汪磊 黃妙玲

摘? ?要： 二十世紀(jì)末，隨著制鞋業(yè)的轉(zhuǎn)移，一批批巴西人來到東莞就業(yè)并定居，形成了較獨(dú)特的東莞巴西人社區(qū)。本研究主要采用問卷調(diào)查的方式考察東莞巴西人語言使用情況。結(jié)果顯示，在語言能力上，可概括為：葡語>英語>漢語>東莞粵語;在語言使用上，葡語、漢語和英語在不同場(chǎng)合分工較明確，粵語基本沒有使用需求;在語言態(tài)度上，可以歸納為：英語>漢語>葡語>東莞粵語，其中東莞巴西人看重英語的社會(huì)聲望，強(qiáng)調(diào)漢語的實(shí)用性，注重葡語的文化認(rèn)同。

關(guān)鍵詞： 東莞巴西人? ?語言使用? ?語言態(tài)度

一、引言

二十世紀(jì)九十年代，一些從事皮革和制鞋業(yè)的巴西技術(shù)人員陸續(xù)來到東莞，逐漸形成了相對(duì)集中的巴西人社區(qū)。來到東莞，巴西人首先面對(duì)的是語言問題。除了母語葡萄牙語（以下簡(jiǎn)為“葡語”）外，巴西人還會(huì)接觸到東莞豐富的語言資源，有普通話、粵方言、客家方言及當(dāng)?shù)刈钔ㄓ玫耐庹Z——英語。如何選擇交際語言實(shí)現(xiàn)交往等語言使用情況直接關(guān)系他們的社會(huì)適應(yīng)與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的和諧發(fā)展，因此研究東莞巴西人的語言使用情況非常必要。

目前學(xué)界對(duì)東莞巴西人社區(qū)語言使用情況的研究較少，僅有一篇①（219-230），主要調(diào)查在華背景下葡萄牙語作為繼承語的使用情況，重點(diǎn)關(guān)注東莞巴西人的葡語教育和家庭語言政策，沒有調(diào)查漢語、英語的使用情況等，尚缺少對(duì)巴西人社區(qū)的語言使用情況的全景式呈現(xiàn)。因此，本文通過研究東莞巴西人語言社區(qū)，展現(xiàn)其中的語言使用情況和語言問題，為巴西人及其他來華社群的語言服務(wù)和政策支持提供有益參考。

二、研究方法

誕生于改革開放背景下的東莞巴西人社區(qū)，位于東莞東城區(qū)，前后聚集著大約3000人，主要來自巴西南部南里奧德蘭州，是目前中國(guó)最大的巴西人社區(qū)，相當(dāng)于上海巴西人社區(qū)的兩倍及北京巴西人社區(qū)的三倍②（18）。由于巴西人所在地區(qū)客家方言出現(xiàn)比較少，因此在調(diào)查中剔除了客家話，只保留了葡語、普通話（以下用“漢語”表述）、英語及當(dāng)?shù)刂饕幕浄窖裕ㄒ韵聻榉奖惚硎鍪褂谩盎浾Z”）。

調(diào)查主要采用問卷調(diào)查、訪談、文獻(xiàn)搜集等多種方法，問卷調(diào)查內(nèi)容包括個(gè)人信息、語言能力和語言態(tài)度等，共發(fā)放并回收46份調(diào)查問卷，有效率為100%，其中男性28人，女性18人;18歲—29歲年齡段的有3人，30歲—40歲的有16人，41歲—50歲的有18人，51歲以上的有9人;在莞生活一年以下3人，一年到兩年5人，三年到五年6人，六年到十年10人，十年以上22人。文化程度分布情況為：初中及以下3人，高中13人，本科25人，本科以上5人。職業(yè)分布情況為：從事制鞋業(yè)相關(guān)人員9人，國(guó)際學(xué)校教師9人，外貿(mào)經(jīng)理8人，廚師4人，家庭主婦3人，其他13人;在已婚的43人中，有26人的配偶為巴西人，有14人的配偶為中國(guó)人，有3人的配偶分別為俄羅斯人、意大利人和厄瓜多爾人。

三、東莞巴西人語言使用情況

（一）語言能力

對(duì)語言能力的調(diào)查結(jié)果顯示，東莞巴西人普遍掌握雙語或三語能力，有43.5%的調(diào)查者表示自己掌握兩種語言，26%掌握三種語言。其中78.3%的調(diào)查者表示自己會(huì)說英語，但只有28.3%的調(diào)查者表示自己會(huì)說漢語，且沒有調(diào)查者認(rèn)為自己會(huì)說粵語。

