2015年10期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
卷首語(yǔ)
文科指導(dǎo)
- 淺析有效提升初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的措施
- 淺談“先學(xué)后教，三清教學(xué)”模式下學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升
- 多元化教學(xué)策略在初中語(yǔ)文教學(xué)中的有效實(shí)施策略探究
- 發(fā)揮綜合讀寫訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)提升的作用
- 構(gòu)建高考備考時(shí)期的語(yǔ)文朗讀教學(xué)
- 淺談閱讀教學(xué)中對(duì)話的誤區(qū)及對(duì)策
- 試論語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新教育開展
- 優(yōu)化課堂改革 堅(jiān)持立德樹人
- 課堂教學(xué)應(yīng)注重創(chuàng)新提問(wèn)
- 激勵(lì)讓語(yǔ)文教學(xué)綻放活力之花
- 語(yǔ)文教學(xué)中多媒體手段應(yīng)用的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
- 和諧課堂 魅力教學(xué)
- 人文素養(yǎng)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)分析
- 儒家文化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透分析
- 讓小組合作成為提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的助推器
- 文言文使動(dòng)和意動(dòng)用法初探
- 淺談初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題
- 初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)存在問(wèn)題及對(duì)策
- 新課程背景下高中語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合初探
- 新課程背景下高中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的策略探究
- 巧用方法煉語(yǔ)言 有效實(shí)踐提能力
- 語(yǔ)文教學(xué)課堂提問(wèn)五個(gè)“要”
- 有效語(yǔ)文教學(xué)不需講方法嗎
- 如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)與旅游專業(yè)對(duì)接的實(shí)踐研究
- 如何帶領(lǐng)學(xué)生走出作文平庸的洼地
- 淺析如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中滲透人文教育
- 對(duì)初中英語(yǔ)教師說(shuō)課技能的思考與建議
- 基于英語(yǔ)教學(xué)中他方評(píng)價(jià)運(yùn)用的探究
- 淺談中專生英語(yǔ)四能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力之我見
- 例說(shuō)初中英語(yǔ)課堂的“任務(wù)”與“合作”教學(xué)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)策略探析
- 信息化教學(xué)技術(shù)在中職英語(yǔ)中的應(yīng)用原則
- 寓教于樂(lè)
- 合作互動(dòng)學(xué)習(xí)課探究
- 基于新媒體的沉浸式學(xué)習(xí)的高中英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 利用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)英語(yǔ)
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 高中英語(yǔ)寫作元認(rèn)知策略教學(xué)模式探究
- 淺析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性策略
- 英語(yǔ)教學(xué)中形成評(píng)價(jià)運(yùn)用之析
- 中英式思維對(duì)比及如何培養(yǎng)英式思維
- 利用英語(yǔ)課本劇，演繹繽紛課堂
- 英語(yǔ)的工具性在教學(xué)中的落實(shí)
- 關(guān)于“英語(yǔ)高考”改革方案的幾點(diǎn)思考
- 如何利用等級(jí)分化導(dǎo)學(xué)案提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 淺談提高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀的策略
- “學(xué)講模式”的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革初探
- 淺議英文歌曲輔助高一英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析如何提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量的措施
- 中職班主任管理心得
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中如何嘗試“情境教學(xué)”法
- 架設(shè)扶手，讓學(xué)生行走得更遠(yuǎn)
- 牛津初中英語(yǔ)閱讀課詞匯有效教學(xué)探索
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)中的語(yǔ)感培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)課程建設(shè)案例分析
- 點(diǎn)燃興趣之燈，打造活力課堂
- 結(jié)構(gòu)重解在歷史教學(xué)中的作用
- 創(chuàng)設(shè)豐富情境，再現(xiàn)生動(dòng)的《歷史與社會(huì)》課堂
- 轉(zhuǎn)變觀念和教法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)
- 新穎導(dǎo)入方法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- “品思悟用”，成就自能
- 以趣助學(xué)，提高學(xué)生課堂參與度
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生感官 活躍地理課堂
- 高中地理課堂教學(xué)中的“問(wèn)題”設(shè)計(jì)策略
- 在高中地理教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)地圖進(jìn)行精細(xì)化研讀的能力培養(yǎng)
- 淺析地理課堂探究式學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用
- 一次地理多媒體公開課引發(fā)的思考
- 新課改下高中地理的優(yōu)化教學(xué)
- 淺談多媒體在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談地圖在初中地理探究教學(xué)中的運(yùn)用
- 心理地圖：學(xué)習(xí)地理不可少的“工具書”
- 淺談合作學(xué)習(xí)在農(nóng)村初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何用多媒體技術(shù)提高中學(xué)地理教學(xué)質(zhì)量
- 高中地理“地球的運(yùn)動(dòng)”微課設(shè)計(jì)
- 河西走廊地區(qū)紅色資源在中學(xué)思想政治教學(xué)中的課程開發(fā)價(jià)值探索
- 讓初中思想品德課堂彌散著生命的活力
- 整合資源 有效提升高中政治教學(xué)成效
- 初中思想品德現(xiàn)代化教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)
- 高中政治生活化教學(xué)策略探討
- 如何激活初中思想政治課堂教學(xué)