對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的內(nèi)容作比較全面的了解。首先在介紹胸膜腔、支氣管、肺的基本解剖概念，重點(diǎn)講授連枷胸的病理生理和連枷胸的診斷，播放反常呼吸及連接胸手術(shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)胸外科疾病的嚴(yán)重程度，引導(dǎo)學(xué)生理- 物理課堂多媒體課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
大的變化。多媒體課件的使用，是對(duì)物理教學(xué)的手段進(jìn)行的創(chuàng)新。多媒體課件在初中物理的教學(xué)過程中，發(fā)揮了重要的作用。本文主要針對(duì)初中物理課堂多媒體課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用進(jìn)行了深入研究。關(guān)鍵詞：初中物理;多媒體課件;應(yīng)用1多媒體課件在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用在教學(xué)初中物理實(shí)驗(yàn)的過程當(dāng)中，很多的實(shí)驗(yàn)過程，都屬于動(dòng)態(tài)化的，而且有的物理實(shí)驗(yàn)，過程是非常短暫的，有的時(shí)候轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)于學(xué)生而言，捕捉信息，是非常難的，這樣的話，對(duì)提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率，具有一定的限制。通過數(shù)字化的科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年7期2021-09-10
- VR技術(shù)在多媒體課件制作中的應(yīng)用探究
實(shí);VR;多媒體課件;設(shè)計(jì)制作中圖分類號(hào)：TP391.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2021.02.016本文著錄格式：張芳芳，劉儀輝.VR技術(shù)在多媒體課件制作中的應(yīng)用探究[J].軟件，2021，42（02）：054-056Research on the Application of VR Technology in the Making of Multimedia CoursewareZHANG Fangf軟件 2021年2期2021-08-19
- 初中物理教學(xué)中多媒體課件作用初探
要：當(dāng)前，多媒體課件被廣泛應(yīng)用于多學(xué)科的教育教學(xué)活動(dòng)中。對(duì)于一向需要輔助教學(xué)才能達(dá)到教學(xué)效果的初中物理教學(xué)來(lái)說，與時(shí)俱進(jìn)地運(yùn)用多媒體課件在教學(xué)中就顯得尤為重要。如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課件來(lái)講授初中教學(xué)內(nèi)容，保障物理課堂有好的教學(xué)效果，對(duì)此提出新的要求。關(guān)鍵詞：多媒體課件? 初中物理? 教學(xué)? 作用物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，是理論與實(shí)踐并重的一門學(xué)科。物理是一門通學(xué)學(xué)科，教授的是基礎(chǔ)物理知識(shí)，對(duì)學(xué)生掌握物理學(xué)通識(shí)十分重要。物理教學(xué)時(shí)絕不能“教書匠”式的安徽教育科研 2021年17期2021-08-06
- 運(yùn)用多媒體課件實(shí)施外科護(hù)理教學(xué)的分析
的方式引入多媒體課件，促使學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。本文主要對(duì)運(yùn)用多媒體課件在實(shí)施外科護(hù)理教學(xué)的分析進(jìn)行淺析?！絷P(guān)鍵詞：多媒體課件;外科護(hù)理;教學(xué)分析這些年國(guó)家頒發(fā)了新課改教學(xué)政策，要求教師在教學(xué)中積極轉(zhuǎn)變以往的上課方式，將學(xué)生作為教學(xué)的主體，讓他們通過自己的方式探索相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，因此教師在外科護(hù)理教學(xué)的過程中，可以結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，選擇合理的模式運(yùn)用多媒體課件，提高多媒體教學(xué)的質(zhì)量，使得學(xué)生能夠以良好的狀態(tài)參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)。一、運(yùn)用多速讀·上旬 2021年2期2021-07-23
- 音樂教學(xué)中多媒體課件使用的“度”“量”“衡”
音樂教學(xué);多媒體課件;使用注意【中圖分類號(hào)】G623.71? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號(hào)】1005-6009（2021）35-0077-02《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱“課標(biāo)”）指出：以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)擴(kuò)展了音樂教學(xué)的容量，豐富了教學(xué)手段和教學(xué)資源，在音樂教育中有著廣闊的應(yīng)用前景。教師合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，適度地使用多媒體，既可以使音樂教學(xué)更生動(dòng)，也能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的音樂審美能力。下文，筆者談?wù)劧嗝?/div>江蘇教育 2021年9期2021-07-16
