曾文青

摘要：湘西鄉(xiāng)話是一種分布于湘西地區(qū)的歸屬未明的瀕危漢語(yǔ)方言。古丈鄉(xiāng)話處于西南官話、苗語(yǔ)、土家語(yǔ)等語(yǔ)言（方言）的多重包圍之中，尤其在西南官話長(zhǎng)期滲透之下，古丈鄉(xiāng)話的語(yǔ)言活力正在逐步衰退，日趨瀕危。本文從古丈鄉(xiāng)話的語(yǔ)言活力、語(yǔ)言態(tài)度對(duì)古丈鄉(xiāng)話的瀕危情況進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：古丈鄉(xiāng)話；語(yǔ)言活力；語(yǔ)言態(tài)度

第一節(jié) 古丈鄉(xiāng)話的語(yǔ)言活力研究

“古丈，是湖南省湘西武陵山區(qū)中的一個(gè)小縣。境內(nèi)山清水秀，林木茂密，資源豐富，氣象萬(wàn)千?！雹贃|接沅陵，西抵保靖，南鄰瀘溪、吉首，北近永順。境內(nèi)山巒疊嶂，由西向東、向南、向北方向延伸。交通比較落后，直到近代隨著枝柳鐵路的修建，交通狀況有所改善。古丈縣內(nèi)居住著漢族、苗族、土家族，語(yǔ)言復(fù)雜，他們均有自己語(yǔ)言：民籍方言（即西南官話）、客籍方言（即瓦鄉(xiāng)話）、苗籍方言（苗語(yǔ)）、章籍方言（章語(yǔ)或仡佬語(yǔ)）以及土籍方言（即土家族的語(yǔ)言）。

聯(lián)合國(guó)科教文組織瀕危語(yǔ)言特別專家組《語(yǔ)言活力與語(yǔ)言瀕?！罚?003）指出語(yǔ)言活力評(píng)估主要有六項(xiàng)指標(biāo)，本文將采取其中的三項(xiàng)指標(biāo)來(lái)考察古丈高峰鄉(xiāng)話的語(yǔ)言活力，分別是：①代際語(yǔ)言傳承；②語(yǔ)言使用者占總?cè)丝诒壤?；③現(xiàn)存語(yǔ)言使用域。②

一、代際語(yǔ)言傳承

評(píng)價(jià)語(yǔ)言活力最常用的指標(biāo)是代際間的語(yǔ)言傳承。代際間的語(yǔ)言傳承，可以從不同年齡層次的古丈高峰人掌握鄉(xiāng)話的比例來(lái)考察。我們?cè)诠耪筛叻宓貐^(qū)隨機(jī)調(diào)查了100位群眾，根據(jù)我們調(diào)查訪問(wèn)的情況，鄉(xiāng)話的使用在年齡層次上存在一定的差異。當(dāng)被問(wèn)到“你會(huì)不會(huì)講鄉(xiāng)話”時(shí)，這100位受訪者中，20歲以下會(huì)講鄉(xiāng)話的人最少，占所有年齡段會(huì)講鄉(xiāng)話的10%，20歲年齡段中會(huì)講鄉(xiāng)話者占45%，不會(huì)講鄉(xiāng)話的人最多，占所有年齡段不會(huì)講鄉(xiāng)話的12%；而 65歲以上會(huì)講鄉(xiāng)話占所有年齡段會(huì)講鄉(xiāng)話的10%，占65歲以上年齡段的83%，不會(huì)講鄉(xiāng)話的人最少，占所有年齡段不會(huì)講鄉(xiāng)話的2%?？梢?，古丈高峰鄉(xiāng)話代際傳承出現(xiàn)斷層情況，父子輩（20歲以下和20-65歲）傳承斷層，爺孫輩（20歲以下和65歲以上）傳承斷層，鄉(xiāng)話傳承出現(xiàn)危機(jī)，鄉(xiāng)話語(yǔ)言活力逐漸減弱。

