2014年21期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 哲學(xué)思想對醫(yī)學(xué)博士研究生創(chuàng)新思維的作用
- 淺談本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系
- 高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能與創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑研究
- 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念下醫(yī)學(xué)教育改革的可行性探討
- 朋友式教學(xué)理念在民辦高?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用策略
- 高校校醫(yī)院加強(qiáng)護(hù)患溝通、構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的思考
- “三位一體，一專多能”高職藥學(xué)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 圖式理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
教育研究
教育管理與評價(jià)
教學(xué)探討
- 探討高職高?？谇唤馄噬韺W(xué)教學(xué)模式
- PBL 教學(xué)案例在中藥炮制學(xué)教學(xué)中的設(shè)計(jì)思路
- 大專院校醫(yī)學(xué)美容專業(yè)病原生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐探討
- 藥劑學(xué)教學(xué)中應(yīng)用PBL 教學(xué)法結(jié)合案例教學(xué)法的初步探索
- 《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》校本教材學(xué)習(xí)目標(biāo)探討
- 生理學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生臨床思維能力策略初探
- 多元化教學(xué)在西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 中職衛(wèi)生學(xué)校體育與健康課程教學(xué)改革嘗試
- 探討多媒體教學(xué)的局限性及解決策略
- PBL 教學(xué)法在外科無菌技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以“栓劑”教學(xué)為例分析教師在行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)中的作用
- 醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生課堂教學(xué)模式探討
- 德育課情境教學(xué)問題設(shè)計(jì)策略
- 基于課堂錄像的高職英語教師話語的研究
- 內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法研究進(jìn)展
- “小兒腹瀉的液體療法”說課設(shè)計(jì)
護(hù)理教育
- 護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究進(jìn)展
- PBL 教學(xué)法在高級護(hù)理專業(yè)病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高職護(hù)生治療性溝通的影響因素及對策
- 批判性思維教學(xué)模式在護(hù)理專業(yè)人際溝通課程教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 外科護(hù)理教學(xué)中對護(hù)生評判性思維的培養(yǎng)
- 內(nèi)科護(hù)理學(xué)“缺鐵性貧血患者的護(hù)理”說課設(shè)計(jì)
- 結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試改革內(nèi)科護(hù)理教學(xué)方法
- 循證護(hù)理在高職內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)形成性評價(jià)體系提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量
- 高職中藥制劑技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 我國高等醫(yī)藥院校開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果分析
- 職業(yè)院校藥學(xué)專業(yè)學(xué)生開展靜脈藥物配制培訓(xùn)探討
- PBL 結(jié)合多媒體教學(xué)模式在臨床兒科見習(xí)帶教中的應(yīng)用和探索
- 患者無牙頜模型在口腔修復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 專業(yè)合作模式下外科護(hù)理仿真綜合實(shí)踐教學(xué)探討
- 提升組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的改革嘗試
- 我校藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及改革探討
調(diào)查報(bào)告
- 某醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)能力現(xiàn)狀及對策研究
- 高職教師專業(yè)倫理現(xiàn)狀調(diào)查
- 實(shí)習(xí)前不同層次學(xué)歷護(hù)生焦慮與社會支持的相關(guān)研究
- 甘肅省醫(yī)學(xué)高職高專學(xué)生就業(yè)問題分析與建議
- 我校學(xué)生任務(wù)引領(lǐng)型《藥物應(yīng)用護(hù)理》教材使用情況調(diào)查
- 大學(xué)生心理資本與就業(yè)能力的相關(guān)性研究
- 臨夏州常見病原菌及其耐藥性監(jiān)測分析
- “三理”機(jī)能實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果調(diào)查分析
- 我校護(hù)理專業(yè)學(xué)生專業(yè)狀況及培訓(xùn)需求調(diào)查
- 實(shí)習(xí)護(hù)生在校期間學(xué)習(xí)需求分析
- 中職護(hù)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法調(diào)查及應(yīng)對策略
- 定西市干部群體代謝綜合征患病情況及影響因素分析
- 主要照顧者嬰幼兒腹瀉認(rèn)知現(xiàn)狀及影響因素