2015年11期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
理科講堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)、布置與批改
- 淺析高中數(shù)學(xué)“后進(jìn)生”的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 高中數(shù)學(xué)“入門訣竅”
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用中存在的問題及策略分析
- 轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用初探
- 初中學(xué)生“說數(shù)學(xué)”能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 回歸數(shù)學(xué)本真，構(gòu)建高效課堂
- 探究變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)微型探究的教學(xué)方法
- “說”出觀點(diǎn) “辯”出真理
- 關(guān)于“高中新課改數(shù)學(xué)教學(xué)”的一點(diǎn)思考
- 高中數(shù)學(xué)“體驗(yàn)式”教學(xué)探析
- 基于“掌握學(xué)習(xí)”和“元認(rèn)知”理論下的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的分析
- 轉(zhuǎn)化思維在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中函數(shù)教學(xué)有效性研究
- 高中數(shù)學(xué)解題中導(dǎo)數(shù)的妙用
- 淺析中職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力
- 能力是教學(xué)活動(dòng)之“本”
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)存問題及措施
- 探究高中數(shù)學(xué)教學(xué)互動(dòng)教學(xué)策略
- 談多媒體在高中數(shù)學(xué)課堂中的角色
- 淺談橢圓中定值問題的解決方法
- 淺談怎樣讓學(xué)生愛上你的數(shù)學(xué)課
- 談?wù)剶?shù)學(xué)問題情境教學(xué)
- 解析新課改視域下如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建和諧師生關(guān)系的方案和策略探究
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂觀察能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂提問的誤區(qū)及對(duì)策
- 高二學(xué)生數(shù)學(xué)課后輔導(dǎo)的策略研究
- 數(shù)學(xué)分析和解決問題能力的培養(yǎng)
- 談?wù)勚袑W(xué)物理教學(xué)中“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”的應(yīng)用
- 基于電教視角下初中物理情境教學(xué)的研究與思考
- 高中物理分層教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高效物理課堂的幾點(diǎn)思考
- 初中物理實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)策略解析
- 打造真實(shí)有效的物理課堂教學(xué)
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)有效性教學(xué)
- 試論物理教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
- 如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 物理“追問式” 課堂教學(xué)模式實(shí)錄
- 簡(jiǎn)論初中科學(xué)中探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施
- 基于“想象”在初中物理中的實(shí)踐與思考
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 如何創(chuàng)建初中物理生動(dòng)的課堂
- 基于初中物理“主動(dòng)參與式”課堂的構(gòu)建研究
- 也談農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)關(guān)系
- 問題情境在初三化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談化學(xué)與新興學(xué)科通用技術(shù)之間的聯(lián)系
- 如何提高高中化學(xué)課堂效率
- 淺談如何提高學(xué)生化學(xué)課堂提問能力
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)在新課標(biāo)下的探究與創(chuàng)新
- 利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)初中化學(xué)魅力
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)管窺
- 在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用支架式教法的體會(huì)
- 淺談運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)提高高中化學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性
- 給你一個(gè)有魔力的課堂
- 用好小欄目 發(fā)揮大作用
- 初中生物核心概念教學(xué)策略探討
綜合園地
- 讓孩子在心靈的綠地上詩(shī)意地成長(zhǎng)
- 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究能力的N點(diǎn)思考
- 初中思想品德教育中學(xué)生責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)策略
- 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康分析與研究
- “四化”提升班級(jí)文化建設(shè)
- 讓學(xué)生在科學(xué)研究性學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力
- 學(xué)術(shù)型教師的專業(yè)精神及其思想內(nèi)核
- “像不像”與“好不好”
- 淺談體育課堂分層教學(xué)有效性研究
- 新課改背景下中專體育教學(xué)策略的研究
- 淺議農(nóng)村教師職業(yè)現(xiàn)狀
- 了解學(xué)情 巧設(shè)任務(wù)
- 學(xué)高為之師 德高為之范
- 淺析校園足球文化對(duì)校園文化的作用
- 淺析初中體育教學(xué)中的德育因素
- 眾志成城學(xué)音樂，同舟共濟(jì)克難關(guān)
- 體育課中營(yíng)造良好的課堂氛圍初探
- 探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的有效猜想
- 做好學(xué)校辦公室工作，構(gòu)建和諧學(xué)校
- 淺談如何開展中職學(xué)生的德育工作
- 淺談跆拳道在初中體育教學(xué)中的作用
- 應(yīng)用任務(wù)教學(xué)，提升高中信息技術(shù)教學(xué)效率
- 中職機(jī)械制圖信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 公共選修課對(duì)高校校園文化發(fā)展的影響
- 中高職銜接是職業(yè)教育發(fā)展的有效途徑
- 探索微課程在家庭作業(yè)中的應(yīng)用研究
- 人文精神在高職美術(shù)課堂教學(xué)中的體現(xiàn)
- 淺析光子晶體中的反常折射現(xiàn)象
- 淺談電子材料與器件課程教學(xué)
- 多彩照片，為班級(jí)管理添活力