二、鄉(xiāng)話的使用領(lǐng)域

Fishman的語(yǔ)域理論指出，一個(gè)多語(yǔ)的人，會(huì)依照不同的情境及活動(dòng)范圍選擇某一種語(yǔ)言、方言或語(yǔ)體，語(yǔ)域通?？蓞^(qū)分為家庭、學(xué)校、工作地點(diǎn)、朋友之間和宗教集會(huì)等，而每個(gè)語(yǔ)域都包括身份關(guān)系、地點(diǎn)和話題三部分。③

依據(jù)Fishman的語(yǔ)域理論，我們將古丈高峰的語(yǔ)言使用語(yǔ)域區(qū)分為內(nèi)部語(yǔ)域與外部語(yǔ)域。內(nèi)部語(yǔ)域指身份關(guān)系多為家庭內(nèi)部的親族，地點(diǎn)多為家庭等私有場(chǎng)合；外部語(yǔ)域指身份關(guān)系多為家庭外部的老師、同學(xué)、陌生人等，地點(diǎn)多為學(xué)校、商場(chǎng)、集市等公共場(chǎng)合。在調(diào)查過(guò)程中，我們把鄉(xiāng)話使用情況分為：很少使用或不使用、偶爾使用、經(jīng)常使用。

（一）高峰鄉(xiāng)話交往域使用情況

當(dāng)被問(wèn)及“你與本村和村外人員交流使用何種語(yǔ)言”時(shí)，高峰地區(qū)不管與本村人還是與村外人員交往大部分很少使用或從不使用鄉(xiāng)話，經(jīng)常使用鄉(xiāng)話一般不超過(guò)10%，有小部分人會(huì)偶爾使用鄉(xiāng)話。高峰地區(qū)鄉(xiāng)話在交往域中的使用頻率逐漸減少，鄉(xiāng)話傳承出現(xiàn)交往域的斷層危機(jī)，加劇了鄉(xiāng)話語(yǔ)言活力下降的速度。

（二）高峰鄉(xiāng)話教育域使用情況

高峰地區(qū)在教育域絕大部分很少使用或從不使用鄉(xiāng)話，經(jīng)常使用鄉(xiāng)話不超過(guò)10%，有小部分人會(huì)偶爾使用鄉(xiāng)話。對(duì)于“在學(xué)校使用的語(yǔ)言是？”時(shí)，高峰地區(qū)教育域中老師與學(xué)生交流很少使用或從不使用鄉(xiāng)話的比例超過(guò)85%，而經(jīng)常使用鄉(xiāng)話的比例為0%；學(xué)生之間交流很少使用或從不使用鄉(xiāng)話的比例超過(guò)75%，而經(jīng)常使用鄉(xiāng)話的比例在教育域中最高，為5.1%；老師與老師交流使用鄉(xiāng)話比例算是教育域中使用鄉(xiāng)話比例最高的了，這是因?yàn)橛写蟛糠纸處熓潜镜厝耍麄儠?huì)說(shuō)鄉(xiāng)話，來(lái)自外縣的老師比較少，雖然剛開始不會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)話，但因?yàn)槭苤車蠋煹挠绊懠敖涣鞯男枰?，他們開始學(xué)著說(shuō)鄉(xiāng)話，在日常生活中老師與老師用鄉(xiāng)話交流的頻率就增加了。

