2019年1期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
- 幼兒園禮儀教育中家園共育的有效策略
- 智慧校園環(huán)境下的IT運(yùn)維探究
- 養(yǎng)正教育 教育養(yǎng)正
- 區(qū)域內(nèi)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的思考與實(shí)踐
- 百年傳承·立德樹人·與時(shí)俱進(jìn)
- 基于立德樹人的融生教育探索
- 從理念傳承到文化構(gòu)建
- “美景教育”特色的構(gòu)建思考
- 廣州市第四中學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐思考
- 師德如花 芬芳你我
- 立德·感恩
- “日新”文化引領(lǐng)下的學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)策略
- 新課改背景下農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)管理能力探析
德育廣場(chǎng)
智育廣角
- 競(jìng)賽作文吸睛法寶
- 激發(fā)興趣因子，讓骨感語(yǔ)言豐滿起來
- 發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的話題式中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)探索
- 給小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)加點(diǎn)“佐料”
- 借鑒古詩(shī)技巧，提高寫景能力
- 例談小學(xué)高年級(jí)古詩(shī)詞擴(kuò)寫教學(xué)
- 借學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之力，為自主學(xué)習(xí)揚(yáng)帆
- 淺談初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)
- “情理交融，簡(jiǎn)約豐厚”的語(yǔ)文不再遙遠(yuǎn)
- 小組合作學(xué)習(xí)模式下高中名著閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 邏輯思維訓(xùn)練應(yīng)用于高中議論文教學(xué)的探究
- 民間體育游戲在幼兒園體育活動(dòng)中的運(yùn)用
- 投放中性化區(qū)角材料，關(guān)注多元平衡的幼兒性別教育
- 小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)中教師對(duì)學(xué)習(xí)方法的初步滲透
- 多措并舉，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之歷史價(jià)值觀
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略的探索
- 以兩封戰(zhàn)國(guó)家書史料談核心素養(yǎng)的落實(shí)
- 初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 使用3Done軟件有效構(gòu)筑數(shù)學(xué)學(xué)科中的空間觀念
- 基于三重表征開展初中化學(xué)教學(xué)的策略研究
- 淺談提高體育中考平均分的策略
- 數(shù)學(xué)游戲與數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合案例研究
- 芻議分類思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 初中生物科學(xué)精神的內(nèi)涵及培養(yǎng)策略
- 不等式ex≥1+x與x≥1+lnx在高考數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 利用“微課”提高數(shù)學(xué)運(yùn)算核心素養(yǎng)
- 籃球特色班創(chuàng)建的實(shí)踐研究
- 先學(xué)后教在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 借助思維導(dǎo)圖提升低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 化學(xué)課堂管理的有效方法
- 全國(guó)卷歷史高考試題的分析及復(fù)習(xí)策略
- 淺談小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 挖掘語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)，提高語(yǔ)言表達(dá)力
- 以《自然之道》為例，探討“概括主要內(nèi)容四部曲”
課堂聚焦
- “五環(huán)導(dǎo)學(xué)”活力課堂教學(xué)模式的探究和實(shí)施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)英語(yǔ)閱讀課堂策略探究
- 巧用教學(xué)智慧 激活地理課堂
- 基于“新課改”下初中語(yǔ)文課堂“小組學(xué)習(xí)”教學(xué)實(shí)例研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂“5+3”教學(xué)模式實(shí)踐與探究
- 教學(xué)生活化，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 讓課堂朗讀綻放光芒
- 創(chuàng)設(shè)情境，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境，構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 打造讓學(xué)生高參與、高思考的數(shù)學(xué)課堂
- 關(guān)于高中生物課堂教學(xué)導(dǎo)入的思考
- 用技巧提高小學(xué)思想品德課的教學(xué)效果
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力
- 初中道德與法治課中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在課堂中如何做到語(yǔ)文生活化
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)策略
我教我思
- 縮短幼兒園新生入園適應(yīng)期的探討
- Proteus仿真軟件在中職《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用項(xiàng)目學(xué)習(xí)使科學(xué)探究落地
- 提高小學(xué)科學(xué)課外實(shí)驗(yàn)有效性的探索
- 通過科技教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)變
- 運(yùn)用達(dá)爾克羅茲音樂教育理論培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的嘗試
- 搭綜合“實(shí)踐”平臺(tái) 還“活動(dòng)”別樣精彩
- 用耐心澆灌 用愛心培育 讓花兒綻放
- 關(guān)于部編教材“探究與分享”欄目有效運(yùn)用的思考
- 蒙特梭利教育背景下的生活課程應(yīng)用
- “以生為主體”小學(xué)作文批改模式及策略
- 學(xué)生自主評(píng)改作文的方法
- 小學(xué)思想品德教學(xué)中如何滲透感恩教育
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于德育滲透的思考
- 高中英語(yǔ)新課標(biāo)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)思考
- 抓好小學(xué)生“三禮”教育之我見
- 提高初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)做法
- 淺談如何上好小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課
- 提高小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)有效性的策略
- 在地理教學(xué)中滲透鄉(xiāng)土地理知識(shí)
- 談低年級(jí)學(xué)生良好聽課習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談美術(shù)教學(xué)中聾生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 作文評(píng)改的創(chuàng)新方式
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 為孩子打造成長(zhǎng)的階梯
- 如何給學(xué)生的思想把脈
- 基于高三藝考生視角下思維導(dǎo)圖對(duì)于提高學(xué)生英語(yǔ)認(rèn)知策略的研究
- 立足課內(nèi)教學(xué) 拓展課外閱讀
- 小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)探究能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)如何寓教于樂
- 擦亮眼睛，了解你的學(xué)生
- 指向初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課外作業(yè)
- 高中英語(yǔ)閱讀課情境教學(xué)的存在問題及應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的問題探討
- 創(chuàng)新板書設(shè)計(jì) 成就精彩課堂
- 巧用思維導(dǎo)圖，提高高中生英語(yǔ)閱讀理解能力
- 香港小學(xué)數(shù)學(xué)課程特點(diǎn)的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法之我見
- 新時(shí)期主題班會(huì)的形式探索
- 教師如何對(duì)思想品德課進(jìn)行有效的備課
- 激趣·點(diǎn)撥·創(chuàng)造
- 新教師成長(zhǎng)系列故事
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂樣態(tài)與設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)讀寫任務(wù)設(shè)置的策略與讀寫素養(yǎng)的提高
- 從“閱讀發(fā)現(xiàn)”到“語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)”
- 足球?qū)ε囵B(yǎng)小學(xué)生靈敏素質(zhì)作用的初探
- 智能手機(jī)輔助高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的應(yīng)用策略
- 教育信息平臺(tái)助力孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)
- 基于邏輯思維能力培養(yǎng)的初中英語(yǔ)文本解讀教學(xué)研究
- 設(shè)計(jì)個(gè)性化游戲 讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)
- 開發(fā)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色教育的幾點(diǎn)嘗試
- 學(xué)校德育工作開展需要“頂天立地”
- 用愛呵護(hù)殘障學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)
- 善用典范 創(chuàng)作妙文