2018年13期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 基于話題與功能的初中英語閱讀課有效教學(xué)設(shè)計的策略
- 淺析如何讓高中語文教學(xué)“色香味”俱全
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略研究
- 以文本閱讀為依托的高中英語詞匯教學(xué)
- 提高初中語文教學(xué)水平之我見
- 高中物理教學(xué)如何有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 英語學(xué)科與其他學(xué)科融合的教學(xué)
- 淺談微課在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂討論法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于初中歷史與社會課培養(yǎng)學(xué)生問題意識的探討
- 淺談初中古代詩詞教學(xué)
- 高中生物探究性教學(xué)策略探究
- 打造初中英語生動課堂的策略研究
- 淺談音樂課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 巧用“英語角”，減負又抓實效
- 中學(xué)語文教學(xué)生活化的實踐與探索
- 淺議時事政治在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 九年級語文課堂改革初探
- 英語課前五分鐘的表演形式
- 初中生科學(xué)課前有效預(yù)習(xí)的指導(dǎo)策略
有效教學(xué)
- 促進高中學(xué)生積極參與政治課堂的有效措施
- 關(guān)注語文教學(xué)細節(jié)，打造精彩高效課堂
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點做法
- 淺析微課教學(xué)環(huán)境下中職美術(shù)有效課堂構(gòu)建
- 初中英語課堂有效閱讀教學(xué)策略研究
- 利用信息技術(shù)，推進高效數(shù)學(xué)教學(xué)
- 向20分鐘要效率
- 高中文言文課堂教學(xué)的高效性
- 構(gòu)建中學(xué)化學(xué)有效教學(xué)的實踐策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效教學(xué)之我見
- 高中化學(xué)有效教學(xué)的課堂實踐
- 初中化學(xué)的有效性教學(xué)之我見
素質(zhì)教育
- 談對中學(xué)物理創(chuàng)新教學(xué)的四點思考
- 德育在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透
- 淺談農(nóng)村學(xué)校促進學(xué)生心理健康的美育活動
- 初中英語教學(xué)中“立德樹人”理念的實踐分析
- 探究在英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)分析
- 歷史課堂教學(xué)如何滲透心理健康教育
- 英語學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的思考
- 淺談初中英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 豐富探究情感，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 初中科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題能力的培養(yǎng)
- 英語課前表演五分鐘的學(xué)生心態(tài)分析
- 厭學(xué)心理的產(chǎn)生及心理健康教育激發(fā)
情感教育
聽說讀寫
教學(xué)反思
模式探索
- “前置學(xué)習(xí)單”在初中英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用探討
- 初中物理“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式初探
- 舞臺小天地 教改“大舞臺”
- 淺析中職校課堂教學(xué)與心理干預(yù)互動模式的探索
- 初中英語互動教學(xué)漫談
- 讓學(xué)生自主參與“社會探究·體驗教學(xué)模式研究”的策略
- 高中英語分層教學(xué)的有效實踐
- 運用小組合作學(xué)習(xí)模式提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)實效的探討
- 談初中英語的互動教學(xué)模式
- 淺談初中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的實施
- “多元互動”式合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 例談初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 論變式教學(xué)的高效性