（三）高峰鄉(xiāng)話內(nèi)部語(yǔ)域情況

高峰地區(qū)在家庭域中，大部分人對(duì)長(zhǎng)輩、平輩和晚輩很少使用或從不使用鄉(xiāng)話，有小部分人會(huì)偶爾使用鄉(xiāng)話。當(dāng)被到“你在家里使用的語(yǔ)言是？”時(shí)，高峰地區(qū)在對(duì)子女交談中很少使用或從不使用鄉(xiāng)話超過(guò)80%，是因?yàn)殡S著社會(huì)文化教育事業(yè)的發(fā)展，父母語(yǔ)言傳承意識(shí)的轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)話的傳承自然受到阻礙，鄉(xiāng)話的語(yǔ)言活力越來(lái)越弱；與配偶和兄弟姐妹交談很少使用或從不使用鄉(xiāng)話高達(dá)68.5%，是因?yàn)楸徽{(diào)查者中有許多是外來(lái)兒媳，她們從周邊非鄉(xiāng)話村落搬遷過(guò)來(lái)，甚至是從外省嫁過(guò)來(lái)，不懂鄉(xiāng)話，自然也不能用鄉(xiāng)話交流；父輩和祖父輩會(huì)講鄉(xiāng)話的人比較多，為了表示親切，更好地溝通，他們會(huì)選擇鄉(xiāng)話，因此經(jīng)常使用鄉(xiāng)話的情況超過(guò)27%。

從高峰鄉(xiāng)話使用域的總體情況來(lái)看，鄉(xiāng)話的使用范圍逐漸由外部語(yǔ)域萎縮到內(nèi)部語(yǔ)域，外部語(yǔ)域經(jīng)常使用鄉(xiāng)話的比例絕大部分低于內(nèi)部語(yǔ)域經(jīng)常使用鄉(xiāng)話的比例。鄉(xiāng)話的使用范圍越來(lái)越小，使用率逐漸降低，語(yǔ)言活力越來(lái)越弱。

三、鄉(xiāng)話使用者的相對(duì)人口

語(yǔ)言使用人口占群體總?cè)丝诒壤呛饬空Z(yǔ)言活力的一項(xiàng)重要指標(biāo)。④由于高峰人口數(shù)量大，為了方便起見，我們調(diào)查鄉(xiāng)話使用的相對(duì)人口。采用抽樣調(diào)查的方式共調(diào)查高峰地區(qū)100人，其中被調(diào)查者中會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)話的71人，不會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)話的有29人，會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)話的占被調(diào)查者71%，不會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)話的占被調(diào)查者的29%。從高峰鄉(xiāng)話使用的相對(duì)人口來(lái)看，說(shuō)鄉(xiāng)話的人口數(shù)大于不會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)話的人口數(shù)。 古丈高峰鄉(xiāng)話使用者的相對(duì)人口具體情況如下表：

總結(jié)

高峰雖然目前尚保留有鄉(xiāng)話，但由于社會(huì)的進(jìn)步、對(duì)外交流的不斷擴(kuò)大，鄉(xiāng)話的使用功能正處于逐步衰退之中。從代際傳承方面來(lái)看，隨著人口老齡化的不斷增加，老年群體會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)話的越來(lái)越少，而年輕群體會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)話的也越來(lái)越少，代際傳承出現(xiàn)斷層情況。從現(xiàn)存語(yǔ)言使用域來(lái)看，鄉(xiāng)話的使用范圍越來(lái)越小，使用率逐漸降低，語(yǔ)言活力越來(lái)越弱。從語(yǔ)言使用者占總?cè)丝诘谋壤齺?lái)看，高峰鄉(xiāng)話調(diào)查受訪者母語(yǔ)能力弱化，普通話和客話能力強(qiáng)化。

第二節(jié) 古丈鄉(xiāng)話的語(yǔ)言態(tài)度研究

語(yǔ)言是人類重要的交際工具，具有思維功能和社會(huì)功能，在交際過(guò)程中，各種社會(huì)變項(xiàng)會(huì)對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生一定的影響，語(yǔ)言使用者對(duì)自己所使用的語(yǔ)言文字的社會(huì)價(jià)值會(huì)形成一定的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，這種認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)就是語(yǔ)言態(tài)度。

“語(yǔ)言態(tài)度會(huì)影響人們的語(yǔ)言行為與語(yǔ)言能力，是造成語(yǔ)言瀕危的一個(gè)重要因素?！雹荼狙芯繉恼Z(yǔ)言態(tài)度的情感、認(rèn)知、行為傾向三個(gè)方面以古丈高峰為例從整體上分析湘西鄉(xiāng)話地區(qū)的語(yǔ)言態(tài)度，并通過(guò)分析尋找出情感、認(rèn)知、行為傾向三者之間的相互關(guān)系，同時(shí)探討社會(huì)變項(xiàng)對(duì)語(yǔ)言態(tài)度的影響，尋找影響語(yǔ)言態(tài)度的因素，有針對(duì)性的對(duì)湘西鄉(xiāng)話地區(qū)的鄉(xiāng)話瀕?，F(xiàn)象提出相應(yīng)的措施。

