2025年11期
刊物介紹
《中國新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊(cè)。國內(nèi)正式刊號(hào)：CN11-5402/TN；國際刊號(hào)：ISSN 1673-4866；國內(nèi)總發(fā)行：北京報(bào)刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號(hào)：2-76；國外總發(fā)行：中國國際圖書貿(mào)易總公司，國外代號(hào)：1427M；廣告經(jīng)營：京海工商廣字第0258號(hào)
中國新通信
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- 超星學(xué)習(xí)通在高職英語混合式教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)融入高中排球教學(xué)策略研究
- 新課標(biāo)背景下智慧課堂中的初中語文作業(yè)優(yōu)化策略
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧用信息技術(shù)激活小學(xué)體育課堂
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合探究
- 數(shù)字化賦能高中地理教學(xué)實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)“教一學(xué)一評(píng)”的整體優(yōu)化研究
- 信息技術(shù)支持下的初中政治教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng) ty 的小學(xué)數(shù)學(xué)智能化教學(xué)研究
- 依托“互聯(lián)網(wǎng) +\"，構(gòu)建“識(shí)”分有趣課堂
- 信息技術(shù)與初中生物課堂教學(xué)的融合策略探析
- 信息化背景下高中語文教學(xué)策略
- “互聯(lián)網(wǎng) ty 背景下初中道德與法治課堂 教學(xué)策略探討
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+\" 背景下小學(xué)數(shù)學(xué)智能化教學(xué)研究
- “雙減”視域下信息技術(shù)助力初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- “互聯(lián)網(wǎng) t? 背景下小學(xué)語文智慧教學(xué)策略研究
- 淺析交互式電子白板在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧用信息技術(shù)構(gòu)建高中生物高效課堂
- 信息技術(shù)背景下幼兒繪本閱讀活動(dòng)的實(shí)施策略
- “互聯(lián)網(wǎng) + 教育”背景下高中化學(xué)教學(xué)研究
- 淺析信息技術(shù)與高職學(xué)前教育專業(yè)的整合
- 淺談數(shù)字化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理信息化課堂建設(shè)路徑探究
- 數(shù)智學(xué)習(xí)平臺(tái)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用路徑
- 信息技術(shù)助力小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐探索
- 數(shù)字化技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)英語閱讀線上線下混合式教學(xué)探究
- 數(shù)字化技術(shù)在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 互聯(lián)網(wǎng)資源在高中思想政治課程教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 希沃白板在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 信息化背景下初中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建研究
- 信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略探析
- 初中歷史智慧課堂構(gòu)建研究
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合策略探究
- “互聯(lián)網(wǎng) t? 背景下的小學(xué)語文教學(xué)探析
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)探究
- 信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)背景下特殊教育生活語文分層教學(xué)研究
- 信息技術(shù)支持下促進(jìn)高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng) ty 背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性研究
- “雙減”背景下信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用
- 數(shù)字化背景下高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)一流課程建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng) t? 背景下高中信息技術(shù)教學(xué)研究
- AIGC技術(shù)在研究生教學(xué)管理智能化轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用策略
- “互聯(lián)網(wǎng) ty 時(shí)代高校藝術(shù)教育創(chuàng)新路徑研究
- 教師信息化教學(xué)能力發(fā)展路徑研究
- 基于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目與創(chuàng)業(yè)教育融合框架研究
- 基于KETTLE-數(shù)據(jù)倉庫-OLAP的醫(yī)院智慧決策系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 高校教學(xué)督導(dǎo)中的AI應(yīng)用及相關(guān)倫理問題
- 技工院校工學(xué)一體化教學(xué)資源庫共享平臺(tái)建設(shè)研究
- 職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用
- 中職計(jì)算機(jī)課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估探析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的小學(xué)信息科技課程教學(xué)實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng) ty 背景下農(nóng)林經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 高校思政類微信公眾號(hào)的建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 信息化時(shí)代高中班主任心理輔導(dǎo)工作實(shí)踐探究
- 淺析以大數(shù)據(jù)賦能高校輔導(dǎo)員德育工作
- 智能焊接焊縫識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- “互聯(lián)網(wǎng) ty 背景下中職電工電子技術(shù)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)策略研究
- 產(chǎn)教融合視角下的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式創(chuàng)新策略研究
- 人工智能時(shí)代以數(shù)字能力和素養(yǎng)為導(dǎo)向的高職信息技術(shù)課程體系研究
- “互聯(lián)網(wǎng) + 教育”視角下中職電子電工的線上教學(xué)研究
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下支架式教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下高中信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 基于人工智能的初中信息技術(shù)教學(xué)研究
互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)
- 基于PyTorch的個(gè)性化和推薦系統(tǒng)的深度學(xué)習(xí)推薦模型
- 智慧校園背景下智慧班牌系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 融合出版背景下數(shù)字教材的特征功能及其系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 智能算法在自動(dòng)化安全運(yùn)營中的性能優(yōu)化與評(píng)估
- 利用機(jī)器學(xué)習(xí)提升5G核心網(wǎng)性能監(jiān)控與資源調(diào)度的智能化策略
- 電力調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)中的分布式存儲(chǔ)技術(shù)研究
- 基于泛在感知的電磁頻譜管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)分析