就葡語、漢語、英語和粵語的具體掌握情況而言，東莞巴西人的母語是葡語，葡語水平自然最高;英語水平比較高，幾乎所有調(diào)查者都表示自己可以聽懂英語，89.1%的調(diào)查者表示自己的英語水平達(dá)到簡(jiǎn)單交流水平以上，37%表示自己能夠完全流暢交流，30.4%表示基本能夠交流;漢語水平比較低，僅45.7%的人表示能簡(jiǎn)單交流，且達(dá)到基本能夠交流以上水平的調(diào)查者僅有10.9%，能聽懂但不會(huì)說和完全不會(huì)的調(diào)查者分別占比30.4%和13%，顯然低于同樣非母語的英語;粵語水平最低，69.5%的調(diào)查者表示自己完全不會(huì)粵語，僅8.7%的調(diào)查者表示能夠用粵語簡(jiǎn)單交流，19.6%的調(diào)查者能聽懂但不會(huì)說。

（二）語言使用

1.家庭場(chǎng)域

如表1，在家庭內(nèi)部與不同對(duì)象交流時(shí)，葡語的使用率均達(dá)到了75%以上，可見東莞巴西人將葡語作為自己的主要家庭語言。值得注意的是，當(dāng)交際對(duì)象是配偶、孩子時(shí)，分別有41.3%，37%的人選擇了英語，因?yàn)闁|莞巴西人社區(qū)的跨國(guó)婚姻家庭首選交際語言是英語。即使是在配偶為中國(guó)人的跨國(guó)婚姻家庭中，漢語也不經(jīng)常使用，粵語更是沒人使用。

2.工作場(chǎng)域

根據(jù)表2所示，東莞巴西人不管是跟上級(jí)還是跟同事交流，普遍使用英語和葡語，其中英語的使用最頻繁，表明東莞巴西人通常以第三語言——英語為工作語言①（224）。雖然有34.8%和52.2%的調(diào)查者選擇用漢語分別跟上級(jí)和同事交流，但僅限于和工作相關(guān)的簡(jiǎn)單漢語會(huì)話，粵語在工作場(chǎng)域中的使用率依舊為零。

3.公共場(chǎng)域

如表3可見，在公共場(chǎng)域，漢語和英語是較常用的兩種語言。其中在超市、菜市場(chǎng)和公共交通上，說漢語所占的人數(shù)比率均超過說英語的人數(shù)。在百貨公司、餐飲娛樂場(chǎng)所、醫(yī)院等，更多地選擇英語。在政府辦公機(jī)構(gòu)，漢語的使用率跟英語基本持平。然而和工作場(chǎng)域一樣，受限于較低的漢語能力，巴西人在公共場(chǎng)域僅使用一些簡(jiǎn)單的漢語日常會(huì)話。此外，葡語的使用整體比率較低，但在餐飲娛樂場(chǎng)所比其他場(chǎng)景高，主要因?yàn)闁|莞巴西人在外就餐經(jīng)常到一些巴西人開的餐廳或酒吧吃飯。使用比率最低的依舊是粵語，幾乎沒有人在公共場(chǎng)域使用粵語。

4.網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域

如表4所示，東莞巴西人在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域主要使用英語和葡語。使用微信和QQ時(shí)，雖然50%的調(diào)查者會(huì)使用漢語，但更多調(diào)查者會(huì)使用英語（82.6%）和葡語（60.9%）。在國(guó)外社交軟件WhatsApp、Facebook等的交流中，80.4%的人使用葡語，65.2%的人使用英語，只有13%的人使用漢語。這主要和國(guó)外社交軟件平臺(tái)中的交際對(duì)象更多是巴西人或者非中國(guó)人及東莞巴西人的語言能力有關(guān)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，東莞巴西人經(jīng)常接觸葡語和英語網(wǎng)頁(yè)，較少接觸漢語網(wǎng)頁(yè)，因?yàn)樽x懂漢字對(duì)于巴西人非常困難，所以葡語（80.4%）和英語（76.1%）的使用率比較高。同樣，不論是社交軟件還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)，都沒有人使用粵語。