一、語(yǔ)言態(tài)度及其三因素測(cè)量結(jié)果分析

調(diào)查問(wèn)卷從語(yǔ)言態(tài)度的三個(gè)因素：情感、認(rèn)知、行為傾向來(lái)設(shè)計(jì)，為均衡三個(gè)因素，準(zhǔn)確分析每個(gè)因素對(duì)語(yǔ)言態(tài)度的影響，每個(gè)因素設(shè)置了6個(gè)問(wèn)題。并采用李克特五級(jí)語(yǔ)義區(qū)分量表來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言態(tài)度的測(cè)量。每道題都有“非常同意”、“同意”、“無(wú)意見”、“不同意”、“非常不同意”五種回答，分別記為5、4、3、2、1，每個(gè)被調(diào)查者的態(tài)度總分就是他對(duì)各道題的回答所得分?jǐn)?shù)的加總，這一總分可說(shuō)明他的態(tài)度強(qiáng)弱或他在這一量表上的不同狀態(tài)，得分越高，表明態(tài)度越積極。本問(wèn)卷最高分90分，最低分18分。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)湘西鄉(xiāng)話地區(qū)100名受訪者中，語(yǔ)言態(tài)度整體測(cè)量結(jié)果最高是62分，最低分是29分，均值只有46.44分，顯示了湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話語(yǔ)言態(tài)度整體上偏向負(fù)面消極，對(duì)鄉(xiāng)話的認(rèn)可度及積極性不高。

二、湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話語(yǔ)言態(tài)度三因素測(cè)量結(jié)果分析

（一）湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話語(yǔ)言態(tài)度情感因素測(cè)量結(jié)果分析

湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話的情感態(tài)度均值為14.44分，低于15分，說(shuō)明湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話的情感態(tài)度偏向消極負(fù)面。“鄉(xiāng)話不好聽，寧愿說(shuō)其他語(yǔ)”得分最高，“鄉(xiāng)話有保存價(jià)值”得分最低，“希望鄉(xiāng)話一代代傳下去”得分較低，可以看出在鄉(xiāng)話逐漸消失的今天，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)人似乎并沒(méi)有因?yàn)樗南Ф由顚?duì)鄉(xiāng)話的情感。

（二）湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話語(yǔ)言態(tài)度認(rèn)知因素測(cè)量結(jié)果

湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話認(rèn)知態(tài)度，均值為17.08，標(biāo)準(zhǔn)方差為3.79。在測(cè)試的6個(gè)問(wèn)題中，“鄉(xiāng)話跟不上時(shí)代”得分較高，說(shuō)明隨著國(guó)家推廣普通話的政策的推行，普通話的使用范圍越來(lái)越廣。在訪談中，了解到，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)的人，能夠認(rèn)識(shí)到普通話已成為大趨勢(shì)，無(wú)法阻擋，成為全國(guó)通用語(yǔ)，鄉(xiāng)話已經(jīng)無(wú)法跟上時(shí)代的發(fā)展。

（三）湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話語(yǔ)言態(tài)度行為傾向因素測(cè)量結(jié)果

湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話行為傾向態(tài)度均值為14.92，標(biāo)準(zhǔn)差為3.66。在測(cè)試的6個(gè)問(wèn)題中，“更愿意學(xué)習(xí)普通話”與“更愿意學(xué)習(xí)西南官話（客話）”得分均較高，可以看出，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息時(shí)代的到來(lái)，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)越來(lái)越主動(dòng)的接受新事物，積極盡量與外界接軌。訪談中，我們了解到大部分人表示，鄉(xiāng)話并不需要學(xué)習(xí)，是自然而然學(xué)會(huì)的。從總體分析來(lái)看，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)語(yǔ)言態(tài)度在行為傾向方面應(yīng)偏向消極負(fù)面。

