2021年20期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會(huì)的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
科研課題
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的家校共育策略
- 新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的價(jià)值內(nèi)涵與路徑
- 音樂(lè)核心素養(yǎng)下高效小學(xué)合唱課堂的構(gòu)建研究
- 德育校本課程開(kāi)發(fā)應(yīng)用的研究
- 幼兒園戶外游戲材料的適宜性投放探討
- 天水市城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的策略研究
- 淺談統(tǒng)編教材下的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)策略
- 天水市農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)話訓(xùn)練的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+小學(xué)英語(yǔ)趣味課堂建設(shè)思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
家園共育
教育前言
幼教敘事
- 幼兒園教學(xué)改革環(huán)境下的學(xué)前教育課程設(shè)置探討
- 幼兒園如何開(kāi)展幼兒足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)
- 探究在幼兒教育中如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
- 將足球運(yùn)動(dòng)融入幼兒園游戲化課程的實(shí)踐探索
- 幼兒園親子活動(dòng)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 淺談在體育活動(dòng)中發(fā)展幼兒敏捷性的策略
- 微課在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用與探討
- 幼兒園游戲化課程資源的開(kāi)發(fā)利用研究
- 足球運(yùn)動(dòng)融入幼兒園游戲化課程的實(shí)踐探析
- 挖掘本土資源 開(kāi)啟特色教學(xué)模式
- 有效提升幼兒游戲化教學(xué)的路徑探尋
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教師的有效提問(wèn)
- 淺談?dòng)變河H社會(huì)行為及其培養(yǎng)策略
課堂教育
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文課堂中滲透策略探究
- 淺析分層教學(xué)在初中物理課堂教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 例談高中化學(xué)教育教學(xué)的幾種課堂教學(xué)模式
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 自主 靈活 實(shí)效
- 基于核心素養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探究
- 巧用新媒體技術(shù) 優(yōu)化美術(shù)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)數(shù)學(xué)”的能力研究
- 巧用繪本板塊 提升《道德與法制》課堂效果
- 讓課堂練筆點(diǎn)亮小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 生活化教學(xué)在初中道德與法治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)期初中音樂(lè)課堂合唱教學(xué)策略解析
- 淺談在地理課堂教學(xué)中落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的一些策略
- 農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)多元評(píng)價(jià)的思考與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
教育縱橫
- 探析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中歷史教學(xué)中的滲透
- 游戲教學(xué)法在初中生籃球課的實(shí)踐與研究
- 淺議初中物理教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 高中音樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)意思維培養(yǎng)
- 人教版高中物理教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 探究新高考改革下的高中歷史適應(yīng)性教學(xué)
- 高中歷史模塊教學(xué)的特點(diǎn)與作用探析
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)有效教學(xué)途徑研究
- 探究如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
- 解析初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- “問(wèn)題群”教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)運(yùn)用微課開(kāi)展解題教學(xué)的探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略探析
- 表象訓(xùn)練在初中足球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
育人星空
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí)目標(biāo)設(shè)定的實(shí)踐與思考
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用研究
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)文章閱讀教學(xué)策略研究
- 探究新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀習(xí)慣的有效培養(yǎng)
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生高階思維的途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作能力的提升策略
- 優(yōu)化教學(xué)策略，提高小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)史故事在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的應(yīng)用策略