2021年17期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
文化學(xué)研究
- 媒介里的“歌師傅”
- 蘇州舟山核雕手工藝人的生存現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 基于在線評(píng)論的網(wǎng)紅民宿旅游吸引力要素研究
- 愛(ài)國(guó)主義教育視域下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承
- 以紅色文化引領(lǐng)“青馬工程”建設(shè)情況闡述
- 高校傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 以影促讀： 武漢工程大學(xué)圖書館“周五影院”閱讀推廣探究
- 西北民族大學(xué)圖書館古籍整理述評(píng)
- 數(shù)字出版時(shí)代編輯應(yīng)具備產(chǎn)品思維
- 《茶經(jīng)》哲學(xué)思想文化專有項(xiàng)的翻譯策略
- 《文學(xué)興國(guó)策》中林樂(lè)知翻譯思想探析
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 漢英對(duì)照本學(xué)習(xí)札記
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
思政研究
- 大學(xué)思政教育與紅色文化的有效融合
- 校園文化與大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新
- 典型教育法在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用
- 多學(xué)科維度科學(xué)認(rèn)識(shí)與把握 思想政治教育的接受動(dòng)機(jī)、過(guò)程和規(guī)律
- 試論新時(shí)代高校思想政治工作協(xié)同創(chuàng)新
- 高校運(yùn)用易班開展思想政治教育試探
- 新時(shí)代大學(xué)思政教育淺論
- 課程思政助力提升漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 高職專業(yè)課程如何實(shí)施“課程思政”
- 立德樹人背景下高職思政課實(shí)踐教學(xué)探討
- 核心素養(yǎng)推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校 思想政治教學(xué)結(jié)構(gòu)金課的有效實(shí)施
- 對(duì)法治教育融入高校思政課的探索
- 大數(shù)據(jù)應(yīng)用于思政課教學(xué)的創(chuàng)新性研究
- 新時(shí)代高校“形勢(shì)與政策”課的建設(shè)與發(fā)展探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”有力推進(jìn) 高職院校思政元素融入語(yǔ)文課程教學(xué)
- 大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)融入思政教育芻議
教育研究
- 提升學(xué)生黨員“后續(xù)培養(yǎng)”質(zhì)量的研究
- 全媒體視域下高?；鶎狱h組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)工作探究
- 基于角色理論的高校輔導(dǎo)員談心談話的哲學(xué)分析
- 詩(shī)意的厚植與大學(xué)生人文情懷的涵養(yǎng)
- 薩提亞模式與大學(xué)生生命意義教育
- 基層治理與大學(xué)生志愿服務(wù)可持續(xù)發(fā)展
- 新時(shí)代“00后”大學(xué)新生適應(yīng)性研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與韓日雙創(chuàng)教育的比較
- 基于創(chuàng)新理念的區(qū)域高校協(xié)作模式淺析
- 高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 政策文本視角下 東盟高等教育區(qū)域性合作進(jìn)程及其特點(diǎn)分析
- 高職院校建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的三維向度
- 新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生勞動(dòng)教育的路徑探究
- “三全育人”視域下高校英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)探究
- 新時(shí)代民辦高校工會(huì)做好職工群眾工作方法初探
- 利用“互聯(lián)網(wǎng)+”加強(qiáng)高校教師職業(yè)道德建設(shè)
- 少兒舞蹈啟蒙教育的現(xiàn)狀和創(chuàng)新策略
教學(xué)研究
- 論教學(xué)督導(dǎo)對(duì)高職院校教學(xué)質(zhì)量的保障作用
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法在高職院校軍事理論課教學(xué)改革中的嘗試
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的開放式實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)研究
- “以賽促教”引領(lǐng)教育教學(xué)改革
- 信息素養(yǎng)教育嵌入“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的研究
- 淺論五年制高職德育課綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課 培育大學(xué)生法治素養(yǎng)探究
- 高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)投入度測(cè)評(píng)及其影響因素的實(shí)證研究
- 提升師范生口語(yǔ)表達(dá)能力的對(duì)策
- 合作學(xué)習(xí)與學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 對(duì)外漢語(yǔ)線上“一對(duì)一”教學(xué)的SWOT分析
- 淺談高職漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新
- 傳統(tǒng)文化如何融入高職語(yǔ)文教學(xué)
- 高中語(yǔ)文融入核心價(jià)值觀教育初論
- 我觀中學(xué)語(yǔ)文教育
- 核心素養(yǎng)視域下的中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之整體性探析
- 統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文低段教材中的兒童文學(xué)作品編排特點(diǎn)分析
- 寫作教學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)思辨能力培養(yǎng)
- 應(yīng)用型本科高校大學(xué)英語(yǔ)學(xué)生生態(tài)意識(shí)的構(gòu)建
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何開展英美文學(xué)教育
- CLIL模式在校本大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 用生活化教學(xué)建構(gòu)魅力美術(shù)課堂
- 信息技術(shù)在學(xué)前教育專業(yè) “幼兒舞蹈創(chuàng)編”課程教學(xué)中的應(yīng)用