總的來說，東莞巴西人的家庭語言以葡語為主，工作和網(wǎng)絡(luò)語言以英語和葡語為主，公共語言以英語和漢語為主，漢語在東莞巴西人的日常交際中只作為一種輔助性工具。另外，東莞巴西人對(duì)于粵語基本沒有使用需求，值得關(guān)注。

（三）語言態(tài)度

語言態(tài)度是指人們?cè)陔p語或多語社會(huì)中由于社會(huì)或民族認(rèn)同、情感、目的和動(dòng)機(jī)、行為傾向等因素影響對(duì)一種語言的社會(huì)價(jià)值形成的一定的認(rèn)識(shí)或做出一定的評(píng)價(jià)③（87-99），可以分為情感（好聽、親切）、認(rèn)知（社會(huì)影響力、用處多）、行為（自身語言能力、下一代語言能力）三個(gè)維度。

調(diào)查過程中讓調(diào)查對(duì)象從情感、認(rèn)知、行為三方面評(píng)價(jià)葡語、漢語、英語和粵語，每項(xiàng)評(píng)價(jià)均采用李克特五度量表，在統(tǒng)計(jì)分析時(shí)從低到高賦1分—5分。結(jié)果如表5，調(diào)查者對(duì)葡語、漢語、英語和粵語的整體評(píng)價(jià)為4.21分、4.09分、4.42分和2.77分，說明對(duì)葡語、漢語和英語的評(píng)價(jià)較高，對(duì)東莞粵語的評(píng)價(jià)較低，差異達(dá)到統(tǒng)計(jì)上的顯著性（p=0.000，<0.05），可以說，東莞巴西人比較偏愛英語、葡語和漢語。

由表5可見，從情感維度來看，葡語的分值最高，說明對(duì)母語葡語的評(píng)價(jià)更注重文化認(rèn)同和身份認(rèn)同方面，對(duì)葡語親切程度和好聽程度的評(píng)價(jià)顯著高于漢語和英語。東莞巴西人自幼習(xí)得葡語，由此形成對(duì)母語及文化的情感性認(rèn)同。因此，很多巴西父母將孩子送到東莞巴西社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)，希望孩子們繼續(xù)說葡語。

從認(rèn)知維度來看，英語的分值最高，即英語最有社會(huì)影響力、用處最多。首先，這是由英語的國(guó)際地位決定的。訪談中，有一位巴西媽媽說：“英語很重要，不管到哪個(gè)國(guó)家，英語都可以用來溝通，而且會(huì)說英語可以得到更多的工作機(jī)會(huì)?！逼浯危c自身的語言能力和語言環(huán)境相關(guān)。葡語和英語同屬于印歐語系，兩種語言有很多拼寫一致的單詞和相似的語法，巴西人更易習(xí)得英語，英語水平總體較高。此外，在東莞巴西人所接觸的圈子里，英語也是通用的語言。許多調(diào)查者表示，很多中國(guó)朋友會(huì)用英語與他們交流。

從行為維度來看，漢語的分值最高。東莞巴西人對(duì)于自身漢語能力和下一代漢語能力的提高意愿程度都比較高。有調(diào)查者表示，會(huì)說漢語在中國(guó)生活很方便，不會(huì)說漢語在中國(guó)生活遇到了很多困難;如果孩子們可以學(xué)會(huì)漢語，就可以很好地在東莞生活，漢語學(xué)習(xí)對(duì)于孩子們來說是必要的。也就是說，東莞巴西調(diào)查者對(duì)漢語的評(píng)價(jià)更看重實(shí)用性。

一般來說，語言態(tài)度越積極，學(xué)習(xí)該語言的意愿越高，語言能力越強(qiáng)。然而，雖然東莞巴西人對(duì)于漢語的評(píng)價(jià)較高，而且大多數(shù)人在東莞生活了六年以上，但漢語能力普遍偏低。主要原因有：第一，漢語學(xué)習(xí)難度大?；趯?duì)漢語實(shí)用性的認(rèn)知，95%的調(diào)查者都同意在中國(guó)生活需要學(xué)習(xí)漢語，但學(xué)習(xí)漢語的難度比較大，54.6%都不同意學(xué)習(xí)漢語比較容易。第二，英語足夠滿足日常生活基本需求。57.1%的調(diào)查者認(rèn)為會(huì)說英語就可以滿足基本需求，甚至有調(diào)查者覺得不會(huì)說漢語也沒有關(guān)系。綜合對(duì)比東莞巴西人對(duì)漢語和英語的態(tài)度，可以認(rèn)為，英語對(duì)東莞巴西人來說是第一外語，漢語是第二外語。