- 芻議多媒體課件在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的利與弊
象的效果.多媒體課件信息量豐富，可視化效果好，能夠更好地吸引學(xué)生的關(guān)注，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的濃厚興趣，為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供很好的支撐.多媒體課件可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，還可以提高課堂效率，但多媒體課件在數(shù)學(xué)教學(xué)中也存在一定的弊端.我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持輔助性原則、選擇性原則、結(jié)合性原則，以爭(zhēng)取課堂教學(xué)效率的最大化.【關(guān)鍵詞】多媒體課件;數(shù)學(xué)教學(xué);利弊;原則步入二十一世紀(jì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到了人們生活的方方面面，在這樣一個(gè)歷史背景下多媒體課件進(jìn)入課堂就成了一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2021年16期2021-07-12
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體課件的運(yùn)用
的關(guān)注。在多媒體課件的作用下，小學(xué)階段的英語(yǔ)課堂能夠更加的生動(dòng)，更具有趣味性和效率性，是當(dāng)前應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)的關(guān)鍵手段。與此同時(shí)，正是因?yàn)?span id="tpbblbr" class="hl">多媒體課件的存在，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更多的興趣和求知欲望，進(jìn)而為后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)?；诖朔N情況，如何更好、更有效地利用多媒體課件成為了每一位小學(xué)英語(yǔ)教師必須要面對(duì)和解決的問題。故此，本篇文章就小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)過程中，多媒體課件的應(yīng)用展開以下探討。關(guān)鍵詞：小學(xué)階段;英語(yǔ)教學(xué);多媒體課件;應(yīng)用探討在傳統(tǒng)的教學(xué)模求學(xué)·教育研究 2021年2期2021-06-15
- 多媒體課件在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)與不足
具和手段，多媒體課件便是其中得到廣泛應(yīng)用的一種教學(xué)手段和方法。這種技術(shù)主要采用了投影的方式，為學(xué)生展示圖片和視頻的一種直觀教學(xué)法，存在一定的優(yōu)勢(shì)和不足。【關(guān)鍵詞】多媒體課件;初中英語(yǔ);優(yōu)勢(shì)與不足多媒體課件教學(xué)是一種非常具有趣味性的教學(xué)手段，英語(yǔ)老師要采用有效的教學(xué)方法，把傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體技術(shù)結(jié)合起來(lái)，大概只有40多分鐘時(shí)間的一節(jié)課是比較有限的，學(xué)生的注意力也不會(huì)在整節(jié)課都得到很好的集中，如果把傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體技術(shù)相結(jié)合，可以起到更好的教學(xué)效果。但是在課堂中家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年18期2021-06-12
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中多媒體資源的應(yīng)用
初中英語(yǔ);多媒體課件;閱讀隨著教育事業(yè)深化改革工作不斷推進(jìn)，農(nóng)村初中課堂中出現(xiàn)了多媒體教學(xué)設(shè)備，這一設(shè)備的出現(xiàn)有效提高了教師教學(xué)質(zhì)量與效率，學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中也能夠更加深入地了解到所學(xué)知識(shí)。只是在實(shí)際應(yīng)用過程中出現(xiàn)了一些問題，那就是在教學(xué)過程中教師無(wú)法合理利用多媒體資源激勵(lì)學(xué)生，使得課程教學(xué)質(zhì)量直線下滑。這就需要教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際情況制定出相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)而有效提高課程教學(xué)質(zhì)量與效率。那么本文就對(duì)農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中多媒體資源的應(yīng)用進(jìn)行總讀與寫·教師版 2021年1期2021-06-10
- 信息化背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探究
