2021年17期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 融讀寫結(jié)合于課堂，促概要寫作能力提升
- 例談?wù)Z文教師地理素養(yǎng)的培育路徑
- 好的導(dǎo)入設(shè)計，是一節(jié)課成功的開始
- 例談中學(xué)英語文本教學(xué)的有效性
- 淺議歷史體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中的教師行為
- 淺談閱讀教學(xué)中語文文本的切入角度
- 關(guān)注閱讀與思考，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 基于項目的初中英語課外作業(yè)活動研究
- 例析基于中考英語話題的項目式作業(yè)設(shè)計途徑
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化策略探析
- 淺談小學(xué)語文課堂引入傳統(tǒng)文化的價值與策略
- 緊扣要素 有的放矢
- 基于“一平三端”的小學(xué)整本書閱讀教學(xué)探索
- 廬州文化在語文教學(xué)中的傳承
- 依托統(tǒng)編教材 讓古詩教學(xué)更加鮮活
- 三年級作文起步訓(xùn)練策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的因錯利導(dǎo)策略
- 淺談低年級數(shù)學(xué)語言思維訓(xùn)練及教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中組長的作用
- 從精巧構(gòu)思談有效教學(xué)
- 建立在“追問方程本質(zhì)含義”基礎(chǔ)上的教學(xué)嘗試
- 淺談情境教學(xué)在小學(xué)英語會話教學(xué)中的運(yùn)用
- “立德樹人”在小學(xué)音樂教育中的巧落實(shí)
- 美術(shù)課程教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用研究
- 優(yōu)化教學(xué)情景設(shè)計 推進(jìn)美術(shù)生活化教學(xué)
- 從簡易繪畫中聯(lián)想出手工的制作方法
- 民間體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談武術(shù)抱拳禮在小學(xué)體育課堂中的運(yùn)用
教育信息化研究
課題成果
- 論教育評價改革視角下的學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
- 基于新課標(biāo)背景的高中戲曲教學(xué)實(shí)施探研
- “創(chuàng)意閱讀”，指向閱讀素養(yǎng)的積極實(shí)踐
- 淺談如何將勤儉教育融入語文課堂
- 名師工作室網(wǎng)絡(luò)教研助力教師專業(yè)發(fā)展
- 游戲化學(xué)習(xí)理念下微課程資源的設(shè)計與應(yīng)用
- 巧尋單位“1” 助力自主學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課有效教學(xué)的研究
- 淺談小學(xué)古詩美學(xué)教育的方法探究
- 借力情境化教學(xué) 涵養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 基于史料的初中微課教學(xué)中出現(xiàn)的問題及對策
- 小骨干有大能量
- 回歸解題本質(zhì) 找回迷路的原點(diǎn)
- 將勞動教育主題班會作為培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)的支點(diǎn)