對(duì)粵語的評(píng)價(jià)，情感、認(rèn)知和行為評(píng)價(jià)的分值都較低。源自對(duì)粵語的實(shí)際需求。由前文可知，東莞巴西人對(duì)東莞粵語基本沒有使用需求，很多巴西人沒有接觸過粵語，對(duì)東莞本地方言文化更不了解，再加上粵語的學(xué)習(xí)難度大于漢語，因此他們對(duì)東莞粵語的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表層。

總體上，東莞巴西人對(duì)葡語、英語和漢語的態(tài)度較積極，對(duì)粵語較消極。其中對(duì)葡語的評(píng)價(jià)基于母語的情感性認(rèn)同，對(duì)英語的評(píng)價(jià)更強(qiáng)調(diào)英語的社會(huì)聲望，對(duì)漢語的評(píng)價(jià)看重漢語的實(shí)用價(jià)值。英語對(duì)東莞巴西人來說是第一外語，漢語是第二外語。

四、結(jié)語

東莞巴西人的語言生活呈現(xiàn)以母語葡語為主體、英語及漢語等多元語碼共存的局面。調(diào)查顯示，東莞巴西人普遍具有雙語或者多語能力，就具體語言能力來看，可以歸納為：葡語>英語>漢語>粵語。葡語、漢語和英語在東莞巴西人社區(qū)的語言使用中分工明確，粵語基本沒有使用需求。東莞巴西人對(duì)葡語、英語、漢語和粵語的態(tài)度可以總結(jié)為：英語>漢語>葡語>粵語。

從語言使用情況整體結(jié)果來看，東莞巴西人對(duì)漢語價(jià)值的認(rèn)可度不高，不重視學(xué)習(xí)漢語，對(duì)粵語的價(jià)值有所忽視。政府和社區(qū)應(yīng)共同努力，鼓勵(lì)并支持東莞巴西人與當(dāng)?shù)刂袊?guó)社會(huì)進(jìn)行接觸和交流，提高對(duì)漢語價(jià)值的認(rèn)可和漢語學(xué)習(xí)的重視;完善語言服務(wù)機(jī)制，創(chuàng)辦相應(yīng)語種的報(bào)刊、網(wǎng)站、App、信息服務(wù)平臺(tái)等;引導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)為其提供多元化的漢語學(xué)習(xí)途徑;舉辦漢語和方言文化活動(dòng)，讓東莞巴西人了解更多中國(guó)本土語言文化，促進(jìn)語言認(rèn)同，更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>

注釋：

①丁浩，尚雪嬌，主編.葡語國(guó)家黃皮書—中國(guó)與葡語國(guó)家合作發(fā)展報(bào)告（2019）[R].北京：社科文獻(xiàn)出版社，2019.

②胡宇飛.巴西人在東莞[J].董事會(huì)，2008（10）.

③王遠(yuǎn)新.論我國(guó)少數(shù)民族語言態(tài)度的幾個(gè)問題[J].滿語研究，1999（1）.

參考文獻(xiàn)：

[1]丁浩，尚雪嬌.葡語國(guó)家黃皮書——中國(guó)與葡語國(guó)家合作發(fā)展報(bào)告（2019）[R].北京：社科文獻(xiàn)出版社，2019：224.

[2]胡宇飛.巴西人在東莞[J].董事會(huì)，2008（10）：18.

[3]俞瑋奇，馬蔡宇.上海浦東國(guó)際社區(qū)的語言生活調(diào)查研究——兼論社區(qū)語言規(guī)劃[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2018，50（6）：25-31.

[4]王遠(yuǎn)新.論我國(guó)少數(shù)民族語言態(tài)度的幾個(gè)問題[J].滿語研究，1999（1）：87-99.

本文為2019年度廣東省普通高?！胺?wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃”重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)項(xiàng)目《粵港澳大灣區(qū)語言復(fù)雜性個(gè)案研究：以東莞巴西人言語社區(qū)為例》（項(xiàng)目編號(hào)：2019KZDZX2031），2019年廣東外語外貿(mào)大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目《在莞巴西人言語社區(qū)語言使用情況調(diào)查》（19GWCXXM-26）成果。