初中數(shù)學(xué);多媒體課件數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)具有復(fù)雜性和抽象性的特點(diǎn)，需要學(xué)生有著較強(qiáng)的邏輯思維能力。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，會(huì)有一些學(xué)生覺得數(shù)學(xué)知識(shí)比較的枯燥乏味，這會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不利于課堂教學(xué)效率的提高。對(duì)此，教師可以通過合理利用多媒體技術(shù)來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。但是，在當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中，教師在運(yùn)用多媒體技術(shù)時(shí)存在著一些誤區(qū)，使得多媒體技術(shù)在課堂使用當(dāng)中有著明顯的不足之處，不能將多媒體的學(xué)習(xí)與科普 2021年7期2021-06-09
- 多媒體使我的英語(yǔ)教學(xué)錦上添花
中的應(yīng)用、多媒體課件運(yùn)用中存在的一些問題、怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w四個(gè)方面進(jìn)行闡述，使多媒體能夠更好地應(yīng)用在英語(yǔ)教學(xué)中。[關(guān)鍵詞]現(xiàn)代信息技術(shù);多媒體課件;英語(yǔ)教學(xué)迎來(lái)21世紀(jì)的曙光，我們進(jìn)入了數(shù)字化信息時(shí)代。在探索具體學(xué)科素質(zhì)教育的實(shí)施中，多媒體輔助教學(xué)已由開始時(shí)的在優(yōu)質(zhì)課、示范課上的 “表演”，正式向?qū)嵤┧刭|(zhì)教育的主陣地──課堂教學(xué)邁進(jìn)，尤其是英語(yǔ)課堂教學(xué)。真可謂“舊時(shí)王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”。這無(wú)疑給英語(yǔ)課堂教學(xué)改革注入了新鮮的血液，為改變傳統(tǒng)的英語(yǔ)黑河教育 2021年2期2021-06-08
- 發(fā)揮多媒體課件在課堂教學(xué)中的作用
年，大量的多媒體課件進(jìn)入課堂教學(xué)活動(dòng)中，尤其是各類教學(xué)活動(dòng)比賽中，多媒體課件更是少不了。但是，是否能真正合理、恰當(dāng)?shù)厥褂?span id="rlhfppj" class="hl">多媒體課件，使它在課堂教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，而不是趕趕時(shí)髦、走走形勢(shì)，是值得我們商榷的。本文就如何發(fā)揮多媒體課件在課堂教學(xué)中的作用，從它的制作到使用等各個(gè)方面對(duì)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述。關(guān)鍵詞：多媒體課件;課堂教學(xué);發(fā)揮;作用隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)媒體如黑板、教科書承載信息的種類和能力都十分有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代教學(xué)的需要。計(jì)算機(jī)作為一種錦繡·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 淺談多媒體信息技術(shù)在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用
息技術(shù)? 多媒體課件? 美術(shù)活動(dòng)幼兒園美術(shù)活動(dòng)在教育活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用，可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、審美力以及創(chuàng)造力，是幼兒全面發(fā)展的重要手段。為滿足這一需求，讓幼兒能夠積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去，發(fā)展幼兒自主性，多媒體信息技術(shù)以及豐富的教育環(huán)境為幼兒有效學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)作提供了平臺(tái)。一、多媒體信息技術(shù)在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用幼兒美術(shù)教育活動(dòng)包括繪畫、欣賞和手工三個(gè)方面。在幼兒美術(shù)活動(dòng)中，通過多媒體課件，豐富了美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容，可以更加生動(dòng)直觀地展現(xiàn)美術(shù)教育家教世界·現(xiàn)代幼教 2021年4期2021-05-27
- 淺析多媒體課件在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用深度
高速發(fā)展，多媒體課件在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛，不過仍然存在著一些不足，甚至質(zhì)疑之聲。究其原因，關(guān)鍵在于目前的多媒體課件應(yīng)用仍處于一個(gè)淺層次的階段，應(yīng)用的深度不夠，不足以發(fā)揮其應(yīng)有的效用。而這種淺層的多媒體課件對(duì)即將到來(lái)的5G時(shí)代而言，就更顯得捉襟見肘了，難以勝任新時(shí)代的教學(xué)重任。因此，探索多媒體課件在教學(xué)中更加深層次的應(yīng)用已經(jīng)刻不容緩，也唯有更加精深的多媒體課件，才能適應(yīng)現(xiàn)代人才培養(yǎng)的需求。關(guān)鍵詞：多媒體課件;應(yīng)用深度;游戲隨著科技的發(fā)展，多媒體考試周刊 2021年31期2021-05-27
- 多媒體課件在生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