從本次對(duì)湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話語(yǔ)言態(tài)度調(diào)查結(jié)果分析可知，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)受訪者在滿分90分的語(yǔ)言態(tài)度的測(cè)試中，平均得分46.44，從整體來(lái)看，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)鄉(xiāng)話受訪者的語(yǔ)言態(tài)度偏向消極負(fù)面，對(duì)自己的鄉(xiāng)話忠誠(chéng)度并不高。在情感因素上，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)受訪者多數(shù)人認(rèn)為鄉(xiāng)話并不好聽，并沒(méi)有覺(jué)得有很大的親切感，更愿意說(shuō)其他語(yǔ)言，對(duì)鄉(xiāng)話的情感并不高。但在說(shuō)鄉(xiāng)話的人越來(lái)越少的情況下，會(huì)感覺(jué)很遺憾，并覺(jué)得說(shuō)鄉(xiāng)話很重要。由分析可得，鄉(xiāng)話的功用性并不會(huì)影響湘西鄉(xiāng)話地區(qū)受訪者對(duì)鄉(xiāng)話的情感。在認(rèn)知因素上，湘西鄉(xiāng)話地區(qū)受訪者出于對(duì)自己文化的保護(hù)認(rèn)為鄉(xiāng)話傳承下去，但是在全國(guó)推行普通話的當(dāng)代社會(huì)，他們能夠理性的認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)話跟不上時(shí)代的發(fā)展，并認(rèn)為鄉(xiāng)話不容易學(xué)會(huì)，認(rèn)為會(huì)講鄉(xiāng)話的人一定要講鄉(xiāng)話的人也不多，反映出湘西鄉(xiāng)話地區(qū)受訪者對(duì)鄉(xiāng)話的認(rèn)同感不高。在行為傾向因素上，更愿意學(xué)習(xí)普通話和學(xué)習(xí)西南官話的得分最高，且并不會(huì)主動(dòng)和別人用鄉(xiāng)話交流，而是依對(duì)方而定，整體看來(lái)，行為傾向并不高。這可以反映出湘西鄉(xiāng)話地區(qū)受訪者在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)根據(jù)需求來(lái)選擇，會(huì)選擇使用域廣的其他語(yǔ)言。湘西鄉(xiāng)話地區(qū)受訪者在三個(gè)因素上，情感與行為傾向呈顯著正相關(guān)，情感與認(rèn)知呈不顯著負(fù)相關(guān)，認(rèn)知與行為傾向呈不顯著正相關(guān)，顯示出情感與行為傾向之間、認(rèn)知與行為傾向之間的相互影響是正面的，情感與認(rèn)知之間的影響是負(fù)面的，但并不明顯。以情感與行為傾向之間的相關(guān)性最強(qiáng)，說(shuō)明湘西鄉(xiāng)話地區(qū)人們對(duì)于鄉(xiāng)話的喜愛與認(rèn)同的情感因素對(duì)于他們選擇怎樣的語(yǔ)言及對(duì)鄉(xiāng)話的保護(hù)的行為有著深刻影響。

第三節(jié) 古丈鄉(xiāng)話瀕危現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及保護(hù)措施

一、古丈鄉(xiāng)話瀕?，F(xiàn)象產(chǎn)生的原因

“語(yǔ)言瀕危即可為外部力量所致，如軍事、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化和教育的逼迫等；也可由外部因素引發(fā)，如語(yǔ)言族群對(duì)母語(yǔ)的消極態(tài)度。內(nèi)部壓力往往有其外部根源，二者都阻礙了語(yǔ)言和文化傳統(tǒng)的代際傳承?！雹拚缏?lián)合國(guó)教科文組織所說(shuō)的那樣，古丈鄉(xiāng)話的瀕危原因也有內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面。內(nèi)部原因主要是語(yǔ)言使用者的心理因素，鄉(xiāng)話本身難學(xué)。外部原因包括強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言的入侵，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)校教育，家庭婚姻關(guān)系。

