2014年2期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
校園文薈
閱讀與寫作
教育理念
- 初中語文教學如何實施學法指導
- 充分發(fā)揮情感因素的積極作用
- 怎樣布置家庭作業(yè)
- 現(xiàn)階段體育教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 特教學校語文教學現(xiàn)狀與對策
- 談素質(zhì)教育與初中數(shù)學教學
- 中等職業(yè)學校德育課教學淺析
- 農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 如何在初中政治教學中提升學生的社會責任感
- 素質(zhì)教育下的初中英語創(chuàng)新教學
- 把創(chuàng)新教育貫穿于語文教學中
- 以學生為本，培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 中職生語文教學中的心理問題及對策
- 初中思想品德課創(chuàng)新教育研究
- 讓學生在語文學習中得以成長
- 突破傳統(tǒng)教學，注重學生個性發(fā)展
- 高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的想像力
- 如何創(chuàng)建活躍的生物課堂教學氛圍
- 淺談初中語文教學中的情感教育
- 注重英語情感教學培養(yǎng)學生健康人格
- 中?；瘜W課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中政治課的創(chuàng)新教育
- 論教師與教材
- 引導學生建立正確的語文學習動機
- 體育教學中的體育精神與人格教育
- 新課程下小學語文教師的新觀念
- 在中學化學教學中實施素質(zhì)教育的體會
- 初中語文教學中情感教育的實施
- 如何提高中學德育工作的實效
- 中學生心理素質(zhì)養(yǎng)成淺議
- 高職語文教學的現(xiàn)狀與探索
- 談語文教學中綜合性學習的開發(fā)與利用
- 洞開創(chuàng)新之門的“金鑰匙”
——中考歷史復習的“四個聯(lián)系” - 初中歷史教師必須寫自己的教學反思
- 農(nóng)村學校語文課要走彰顯農(nóng)村氣息的特色教學之路
- 如何在語文教學中構建師生互動關系
- 高中政治教師的專業(yè)知識及其發(fā)展路徑
- 語文教學中如何使學生形成良好的心理素質(zhì)
- 高中英語教學中的素質(zhì)教育
- 教育要肩負起塑造民族精神的重任
- 如何營造和保持良好的語文課堂教學氛圍
- 談學生的數(shù)學想象和聯(lián)想能力
- 如何讓數(shù)學課堂更精彩
- 心態(tài)決定成敗
——淺談小學數(shù)學健康課堂的營造 - 學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新興趣的培養(yǎng)
- 幼兒園實施“保教結合”問題與對策
- 新課標下化學教學中學生品質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)
- 中學英語教學中的審美教育
- 提高農(nóng)村初中學生口語交際能力的建議
- 身教重于言教
——班主任工作的藝術及體會 - 試論中職體育教學法的和諧實施
美術教育
教法研討
- 如何提高初中英語教學的有效性
- 如何培養(yǎng)中學生學習數(shù)學的興趣
- 物理實驗教學淺析
- 努力提高數(shù)學概念教學的有效性
- 淺談語文教學的“激趣”手段
- 新課標下的高中地理課堂教學
- 體育教學中創(chuàng)新方法探微
- 初中思品課有效教學策略探析
- 淺談初中語文教學
- 談初中數(shù)學教學的心得體會
- 如何提高語文課堂的教學效率
- 淺談信息技術教學的反思
- 高中數(shù)學自主創(chuàng)新性學習探析
- 小議信息技術教學方法創(chuàng)新
- 思想品德教學中引導學生體驗性學習
- 讓數(shù)學知識回到現(xiàn)實生活中
- 中學物理教學過程中激發(fā)學生學習興趣
- 多媒體在語文教學中的運用
- 談數(shù)學課的導入
- 情境創(chuàng)設在中學英語教學中的運用
- 淺談“生本課堂”中的小組合作學習
- 如何讓語文教學生活化
- 基于Director的多媒體課件制作
- 淺談小學英語單詞教學
- 如何提高中學英語教學技能
- 語文課堂教學有效互動策略
- 高中生物實驗教學的嘗試
- 淺談體育課堂教學的有效性
- 職業(yè)中學語文課堂教學漫談
- 談初中英語課堂中的情景教學
- 新課程理念下高中語文課堂教學的創(chuàng)新
- 在高中英語教學中如何提高學生的閱讀能力
- 實現(xiàn)課堂教學中學生主體作用的發(fā)揮
- 初中物理情境教學的實施策略
- 如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的學習興趣
- 結合學生生活實際深化初中物理課堂教學
- 如何提高初中語文課堂教學的有效性
- 高中語文單元教學五步法
- 高中政治課堂的幽默藝術
- 怎樣培養(yǎng)學生的英語會話能力
- 小學數(shù)學教學中的計算教學
- 淺談初中數(shù)學課堂教學
- 激活小學語文課堂教學的新思考
- 高中語文課堂教學的有效性探析
- 談多媒體技術與初中英語教學
- 小學數(shù)學分層次教學在課堂中的應用
- 初中化學實驗教學之我見
- 體育教學的精髓是加強對“產(chǎn)品”的深加工
- 小學語文教學淺析
- 多媒體在初中英語教學中的運用
- 初中思想政治活動課教學的思考與探索
- 初中語文教師素質(zhì)與課堂教學效率
- 語文教學中的愉快教學
- 高中信息技術教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 小議語文教學方法的幾點心得
- 初中生政治課學習能力的培養(yǎng)
- 語文課堂教學增效減負的策略研究
- 高中英語的趣味教學
- 新課改理念下高中政治課教學探究
- 論初中物理起始階段教學
- 中國古代史材料在高中歷史教學中的價值和運用
- 新課改背景下如何提高初中英語教學質(zhì)量
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)和訓練學生的科學思維
- 多媒體在初中語文教學中的應用
- 初中地理研究性學習策略探究
- 小學語文課堂教學有效性
- 小學數(shù)學課堂教學中滲透數(shù)學文化
- 試論計算機網(wǎng)絡下的數(shù)學課堂教學
- 數(shù)學教學中應注重的三個問題
- 目前高中語文教學中存在的問題及改善措施
- 如何提高高中語文教學的有效性
- 再談幼兒學英語
- 如何培養(yǎng)初中學生學習語文的興趣
- 高中物理課中個體差異教學策略
- 小學語文發(fā)展性課程與評價
- 英語教學中學生潛能的培養(yǎng)
- 中小學數(shù)學教學應加強對現(xiàn)象板塊的教學
- 小學英語教學中的一些問題及建議
- 提高高中語文教學質(zhì)量的有效途徑
- 信息技術教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 在歷史課教學中如何上好活動課
- 初中生物比較法教學探究
- 高中語文教學的幾點建議
- 數(shù)學問題融入生活的探討
- 淺談初中數(shù)學課程教學反思
- 如何做好初中數(shù)學課前導學工作
- 高中英語口語教學探究
- 如何激發(fā)學生的語文學習興趣
- 初中語文教學中培養(yǎng)學生探究能力的實踐
- 高中物理課堂中的探究教學
- 利用校園文化滲透生活化學
- 小學體育課如何吸引學生
- 中學思品課教學問題與策略研究
- 淺談英語閱讀理解答題技巧
- 讓學生積極主動地參與到體育鍛煉中
- 物理課堂中如何激發(fā)學生的學習熱情
- 飄在劇場上空的叮嚀
——高校學生思想政治教育工作剪影