。關(guān)鍵詞：多媒體課件;生物教學(xué);有效應(yīng)用中圖分類號(hào)：G434文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2021）29-0075在生物教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)施創(chuàng)新教育，將現(xiàn)代信息技術(shù)手段與生物學(xué)科教學(xué)相融合，將課件作為輔助教學(xué)的工具，充分利用教學(xué)資源在趣味性、靈活性和多元化等方面的優(yōu)勢(shì)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化情境效果，有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。但如果使用不當(dāng)，也可能帶來(lái)一些不利影響， 因此，我們必須關(guān)注多媒體課件應(yīng)用的有效性和合理性。一、有效中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年29期2021-05-23
- 傳統(tǒng)板書與多媒體課件在小學(xué)語(yǔ)文課堂的整合
電子板書;多媒體課件;多媒體教學(xué);文學(xué)素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G434? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X（2021）07-0121-030 前言好的板書是微型教案，是語(yǔ)文教師教學(xué)能力的體現(xiàn)，也是師生課堂互動(dòng)的橋梁。它是語(yǔ)文課堂教學(xué)中不可缺少的一部分。在信息時(shí)代，多媒體教學(xué)因快速、便捷、容量大等優(yōu)越性備受教師青睞。如今，在小學(xué)語(yǔ)文課堂上，有的教師過分依賴多媒體，忽略了授課的類型;有的教師只使用傳統(tǒng)板書，忽略了多媒體課件的作用;還有的教師雖然二者兼顧，中國(guó)教育技術(shù)裝備 2021年7期2021-05-23
- 運(yùn)用多媒體課件輔助幼兒園大班數(shù)學(xué)初探
目前在運(yùn)用多媒體課件輔助幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際操作中存在著諸多問題，大致表現(xiàn)為使用多媒體課件目標(biāo)導(dǎo)向不明確、缺乏操作策略等方面。本文結(jié)合課件案例，闡述了幼兒園數(shù)學(xué)多媒體課件的設(shè)計(jì)理念，通過開展幼兒園大班數(shù)學(xué)多媒體應(yīng)用，提出了通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)興趣;化解教學(xué)難點(diǎn)，發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)思維;支持教學(xué)反饋，豐富幼兒數(shù)學(xué)語(yǔ)言這三個(gè)方面的多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)策略，從而提高多媒體輔助教學(xué)的實(shí)效性?！娟P(guān)鍵詞】 多媒體課件? 幼兒園大班? 數(shù)學(xué)初探幼兒園傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教考試與評(píng)價(jià) 2021年3期2021-05-08
- 如何運(yùn)用多媒體課件優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
實(shí)力，利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)效率不斷提高，豐富了教育資源，還有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造能力?！娟P(guān)鍵詞】多媒體課件;小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué)運(yùn)用多媒體課件教學(xué)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育，相對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)方式學(xué)生們對(duì)多媒體課件教學(xué)更感興趣，吸引學(xué)生的注意力。將現(xiàn)代化科技融入數(shù)學(xué)教學(xué)課堂當(dāng)中，提高了教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果。一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀在小學(xué)階段的數(shù)學(xué)還比較容易，所以當(dāng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)生的時(shí)候也比較簡(jiǎn)單，但是在老師的教學(xué)過家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 教育信息化背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探究
初中數(shù)學(xué);多媒體課件信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用，旨在引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的探索、應(yīng)用和遷移，旨在引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題以及解決問題的過程中養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。因此教師要引導(dǎo)學(xué)生將信息技術(shù)作為獲取數(shù)學(xué)知識(shí)、探索問題和解決問題的認(rèn)知工具，從而全面提升自身的數(shù)學(xué)能力。一、 借助信息技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)凡事預(yù)則立，有效的課前預(yù)習(xí)能夠讓學(xué)生在課前初步了解將要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)概念以及性質(zhì)定理，能夠讓學(xué)生獲得啟發(fā)與成長(zhǎng)。傳統(tǒng)教學(xué)考試周刊 2021年16期2021-03-24