（一）語(yǔ)言使用者的心理因素

經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，古丈地區(qū)對(duì)鄉(xiāng)話的語(yǔ)言態(tài)度偏向消極負(fù)面。消極的語(yǔ)言態(tài)度不僅會(huì)影響語(yǔ)言主體的語(yǔ)言選擇，同時(shí)也會(huì)影響對(duì)下一代的語(yǔ)言傳承。在訪談中我們發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言使用者對(duì)鄉(xiāng)話的情感并不高，他們覺(jué)得鄉(xiāng)話不好聽，不好學(xué)，很拗口，不喜歡說(shuō)鄉(xiāng)話。他們?cè)诮徽剷r(shí)更愿意使用客話，并覺(jué)得鄉(xiāng)話沒(méi)有保存的價(jià)值，并表現(xiàn)出對(duì)客話的高度認(rèn)同，使得鄉(xiāng)話出現(xiàn)代際傳承斷層的情況。

（二）鄉(xiāng)話難學(xué)

鄉(xiāng)話很難懂，語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法都與客話有很大的區(qū)別，當(dāng)講鄉(xiāng)人講鄉(xiāng)話時(shí)，外人基本不懂他們的聊天內(nèi)容，就連母語(yǔ)為鄉(xiāng)話的人也認(rèn)為鄉(xiāng)話比較難懂，難以學(xué)會(huì)。由于鄉(xiāng)話的難以理解，不懂鄉(xiāng)話者大多不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)話，就算是家里長(zhǎng)輩母語(yǔ)是鄉(xiāng)話，子女也不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)話。長(zhǎng)此以往，鄉(xiāng)話的語(yǔ)言功能慢慢衰退，直至達(dá)到瀕危的狀態(tài)。

（三）強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言的沖擊

客話的強(qiáng)勢(shì)入侵，使得很多講其他語(yǔ)言的地方都被客話代替或是客話與其他語(yǔ)言并用，鄉(xiāng)話的使用域慢慢萎縮，無(wú)論外部語(yǔ)域還是內(nèi)部語(yǔ)域，鄉(xiāng)話的使用頻率都不高，并且由外部語(yǔ)域向內(nèi)部語(yǔ)域萎縮，在內(nèi)部語(yǔ)域出現(xiàn)了代際傳承斷層的現(xiàn)象，鄉(xiāng)話的使用范圍已急劇收縮，在存活這條路上舉步維艱。

（四）經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

為了生存和發(fā)展的青年人群，紛紛走出大山外出求學(xué)、工作、打工。他們中許多人的母語(yǔ)是鄉(xiāng)話，由于在外缺少相應(yīng)的交流群體，再加上普通話的介入，因而很少使用鄉(xiāng)話，從而使鄉(xiāng)話的語(yǔ)言活力受到影響。況且由于語(yǔ)言環(huán)境的改變，家庭內(nèi)部就很少講鄉(xiāng)話，小孩習(xí)得是當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言。這在一定程度上加劇了鄉(xiāng)話語(yǔ)言活力的弱化，阻礙了鄉(xiāng)話的傳承。

二、古丈鄉(xiāng)話的保護(hù)措施

（一）語(yǔ)言族群積極參與

“瀕危方言研究是搶救和保護(hù)瀕危民間文化遺產(chǎn)和資源的組成部分，民間群體的主導(dǎo)參與必不可少?！雹呦嫖鬣l(xiāng)話地區(qū)對(duì)鄉(xiāng)話的語(yǔ)言態(tài)度消極負(fù)面，且鄉(xiāng)話的語(yǔ)言認(rèn)可度低，直接或間接導(dǎo)致鄉(xiāng)話瀕危，因此，語(yǔ)言群體的積極參與，對(duì)于鄉(xiāng)話的保護(hù)具有重大作用。