- 多媒體課件版式設(shè)計(jì)策略研究
。關(guān)鍵詞：多媒體課件;版式設(shè)計(jì);策略中圖分類號(hào)： TP37? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）02-0177-02Abstract： Layout design of multimedia courseware is the unity of technology and art， which affects the visual feeling and content transmission effect of cours電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年2期2021-03-24
- 多媒體課件在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中使用現(xiàn)狀研究
付【摘要】多媒體課件已經(jīng)得到廣泛使用，目的在于輔助教學(xué)，以及提高教學(xué)效率。而小學(xué)數(shù)學(xué)是入門階段，只有在教學(xué)實(shí)踐中有效運(yùn)用多媒體制作課件，才能夠吸引學(xué)生的注意力，但是需要運(yùn)用得當(dāng)，才能起到好的作用。因此教師在運(yùn)用多媒體制作課件的過程中，需要把握好工具的使用，要將枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象地展示出來(lái)?！娟P(guān)鍵詞】多媒體課件;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)實(shí)踐中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0493-2099（2021）04-0170-02一、多媒體課件在教學(xué)實(shí)踐中存天津教育·上 2021年2期2021-03-17
- 觸發(fā)器在多媒體課件交互設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
t用來(lái)制作多媒體課件比較常見，在于操作簡(jiǎn)單方便、容易上手，深受幼兒、中小學(xué)老師的喜愛。PowerPoint能集成圖片、文字、動(dòng)畫、音視頻等多種媒體形式，使得課件圖文并茂、生動(dòng)形象;而超鏈接、動(dòng)作、控件、觸發(fā)器等技術(shù)的應(yīng)用使課件交互極易實(shí)現(xiàn)。其中尤以觸發(fā)器更為方便。以現(xiàn)代教育技術(shù)公共課中PPT課件制作部分為例，主要介紹如何使用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)課件交互。關(guān)鍵詞：多媒體課件;交互;觸發(fā)器;交互性習(xí)題中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年1期2021-03-15
- 巧用多媒體課件優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
程中，利用多媒體課件來(lái)為小學(xué)生講解教材中的理論知識(shí)，以提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文分析了如何巧妙運(yùn)用多媒體課件來(lái)優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)，以期為小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)提供一些建議，使其更順利地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)。關(guān)鍵詞：多媒體課件;小學(xué)英語(yǔ);英語(yǔ)教學(xué)隨著教育體制的改革，學(xué)生的全面發(fā)展越來(lái)越受到重視，因此，教師在進(jìn)行理論知識(shí)的教學(xué)時(shí)，不僅僅要注重小學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的接受程度，還要讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)教材中理論知識(shí)的同時(shí)，能夠提升自己多方面的能力。由此可知，小學(xué)英語(yǔ)教師在進(jìn)行人物畫報(bào) 2021年6期2021-03-13
- 鏡頭調(diào)度理論在多媒體課件制作中的應(yīng)用
論不斷融入多媒體課件制作，出現(xiàn)了廣義蒙太奇理論，強(qiáng)調(diào)多媒體元素的組合、集成。隨著動(dòng)態(tài)多媒體技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)課件的制作需要鏡頭調(diào)度理論的指導(dǎo)。文章首先介紹鏡頭調(diào)度理論、長(zhǎng)鏡頭、蒙太奇理論等，接著對(duì)比分析主流軟件實(shí)現(xiàn)鏡頭調(diào)度的表現(xiàn)形式與技術(shù)，最后將鏡頭調(diào)度理論與相關(guān)軟件技術(shù)相結(jié)合，闡述鏡頭調(diào)度理論在多媒體課件制作中應(yīng)用原則、表現(xiàn)形式和教學(xué)功能等，達(dá)到提高多媒體課件教學(xué)效果的目的。[關(guān)鍵詞]鏡頭調(diào)度理論;多媒體課件;廣義蒙太奇[中圖分類號(hào)]G434 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2021年6期2021-03-09
- 多媒體教學(xué)課件在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略