（二）語(yǔ)言學(xué)專家協(xié)助

當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該督促專業(yè)人員，對(duì)歸入普查檔案的鄉(xiāng)話數(shù)據(jù)進(jìn)行有效、科學(xué)的分析。深入研究鄉(xiāng)話語(yǔ)言，做好鄉(xiāng)話有聲數(shù)據(jù)記錄，及時(shí)對(duì)本地鄉(xiāng)話語(yǔ)言活力做出評(píng)價(jià)。古丈高峰鄉(xiāng)話的語(yǔ)言活力越來(lái)越弱，保存記錄鄉(xiāng)話，建立鄉(xiāng)話有聲數(shù)據(jù)庫(kù)十分必要。

（三）非政府組織支持

爭(zhēng)取非政府組織的支持與幫助，能給研究工作提供資金支持，給鄉(xiāng)話保護(hù)和保存工作帶來(lái)很多方便，幫助言語(yǔ)社區(qū)的語(yǔ)言族群提高語(yǔ)言情感，延緩鄉(xiāng)話的瀕危速度。通過(guò)設(shè)立語(yǔ)言保護(hù)基金會(huì)，保障語(yǔ)言研究工作能夠不間斷地進(jìn)行。

（四）政府部門宏觀調(diào)控

政府的宏觀把控力是語(yǔ)言專業(yè)人員和非政府組織無(wú)法達(dá)到的，政府的威信和權(quán)威性可以讓鄉(xiāng)話使用地區(qū)語(yǔ)言使用者增加對(duì)鄉(xiāng)話的認(rèn)同，意識(shí)到鄉(xiāng)話的重要和價(jià)值，可以增加人力、無(wú)力的投入，可以大范圍的宣傳等等，在鄉(xiāng)話保護(hù)和保存方面起到無(wú)可比擬的作用。

注釋：

①古丈縣志編纂委員會(huì)編.古丈縣志[M].成都：巴蜀書社， 1989，第1頁(yè)

②范俊軍，宮齊，胡鴻雁譯.語(yǔ)言活力與語(yǔ)言瀕危[J].民族語(yǔ)文 2006（3）

③范俊軍.關(guān)于瀕危語(yǔ)言研究的幾點(diǎn)思考[J].語(yǔ)言學(xué)研究，2006（4）

④戴慶廈，田靜.瀕危語(yǔ)言的語(yǔ)言活力——仙仁土家語(yǔ)個(gè)案研究之二[J].思想戰(zhàn)線，2003（5）

⑤瞿繼勇.湘西少數(shù)民族語(yǔ)言態(tài)度研究[D].博士學(xué)位論文.陜西：陜西師范大學(xué)， 2014

⑥范俊軍，宮齊，胡鴻雁譯.語(yǔ)言活力與語(yǔ)言瀕危[J].民族語(yǔ)文， 2006（3）

⑦范俊軍.嶺南瀕危漢語(yǔ)方言研究芻議[J].學(xué)術(shù)研究， 2008（11）

參考文獻(xiàn)：

[1]戴慶廈，田靜.瀕危語(yǔ)言的語(yǔ)言活力——仙仁土家語(yǔ)個(gè)案研究之二[J].思想戰(zhàn)線，2003（5）.

[2]范俊軍，宮齊，胡鴻雁譯.語(yǔ)言活力與語(yǔ)言瀕危[J].民族語(yǔ)文 2006（3）.

[3]范俊軍.關(guān)于瀕危語(yǔ)言研究的幾點(diǎn)思考[J].語(yǔ)言學(xué)研究，2006（4）.

[4]范俊軍.嶺南瀕危漢語(yǔ)方言研究芻議[J].學(xué)術(shù)研究， 2008（11）.

[5]古丈縣志編纂委員會(huì)編.古丈縣志[M].成都：巴蜀書社， 1989：1

[6]瞿繼勇.湘西少數(shù)民族語(yǔ)言態(tài)度研究[D].博士學(xué)位論文.陜西：陜西師范大學(xué)， 2014.